写一篇关于教师的作文？:关于写老师的作文素材

作者：admin浏览数：2020-05-30 16:50:11

写一篇关于教师的作文？

我的老师老师——是一位园丁，他们哺育了一颗又一颗稚嫩的幼苗，培养了一批又一批的人才。

在他们的精心呵护之下，我们健康活泼的成长。

在那么多的老师中，给我印象最深的却是他——教了我们快两年的语文老师——王老师。

王老师椭圆的脸上镶嵌着一双不大也不小的眼睛；黑黑的头发，不大也不小的嘴巴，正是这张不大也不小的嘴巴，给了我们知识，给了我们快乐。

在课堂上，老师会用嘴巴绘声绘色地讲解课文，让你听得如醉如痴，身临其境，会让你投入身心，不会顾及别的与学习无关的事。

这样，在考试时，你定会取得意想不到的成绩。

记得有一次，班里有几个同学考的不是太好，十分不开心，老师看见了，走向前去，跟那个同学说：“没事的，失败是成功之母，相信你在下一次次测验中一定能取到优异的成绩，加油。

同学在听了老师的话以后，充满了信心，果真，在这次的测验中拿到了满意的成绩。

遇上难题时，谢老师总会和我们一起走，切磋研究，绝不自恃有学问而摆出傲慢的态度，这一来，恰恰使我们在讨论中获益不少，因此有人曾打趣说：“谢老师头上的白头发，相信一定是认真换来的。

谢老师循循善诱教导，有如春风化雨一般，为我打下了良好的基础，我将来一定全力以赴，做一个社会有益的人，除了报答父母，还感谢您的悉心栽培。

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关于写老师的作文素材

赞美老师的素材：您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。

您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。

这无私的奉献，令人永志不忘。

您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！多少个日日夜夜你无眠，多少回风风雨雨你闯过。

把知识留下来，把精彩送别人。

这就是你，我敬爱的人民教师！你会为一个呀呀学语的孩子插上知识的翅膀，你会把顽皮的学生教育成材，一路的酸甜苦辣，一路的欢声笑语，一声的感回激，会让你甜蜜永久。

老师，您是美的耕耘者，美的播种者。

是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！可以多回忆一下老师日常生活中对你们所做的小事，真情实感才更打动答人哦。

关于写老师的作文素材陈老师是再六年级的时候才接手我们班的。

我们相处的时间不长，她却成了我最敬佩的人。

她，中等个子，披肩长发总是梳理的很服帖，一双明亮的眼睛闪烁着自信，坚定的目光。

看到我们总是笑眯眯的。

你可千万别以为她很和蔼。

除了亲切她还是一个严厉的老师。

王老师虽十分然严厉的要求着我们，但我深信“严师出高徒”。

她一直都要求同学们说话精炼，为了同学们的学习，老师把家搬到离学校不远的丰泽园居住，她不怕辛苦要求同学们多提问，不时主动联系家长，虽然她不是班主任，可是她的付出已远远的超过了班主任，这样的老师难道不值得我们赞扬讴歌吗？王老师啊！您就是我心中的白衣战士，虽然您没有像真的白衣战士那样凭着自己高明的医术，在病床前冲锋陷阵救死扶伤，可您凭着您那良好的品质及丰富渊博的知识，拯救了无数个初中生幼稚的灵魂！在我的心目中您比那白衣战士还要伟大，您的品质比天高，您的知识比海深。

老师的课谁都喜欢听，因为他讲话很幽默，思维也比较活跃，这也是我们喜欢他的一个原因。

记得三年级时，沈老师还不是班主任，只教我们数学和写字。

有一次上写字课，这节课要写好多生字和词组，我们写呀写，终于写到了最后一个“龟”字，沈老师慢悠悠的说：“就剩一个‘龟’了，龟孙子的‘龟’了”。

我们都“哈哈”大笑起来，沈老师又正儿八经的说：“龟孙子在现在是骂人的话，大家可不能乱说哦!”。

那滑稽的表情和动作，现在想想都能让人捧腹大笑。

沈老师大约四十岁左右，个子不高，有点瘦，笑起来很和蔼。

沈老师眼睛虽然有点小，可是上课时可威严了，眼睛一瞪，谁见了都怕，都会立即坐好，认真听课。

他笑起来眯成一条线，好像瘦了身的机器猫，可好玩了。

如果你一定会问王老师为什么会令我难忘呢？这都得益于王老师在我心中的光辉的形象。

她流着一头乌黑发亮的卷发，端正的五官，鼻梁上挂架着一副眼镜，显得知识更加渊博。

在她的带领下，我们班的学习成绩越发优秀。

想知道她是怎么教我们的吗？且听我慢慢道来。

刘老师，名叫刘卫，小学六年级开始教我们数学。

她长着椭圆形的脸，戴眼镜，高高的个子，看上去身体很结实。

说实在的，一开始，我并不觉得这个老师怎么好。

在她的课堂上，经常能听到老师高咙大嗓地大吼，非常地严厉。

晚上，我躺在一间陌生的寝室里，躺在一张陌生的床上。

月光溶溶，温柔地泻进窗子来，在地上编织成白色的图案。

我静静地躺着，倾听着同学们已渐渐匀称的呼吸声，我的思绪却如潮水般起伏……我转学了，并且要住在学校，吃在学校，一周才能回家一次。

今天是开学的第一天，面对陌生的校园，陌生的教室，陌生的同学，陌生的老师，我有点茫然。

这时，一张满是笑容的脸映入我的眼帘，一双不大的眼睛却十分有神，仿佛总是含笑的，那高高的鼻梁下一张小嘴微微向上翘着，瘦削的脸上荡漾着亲切的微笑，一套牛仔装，使她更是焕发着青春的活力。

她是谁呢？“我姓高，‘高高兴兴’的‘高’，喜欢高高兴兴地生活，也非常高兴能成为你们的班主任，更高兴以后能成为你们最知心的朋友。

”，她一口标准流利的普通话，几句特别而又简短的开场白，让我们的掌声经久不息！我们惊讶地望着她，在我们的心目中，老师永远是严肃的，永远高高在上。

这位老师却“很高兴”成为我们的朋友？我有点怀疑：她真能成为我们的朋友吗？我的耳畔久久回荡着高老师的话语，和着一声声蝉鸣，我不知不觉地进入了梦乡……二就像高老师所说的那样，她不但很快就成了我们的朋友，而且让我们迷上了语文课。

高老师的普通话非常标准，嗓门儿挺大，讲起课来抑扬顿挫，有时如滔滔江水，一泻千里；有时如涓涓细流，婉转百曲。

在高老师那动听的讲解中，我们领略了《夕照》的无限风光，欣赏了草塘的恬静可爱；在《月光曲》中，我们体会到了贝多芬那激动的情怀；从悠扬的古筝曲里，我们领略到了高山流水的清闲；我们随着红军一起翻雪山，感受着军需处长勇于献身的伟大；我们一起缅怀在炮火中在洪流中在社会主义的建设中牺牲的千千万万无名英雄……就连枯燥的复习课，我们也能在“击鼓传花”的游戏中解决难题。

就这样，每天的语文课成了我们共同的期待。

在高老师的引导下，我们踏着轻盈的脚步，快乐地走进了知识的大门。

在和高老师的接触中，我发现她有着一颗宽容的心。

她能包容我们每个人的错误，不论成绩好坏，高老师总是一样的爱着我们呵护着我们。

她能虚心地接受我们的意见，她也能用她微风般的话语抚慰每一颗受伤的心灵。

我经常把自己的心里话写在日记里，给高老师看。

每当我满怀期待地打地打开日记本，总会看到高老师精心给我写的批语。

于是，日记便成了我们交流的纽带。

三学校要开运动会了，我非常高兴，连忙报名参加单人跳绳比赛，要知道，这可是我的强项！临近比赛，我却又非常紧张。

高老师仿佛看透了我的心思，笑眯眯地问我：“你跳得过我吗？”我望着她那纤瘦的身子，胸有成竹地说：“绝对行！不信咱俩来比一比。

”说比就比，我和高老师拿着绳子，来到教室外面的过道上。

我让高老师先跳，她笑着答应了。

只见她飞快地舞动手中的绳子，脚尖点地，轻轻一掠，绳子从脚下飞快闪过。

一看这动作，我就知道高老师是个跳绳的高手了。

看着她那认真的劲儿，仿佛她又回到了童年时代。

当高老师在裁判同学的口令声中结束跳绳时，早已是气喘吁吁，热汗淋淋了。

她喘了口气，忙问帮她数数的同学，：“多少个？”“一百六十七！”“哎，退步了！”高老师摇摇头，我却心中一阵窃喜。

结果下来，我以每分钟一百八十次的优势取胜。

我得意洋洋地望着高老师。

谁知高老师把眼一瞪：“不行，三天不拿针手生了，咱们再比。

”就这样，高老师天天陪我练绳。

运动会那天，我取得了全年级第一的成绩！当我捧着奖状，站在领奖台上时，我看见了高老师脸上那意味深长的微笑，一刹那间，我突然明白了她的良苦用心……四春天到了。

和煦的春风吹拂着大地，吹绿了山川，也吹开了五颜六色的花儿。

春风里带着青草味儿，各种花的芳香，是那样令人陶醉。

学校组织了春游，踏着灿烂的春光，我们一起享受着春的馨香。

野外那大片大片的油菜花，在阳光中如此光彩夺目，一群群蜜蜂在上面忙个不停。

醉人的芳香让我们陶醉不已。

高老师带着我们，在蜿蜒的小路上前行。

我们翻过了一座又一座山头，越过了一条又一条沟壑，可是目的地却依然不知在哪里。

于是，我们急了，不想再走了，我们急切地向高老师询问，还有多远？此时的高老师也已是汗流浃背，精疲力尽，她手里还提着一大袋卤鸡蛋，那是为我们在山上准备的干粮。

她仰望着一直伸向远方的没有尽头的小道，信心十足地对我们说：“快了！坚持就是胜利！”然后又领着我们继续前进，边走边给我们讲笑话，不断给我们鼓劲。

经过三个多小时的长途跋涉，我们终于到了白马关，我们一路欢呼着向前奔去。

谁也没在意，此时挥汗如雨气喘吁吁的高老师已脸色苍白，无声地瘫坐在地上。

田野里依然是大片大片的油菜花，金黄金黄的，灿烂得逼人的眼，宛若一片片金黄的锦缎。

高老师无力地倚靠着一棵树静静地坐着，依然含笑望着我们，但脸色更加苍白，眼眶深陷，用手捂着肚子，没有说一句话。

我们以为高老师是深深地陶醉在这迷人的春景中，陶醉在这清新的空气中。

可谁也没有想到，不幸正在发生……五星期天晚上返校，走进教室的却不是高老师，而是一个身材魁梧戴着眼镜的中年男老师。

他告诉我们说高老师病了，由他来代理班主任。

我们都很纳闷，也觉得心里空荡荡的。

没有高老师的日子，总觉得生活中少了点什么。

于是有的同学便四处打听，高老师究竟怎么啦？从副班主任董老师那里，我们终于知道了实情，却似一个晴天霹雳——高老师流产了！在带我们春游的途中，高老师太累了，导致刚刚怀了两个月的孩子夭折了！我们都惊呆了！全班同学都失声痛哭起来，包括平时最调皮的男生。

我们拨通高老师的电话，听到高老师虚弱的声音在叮嘱我们要听话，全班同学一起对着电话哭喊：“高老师……”高老师，你怎么这么傻呢？那天，你还提着那么大一袋鸡蛋，你为啥不告诉我们？你始终以饱满的热情鼓励着我们，你为啥就不顾惜自己的身体呢？我在心里暗暗自责，泪水止不住地流了下来。

同学们都嚷着要去看高老师，我也想去。

最后经学校批准，我们四个同学带着全班个同学的嘱托，带着封祝福的信去探望高老师。

看着躺在病床上虚弱的高老师，我真想抱着她痛痛快快地哭一场。

可是高老师却始终含笑地望着我们。

我真想对高老师说：“亲爱的高老师啊，你虽然失去了个孩子，但你还有我们这个孩子！我们会永远记住你为我们付出的代价。

”但我什么也没说，只在心里默默地祝福，祝福……六又一个星期日的下午。

一回到学校，我简直不敢相信自己的眼睛，那笑吟吟地迎接我们的不就是高老师吗！才一个星期，她怎么就来了？只见她身子似乎更加纤瘦，脸色依然苍白，虽然明显地化了妆，但还是掩饰不住一脸的憔悴。

高老师告诉我们，这一周，她将和我们住在一起。

原来，因为上一周的风波，同学们心情很不好，所以在寝室纪律特别差，甚至与生活老师发生了纠纷，学校把情况告诉了高老师。

高老师再也躺不住了，决定来和我们同吃同住。

同学们的心中充满了愧疚。

我们要用自己最好的表现来回报她。

晚上，在我刻意要求下，高老师躺在我的床上拥着我。

我凝视着她那削瘦的脸，心中充满着幸福。

这是一个多么温暖的港湾呵！在高老师的怀抱中，我甜甜地进入了梦乡……梦中，在一大片一大片金黄的油菜花中，高老师的孩子正迎着春风茁壮成长起来。

精彩而短促的初中生活的记忆随着时间一点一点地从我的脑中逝去，而那三位恩师的高大形象却深深的烙在我的心里……班主任胡老师我的班主任是一位语文老师，姓胡，名叫亚萍。

记得开学初她自我介绍是说她是胡锦涛的亲戚，是邓亚萍的姐姐，接着便是一片哗然。

她是从湖北来的，性格颇辣，所以在班上发脾气是家常便饭。

如果你嫌命长或者是觉得人生无味，你尽可以去做其他事，这时，你便会以“贵宾”的身份被“请”入办公室吹吹空调，喝喝香茗，还可以免费接受口水雨的洗涤。

要是你“江山易改，秉性难移”，她还会把你的“光荣”事迹通报给你的父母，让你回家后可以亲身体验奥运会男女双打的精彩之处，不错吧！数学老师――“肉丸”我的数学老师叫……叫……我好像忘了话外音：不是好像，是根本就是不过他的身材我还是记得的。

有一个正圆的头和一个偏圆的身子，个子矮至少比我矮，人称肉丸。

说到他，不得不提一下他的“凡人凡言”。

他每讲完一道题，都会习惯性地附上一句“懂了没？”如果你说懂了，他便会说：“懂懂懂，每次都说懂，可考起试来不是这错就是那错。

”要是你说不懂，他便边指着你边发出“…”的声音：“身体有缺陷是不？长什么猪脑袋，讲这么明白还说不懂。

”要是你闭口不言，他便边挥舞着三角板边说：“呦，这小子翅膀长硬了，能飞啦，看我不‘砍’死你。

”苍天啊!世纪的某一天，一个女婴在田地里被生了下来，为了纪念这一“伟大”的时刻，她父母便给她取名为田里。

没错，这便是我的英语老师。

她为人和善，很少对我们发脾气，不过却喜欢赶潮流。

比如说有一次流行染发，她就立刻去附和。

第二天，她便以红毛女的形象出现在我们面前。

接着是一阵议论纷纷：“老师她是不是秀逗了？”“好端端的黑头发，去染成那个红烧猪头。

”“不要侮辱了猪。

”话外音：语言纯属虚构我们的英语老师她说的话有%是病句。

一次做翻译题时，我看到了这样一个句子：那美丽而又漂亮的花朵像一只长着翅膀的小鸟。

我纳闷：①这“美丽”和“漂亮”是两个不同义的词吗？②你见过哪朵“花朵”长得像“小鸟”？③你见过不长翅膀的“小鸟”？唉，老天有眼吗？如果有，请救救我的老师吧。

后记：今天是月号教师节，我心血来潮，写下了这篇连我自己都看不懂的文章。

虽说初三已经离我们很远了我已经高一了，但每逢教师节，我便会想起那几为可爱的老师。

我在这里代表所有的学生想所有的老师说一声：“老师，教师节快乐！！”下载百度知道，抢鲜体验使用百度知道，立即抢鲜体验。

你的手机镜头里或许有别人想知道的答案。

写一篇关于老师的作文

深夜的窗口数你的灯光最亮，清晨的路上数你行的最早，三尺讲台上数你最风流。

这就是你一名光荣的人民教师！作为一名人民教师，你别无所求，只想把知识传授给可爱的学生，你别无所爱，只想把全部的身心扑到你心爱的事业当中。

从青春年华，到白发苍苍，几十年如一日，你怀着对党，你人民，对教育事业的忠诚，踏出了人生亮丽的轨迹！教室是你的家园，讲台是你的舞台，教科书是你领路的明灯，学生就是你可爱的孩子。

每当新一年的学生来了，你会伸出双手欢迎，毕业了的学生会让你含泪相送。

你把知识传授给了他们，才能使他们在知识的海洋里遨游，是你教给了他们怎样做人，才使他们对社会有更多的贡献。

你是辛勤的园丁，盼望着鲜花满园，盼望着桃李芬芳！小小的教室里，是你教会了他们怎样写下自己的名字，是你把整个世界溶入他们的心灵。

从零开始，从此出发，一批批的学生就是在你的搀扶下，挎上了奔驰的俊马！小小的粉笔就是你的双手，描绘出了你心中的蓝图。

上课的铃声就是你征程上的冲锋号角，一路走来把汗水抛在身后。

你会为学生优异的成绩感到高兴,你也会为差等的学生耐心的讲解，这全都是你的孩子，你舍不得把哪一个拉下。

为了孩子你废寝忘食，为了孩子你鞠躬尽瘁，为了孩子你把心都给了他们。

就是这样，你把自己燃烧起来，就是这样你把光明留给大家，你无怨无悔，你甘心付出！多少个日日夜夜你无眠，多少回风风雨雨你闯过。

把知识留下来，把精彩送别人。

这就是你，我敬爱的人民教师！你会为一个呀呀学语的孩子插上知识的翅膀，你会把顽皮的学生教育成材，一路的酸甜苦辣，一路的欢声笑语，一声的感激，会让你甜蜜永久。

许多年过去，当你看到围在你身边的学生的时候，你会含着激动的泪花，一一的牵着他们的手，久久不愿松开。

当你看到他们学有所成的时候，你会再给他们鼓励的话语。

一个小小的心愿，让你看到芬芳的桃李，一句真挚的话语，会让你心存久远。

巫老师是我们班的语文老师，留着乌黑的长发，一双炯炯有神的眼睛能把每一个同学的心思看透，她高高的鼻梁下面是一张一笑起来就露出雪白牙齿的嘴巴。

她上课语言准确生动，声调抑扬顿挫，情感真实感人，她上的课像磁铁一样充满了吸引力，我们都喜欢上她老师的语文课。

忘不了她给我们上《桂林山水》时，她用生动的语言说：“请同学们一边听我朗读一边展开想象，让我们一起来欣赏桂林的山水。

桂林的山真静啊，静得让你感觉不到它在流动……”我静静地听着想着觉得自己仿佛已经随着老师正在畅游着漓江，正在欣赏着桂林那秀美的山水。

老师读完后，又带领我们仔细地“观赏”桂林的山。

巫老师的每一句形象生动的语言，每一个准确有趣的手势，都在我们面前描绘出一座座奇秀险的桂林的山，连班上出了名的捣蛋鬼张俊青张小龙也都在津津有味地听着，思考着，想象着……记得五年级时，巫老师讲课经常蕴含着丰富的感情，让我们情不自禁地走进故事的喜怒哀乐当中。

印象最深的是她教我们《小音乐家杨科》一文时，讲着讲着，我禁不住流下了同情的泪水。

小杨科的命运是多么悲惨啊！同学们被老师真切的情怀感染了，似乎可怜的小杨科就在我们面前。

全班同学都怀着沉重的心情上这堂课，也有不少同学眼圈红了。

当老师教我们《月光曲》时，同学们更是被贝多芬的钢琴曲陶醉了，在我们面前，也仿佛涌起了波涛汹涌的大海，银色的月亮正从水天相接的地方升起来……我的语文老师，张老师，她教我们这批学生毕业后，就要退休了。

我永远也不会忘记张老师给我留下的印象。

一头披肩的黑发，显得张老师神采奕奕，瓜子脸上镶嵌着黑宝石般的眼珠，那慈祥的眼睛显得那么和善，使人感到倍般亲切，张老师还有张能说会道的嘴，经常给同学们带来欢笑。

张老师受到同学们的尊敬，因为张老师已经有几十年的教书经验，上课时张老师总能使我们沉侵在欢声笑语中。

“叮铃铃——叮铃铃，”清脆的上课铃响了，张老师手里拿着课本，走进了鸦雀无声的教室。

张老师心平气和地说：“今天大家上一堂复习课，要把你们看电视的精力用上来哟！”张老师说玩便在黑板上出题，同学却在窃窃私语，张老师自言自语到：“这大冬天的哪来这么多蚊子？”逗得全班哄堂大笑。

张老师写完后，转过身来指着黑板上的字教我们念到：“谦，谦，谦虚的谦，嫌，嫌，嫌弃的嫌。

”这时，张老师发现有位同学埋着脑袋，看漫画书，张老师并没有严厉的叫道，而是两眼笑眯眯的，亲切地问道：“那位在津津有味看着漫画书的同学，请把你的头抬起来，你在看什么书呀？，很好看吗？拿上来给我瞧瞧。

”张老师说完，那位同学脸上便刷地一下红了，张老师看了那一本漫画书后，又说：“哦，怪不得这么吸引人呢！原来叫《龙珠》，把眼珠都吸得这么牢！”张老师再次把全班逗得捧腹大笑。

没一会，教室里安静下来。

张老师说：“好，现在我们来区别‘谦’和‘嫌’字，哎呀，这个嫌字造得真不好，偏偏是个‘女’字旁，那就是嫌弃女哟！”说完张老师嘟着嘴巴，像个小孩似的。

这就是我的语文老师，一个说话幽默的张老师。

张老师我不但喜欢您那热爱学生的心灵，更喜欢您那能说会道的口才，我永远也不会忘记您，我打心眼里尊敬您！我的好老师在小学阶段，有许许多多的老师给我传授了知识，我十分感谢他们。

仔细想来，在这六年里，对我们最好的是现在的班主任—李老师。

李老师是一名优秀的语文老师，他当我们的班主任有三年了。

他个子不算高，胖胖的，有时说笑的时候，眼睛眯成一条缝，十分有趣。

他的才华使同学们羡慕，工作十分认真，很负责任，对同学们是宽容对待。

上课时，总是全身心的投入到课堂上，用流利的普通话给我们讲课。

有一次放假，李老师放学前给我们布置了一大堆任务，由于太多了，记也记不住。

对于我来说是记住了一半的家庭作业，而另一半作业没有记住，也就因此没有完成。

周一到来了，我背着书包高高兴兴地来到学校。

听到同学一提起作业来，我立刻慌了神。

直到中午时，老师才发现我的作业没有完成。

我向老师承认了错误，不应该忘记重要的任务，可李老师并没有生气，只是亲切地说：“不要紧，补起来吧，以后要注意方法，你可以把作业记在本子上，这样就不会忘记了，要注意！”从那次以后，我几乎不再忘记作业了。

李老师上课经常教我们有感情地读书，平常叫我们做人的道理，和同学一直沟通。

他很了解我们，一直体谅着我们。

上课他一直一本正经地融入到课堂，课外他一直努力的备课，李老师给我们改作文也是一丝不苟，十分的仔细。

他一个字一个字的看，细心地瞧，他可以将不连贯不通的句子，改成一句精练的简洁的语句，真让我敬仰！多年来，李老师最体谅我最了解我，他语言流利通畅，教学方法也独特，真是一名优秀的语文教师，是我最敬爱的班主任！我的老师刘老师是我的班主任，也是我们的语文老师。

她三十多岁，修长的身材，鸭蛋形的脸上没有任何修饰，朴素大方。

浓黑的眉毛下，闪烁着一对明亮的大眼睛，但眼神里又含着一点威严，别看刘老师平时挺严肃的，可对同学们非常关心。

一天中午，我在教室里画画，突然发现一支新买的蓝色彩笔划不出颜色。

心想：“是不是笔头堵了，这小问题难不到我”。

于是按着自己的想法，开始修笔行动。

首先将笔头拔了下来，接着用嘴去吹笔管。

可不知怎么搞的，笔管里的蓝色墨水没被吹下去，反而吸到嘴巴里。

这时周围的同学们看见了，整个教室顿时炸开了锅。

有的同学叫着：“张鹤仁变成蓝嘴巴了”！有的同学关心地告诉我：“这水可是有毒的，千万别咽口水。

”有的同学连忙去喊老师。

此时，我心里害怕极了！不一会儿，刘老师来到我的身边，急忙拉着我的手，带我到水池旁，打开水龙头，让我用自来水赶紧漱口。

不时的轻轻用手帮我擦洗嘴巴，一边在身旁安慰我：“不用紧张，只要把墨水洗干净就好了。

我们遇上事情，要冷静面对，不要慌乱和害怕……”。

此时，我看见老师的手已被墨水染脏了，看见老师的衣服被溅出的脏水弄湿了，看见老师和蔼关切地神情，我的心情慢慢地平静下来，也不害怕了，心里暖暖的。

像这样的教师，我怎么会不喜欢她，怎么会不愿意和她亲近呢？刘老师我爱你！我的老师“感恩的心,感谢有你，伴我一生让我有勇气做我自己。

”对啊!是老师从我们走进校园开始传授我们知识，从我们无知开始，老师就一天一天不停的教我们做人。

老师是辛勤的园丁为我们这祖国的日夜操劳，累白了头发。

累黑了胡茬。

老师为我们付出这么多。

难道不应该回报一下他们吗?尊敬老师是最重要的，是尊重老师的劳动，教学是一种艰苦细致的脑力劳动，老师为此付出了大量的时间和精力。

老师要精心设计每一个教学方案，认真上好每一节课，仔细批改每一份作业，老师的工作是辛苦而繁重的。

我们要了解体谅老师工作的特点和辛苦，尊重老师的劳动。

记的有一次,您已经发不出声音了,但是您却不在家里好好的养病,却跑到学校来为我们上课老师，您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。

您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。

您的爱最伟大，最无私，最神圣。

上课时我不由的听见你发出沙哑转载自百分网，请保留此标记的声音我的心就像被千万跟针扎进一样疼顿时,我不争气的眼泪如豆般大小的往下流,您向我走来,亲切的问鑫雨,怎么了,怎么哭了,是不是哪里不舒服?我为了让老师不要在为我当心,说老师我没事,您不要当心,你要保护好自己的身子,别累坏了老师可能是被我感动了,流下了眼泪老师，您的职业是伟大的，光荣的，是无私的，您应该为您有这种爱业精神而感到骄傲自豪!老师是我们成长道路上的引路人。

老师教我们做事，教我们做人，引导我们走好人生之路，当我们遇挫折，老师帮我们撑起前进的风帆;当我们遇到困惑与迷茫时，老师是为我们指点迷津;当我们因取得成绩而骄傲时，老师的及时点拨让我们清醒。

“捧着一颗心来，不带半根草去。

”这就是老师诲人不倦，无私奉献的体现。

这种无私伟大的爱给了我们温暖和力量，促使每一个学生实现自己的追求，到达理想的彼岸老师我永远记住您!伟大的老师们。

我的老师“学春蚕吐丝丝丝不断，做蜡烛照路路路通明。

”千百年来，多少人把教师比作春蚕，蜡烛，在她的呕心沥血无私奉献中，又有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之材！谁又能知道，这其中包含着多少的汗水与泪水，也许老师那丝丝白发，斑斑皱纹是最好的见证。

不知是哪个花开的时刻，悄悄地，悄悄地，我们－－二十一世纪的接班人就来到了世上，慢慢地，慢慢地到了上学的年龄，便缠着爸爸要去上学。

我们永远忘不了那人生的第一次，是多么地高兴快乐。

原来是老师和蔼的微笑，温和的话语就像快活的音符一样奏出美妙的乐章，让我们如痴如醉。

就这样，老师在我们心里播下了快乐的火种，校园里时时响着我们清脆明亮的声音。

那是怎样的一种幸福啊！于是，我们感受到的一切欢乐因老师的爱而起。

老师把所有的希冀寄托在我们身上。

正是这样，苦心培育我们的老师在这爱的路上艰难跋涉，教我们如何做人，怎样处事。

当我们感受到知识的魅力时，他们在叮咛：同学们，别忘了奋进呀；当我们在学习上失败时，他们在鼓励：成功是从这里起步的；当我们悲伤时，他们在安慰：同学们振作起来呀！多少个难忘的日子呀！是您－－光荣的人民教师，让我们学会如何面对困难，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我发展。

您不仅带着我们在知识的海洋里遨游，更重要的是教会了我们要学着去感恩别人。

这其中的点点滴滴，一个个动人的情景把我们的生活点缀得精彩美丽，也把我们的记忆巩固得刻骨铭心。

虽然我们只是一轮初升的太阳，我们也要学着释放温暖，更要怀着对老师感恩的心去思考行动，毕竟老师为我们付出的太多太多。

在这样的时刻，我代表全体同学，向我们尊敬的老师说一声：老师，您辛苦了。

亲爱的老师，因为有了您，我们的世界才会变得如此美丽，混沌之中，才有了指路的明灯，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。

您肩负着神圣的使命，您肩负着祖国的未来，您肩负着民族的昌盛，您肩负着历史的重任，就这样，一代又一代的少年在您的抚爱下健康成长，在您的关注下奔赴远大的前程。

因为有了您，就有了一个特别的节日－－教师节。

从此，全社会就多了一份对您深深的敬意与关注，我们看到和感受到了您的伟大和平凡。

您的伟大在于创造世界，播种未来，您是点燃我们理想之火的人，是保证民族未来优良素质的人；您的平凡在于除了奉献别无所求，无怨无悔，心无旁鹜。

您从不在乎所失所得，因为您深深懂得自己在付出什么，在收获什么，这是任何数字都无法计算的生命价值和幸福成果。

“捧着一颗心来，不带半根草去”这正是我们的老师心境的真实写照。

敬爱的老师，我把您比作绿叶，我把您比作红烛，也颂不尽您的奉献和成果啊！您不是绿叶却在滋养绿叶，您不是红烛却能照彻心灵，因为在我们眼睛里映射出的永远是您的身影。

您把我们生命的每一个音符，都镀成世界最美的颜色。

从此，我们的心像大海一样磅礴。

我真想取出串串爆竹，放出串串祝福，用绚丽的火焰为我们的老师唱支心歌。

真诚地祝愿老师幸福快乐，快乐幸福。

这时，我真想大声对同学们说：当我们拥抱成功，享受喜悦时，别忘了我们老师都付出了自己的青春和汗水，我们没有理由不去感恩老师。

最后，让我们真诚地说声：“谢谢！”我的老师老师——是人类灵魂的工程师，他们哺育了一颗又一颗稚嫩的幼苗，培养了一批又一批的人才。

在他们的精心呵护之下，我们健康活泼的成长。

在那么多的老师中，给我印象最深的却是他——教了我们快两年的语文老师——王茂德老师。

王老师椭圆的脸上镶嵌着一双不大也不小的眼睛；黑黑的头发，不大也不小的嘴巴，正是这张不大也不小的嘴巴，给了我们知识，给了我们快乐。

在课堂上，老师会用嘴巴绘声绘色地讲解课文，让你听得如醉如痴，身临其境，会让你投入身心，不会顾及别的与学习无关的事。

这样，在考试时，你定会取得意想不到的成绩。

记得一次考试，我们考得很差，同学们个个垂头丧气，打不起精神。

老师为了调节我们苦闷的心情，他把两只手合在一起，叹了一口气说：“阿弥陀佛，善哉，善哉。

”全班同学哈哈大笑，有的同学问老师：“王老师，你是‘和尚’吗？”老师回答：“是啊！”这时，广播放了一首歌，王老师也随着音乐唱了起来“格的，格的，格的格的……”同学们也拍着手给老师打节奏，这时，上课铃响了，王老师唱道：“格的，格的，大家上课了。

”哈，哈，哈……王老师不仅调节了我们苦闷的心情，还给我们带来了快乐。

这就是我的王老师。

我们快乐时，王老师也跟着快乐；我们不快乐时，王老师总是想办法让我们快乐这是我的答案，希望能帮助你。

传说中的李老师传说中，在一年三十六班和一年三十五班有一位神奇的老师，那就是李老师，我们的数竞老师。

他戴着一副小小的眼镜，帅气的头发强悍有力的大手言语犀利的批评，外加有方的教导，让我们上他的课欲罢不能。

在数竞课上，李老师那风趣幽默的语言，总是让我们捧腹大笑。

就说李老师发明的几个新词，特有意思，听我慢慢道来。

那是一个寒冷的冬天，李老师却穿一个短袖，这是李老师个我们的第一印象，他很个性，而且版书写称得上是狂草。

在讲第一道题是，那是一道足以难倒万人的数学题，只听李老师自言自语道，这道题太猪脑了，看看，连正确答案都给了，不猪脑吗？老师一说这个，使我们哄堂大笑，经过李老师的讲解，这道题很快就做出来了，竟然不费吹灰之力。

此时大家都很佩服李老师的智慧了才能。

在这次课时老师留了一张卷子，在下次课发的时候，我们的动作极为缓慢，李老师忍不住大声说出了一句话：“你们的动作别像老太太似的，给我快点发卷子。

”此时班级又是一阵哄堂大笑。

当老师发现他们的动作实在是太慢了，老师就把卷子拿到了手里，说：”你们太慢了，我来发，这是今天我第一次发卷子，大家自己来取。

”当老师念到，同学成绩时，总不忘调侃的说道，去掉一个最高分，去掉一个最低分分，你的得分为分，在大家的哄笑声中，卷子就发完了。

新课已经开始讲了，可是有的同学就是不听课，老师就说，你就闭门造车吧，你的车造的像火柴合似的，一脚踩扁仨。

这就是我们的数竞老师李老师的风趣教学，它不仅能让我们全神贯注的听讲，也能让我们的智商大大的提高，也能让我们对数学产生浓厚的兴趣，这就是李老师。

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关于写老师的作文

答：关于写老师的作文我心怀有千言万语，可是无从说起。

要说的话，您就是辛勤的园丁，养育着我们这些祖国的花朵；您是燃烧的蜡烛，照耀着这个世界。

您——我们敬爱的班主任，一位普普通通勤勤恳恳的人类奉献者，投入毕生的精力去教千千万万的学生，带领我们去学习的浩瀚中徜徉。

刚进入这个陌生的地方，我的心中无不充满了恐惧感，因为听说初中的老师十分严厉，个个是恶魔。

但一见到您，不高也不矮的身影，长长的马尾辫，心中的那股恐惧感顿时消散??经历了一年半的时间，您总是会在课堂上抽出时间跟我们讲一些大道理，而我们也只是“嗯嗯”点头就好了。

每次中午的时候，我们还是一如既往总是说话。

我们让您很失望，您也总是生气，每次生气时都红着个脸，看起来外表凶巴巴的，其实您的内心在偷偷地流泪，这说明您其实是刀子嘴豆腐心罢了。

老师，您还记得吗？我上次上体育课发烧时，您为我端的那一杯茶是多么温暖，抬头看到你焦虑的表情，急忙用手机打给我的家长。

那一刻，我感到我是多么的幸福，知道我家长把我送走的那一刻，您还伫立在校门口，目送我远去。

您还记得吗？学校运动会的时候，我参加了团体赛米接力赛。

就在临近终点时，我泄气了，因为我没有力气再继续坚持下去。

在终点处，同学们为我喊加油，老师您亲自跑了过来，鼓起拳头，眼神中透露着坚定的决心，与我携手跑向终点。

老师不仅是一位勤劳的工作者，更是一位慈祥的母亲。

您有一个四五岁大的女儿，每天在我们下课之后把女儿早早地从幼儿园接出来。

班队课上，您带了风筝让我们陪她一起玩，看那风筝在天空飞翔，表达出您对女儿一种期望和浓浓的母爱。

在您一路的陪伴，一路的鼓励，一路的提醒后，我的学习得到了巨大的成功。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

您无私奉献默默无闻——您就是我的班主任老师。

在以后的日子里，我一定会尽自己最大的努力做每一件事，不让您再操心。

这个嘛,我跟你说具体怎么写开头,应该先赞美老师为了我们怎么样老师为了我们浪费了青春老师为了我们每天满头大汗中间,应该先写你的老师平时关心你的事情结尾,老师你是辛勤的园丁,你浇灌着内我们这些嫩绿的幼苗如果容觉得好的话,请采纳一下张海迪阿姨曾经说过：“每个人的生命都是一只小船，而理想是小船的风帆。

”每个人都有理想，而我的理想是当一名英语老师。

英语老师这个职位对我有着非同一般的吸引力，我向往当老师。

还记得当我第一次接触时，我就被那个字母小精灵吸引住了，它们有着神奇的魔力，带着我翱翔英语世界。

从那时起，我的心里就萌生出了一个念头：我长大后要当英语老师！教其他孩子们学习英语！于是，我始终不忘我的这个念头，这个理想。

我向往当老师，老师辛勤地教导学生，再苦再累也默默无闻。

老师像蜡烛那样，默默燃烧；像春雨那样，灌溉孩子们的心田；像蚕那样吐出五彩的丝，却一句话也不抱怨……我渴望当上英语老师，渴望成为为社会作出贡献，却躲在幕布后不肯抛头露面的人！我知道，虽然我离我的理想实现还有很远，但是，为了实现我的目标，从现在开始我就要为我的理想打好基础。

首先，我要做好课内的工作，从课堂上的一次次小测验中做起，认真对待每一堂课，积极发言，好好学习，每次考试争取考到分。

接着，要在课外提高自己的阅读量，扩展自己的知识，多看书，吸取书中的精髓，还要多做练习题等等。

当英语老师并不只靠英语方面，要靠多方面的发展。

在其他学科方面，我也要勤奋。

鲁迅爷爷曾经说过：“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。

”只要我能够把空余时间都用到学习上去，那我的成绩将更上一层楼，我离我的梦想实现就更近了一步！如果说，理想是驶向成功的一艘小船，那么，我一定会把好船舵。

我给你找了一篇文章，你可以看看，毕竟自己写的文章最真实．文中的老师当然和你的老师不一样拉我的老师我在第二实验小学上学，那是我家附近，那是很大的学校，有着一百多位老师。

其中，我最喜欢的是我的语文老师——李老师。

李老师中等身材，高高的鼻梁上架着一副眼镜，看上去又斯文又和气，充满慈爱。

你可别以为老师会对我们很松懈，老师对我们可严格了。

尽管这样，同学们还是很喜欢她，因为她像妈妈那样呵护着我们。

记得三年级的时候，我们班的张荣源上午放学后，趁四年二班的同学不在，拿起他的球到操场上玩起来。

球的主人知道后，大发雷霆。

本来鸡毛蒜皮的小事变成了“武打大战”。

张荣源的饭盒也被扔到了地上，饭菜洒了一地。

李老师知道后，立马让我带两位同学到办公室，问清了事情的起因，和蔼地对他们说：“我们生活在学校这个大家庭里，应该互相谅解互相帮助，有了错误应勇于认错，这样就可以大事化小，小事化了，也就不会出现这么严重的后果了，你们说是这个道理吗？”两人心服口服，都向对方诚恳地承认了错误。

这时，李老师拿出块钱，对张荣源说：“快去买盒饭吧，别饿坏了肚子。

”我的肠胃不好，经常肚子痛。

有一天，我的肚子又痛了，趴在桌子上，脸色苍白。

李老师见我那样，知道我又闹肚子痛了，赶快叫一位同学扶我到卫生室。

不巧，当班的校医请假了，我只好又捂着肚子回到教室。

见此情景，李老师赶紧带我到办公室，倒了杯水给我喝，可我马上吐了出来。

没办法，李老师只好打电话让姥姥来接我。

在等姥姥的时候，李老师一边拍着我的背，一边焦急地看看手表……过了好久，还不见姥姥来，李老师说：“算了，离上课还有一段时间，我送你回家吧！”说着搀护着我回家了。

半路上，我止不住热泪满眶。

我暗暗下定决心：将来，我也要做一名老师，像李老师那样不但教学生知识，更要用自己的爱心去关心他们。

祝你作文写得成功介绍一篇范文给你做参考：我最尊敬的老师我最尊敬的一位老师是我的班主任张老师。

她像妈妈一样严格要求我们，疼爱我们。

张老师留着一头长发，她心地善良，和蔼可亲。

有一次，我写的字歪歪扭扭的，非常难看。

张老师把我留了下来，让我重新写。

一直让我把字写工整规范为止，张老师才让我回家。

我当时很恨张老师，心想：不就是几个字吗？写好写坏不都是一样吗？干吗这么一遍又一遍地写，硬是把字写规范，真是浪费时间。

回到家，我把挨留的原因告诉了妈妈，妈妈对我说：“字是门面，从写字上能看出一个人的性格。

张老师严格要求是对的，是对你负责，你写一手好字是自己的，谁也盗不去。

”听了妈妈的一席话，我明白了张老师的用意，使我更加敬佩张老师了。

从那以后，我就象个一年级的小学生，天天坚持练字，无论写什么作业都坚持把字写工整，写规范。

过了一段时间，我的字比以前漂亮了，规范了，还多次受到老师的表扬。

这都是张老师严格要求的结果啊！张老师在学习上严格要求我们，在生活上关心我们。

我们班有名同学，张老师为使同学们全身心地投入到学习中，她利用休息时间走访了每个家庭，对每个孩子的家庭状况都了如指掌，以便及时给予我们关爱。

张老师还会察言观色呢！每当有同学病了，不用同学说，她总是主动问同学怎么了，用药了吗，如果病情严重的，她还会亲自带同学去就医，使同学的病得以及时治疗。

一次我在玩耍时，不慎将手划破了，老师知道了，便急忙带我去校卫生室进行处理。

血止住了，并贴上了创可贴，当时我特别激动，我真为有这样一位要求严格关心体贴我们的老师而自豪。

这就是我最尊敬的一位老师——张老师。

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写关于“教师的关爱”作文结尾

结尾老师的爱，将永永远远化成优美的旋律。

永永远远地萦绕在人间。

老师的爱，将永远化成美丽的花儿，永远地盛开在人间！不好望见谅⊙▽⊙老师的爱像一缕缕春风,温柔地吹绿我们知识的荒原老师的爱像一阵阵细雨,甜蜜地滋润我们稚嫩的心田老师的爱是一把伞,为我们遮风挡雨,呵护着稚嫩的心灵老师,您的无私奉献我们看在眼里,您的不求回报我们记在心里,您用毕生的青春和热血为我们筑起了一道信念的长城!有一次,我在上课时间和同学讲话,课上的内容都没有听进去因而作业做得一塌糊涂下课被老师叫到办公室训了一顿这是我有生以来第一次被老师批评,心里十分难受深深地低下头,眼睛里含着迟迟未落的眼泪忽听老师一声,我抬起头,看到老师慈祥的面孔,她的眼睛也红了我心里更加难受,但是我深深地知道老师的心里也不愿意,也不好受这是老师对我的一种爱,是对我成材之路的关怀想着想着我心中的难受也慢慢化解了,含着的眼泪也消失了,心中默默地高兴,因为老师爱我,因为老师关心我还有一次,在数学课上有一道应用题把我难住了老师似乎看出了我的不解,径直朝我身边走来,和蔼可亲地说：“你再想想,如果把它看成一个整数……”我灵机一动拿起笔不一会儿就做出来了“有老师真幸福”我说此时此刻我就像吃了蜜一样甜滋滋的因为我知道这是老师的关爱此时此刻周围的事物仿佛变的更加美好,更加灿烂敬爱的老师,您在我们心中是永远燃不尽的蜡光担负神圣职责的您在我们心中有着举足重轻的地位,我们感激您!老师的爱像绵绵的细雨,静静地,悄悄的,慢慢地滋润着我的心田,让我的心灵变的更加完美有人说老师的爱像春雨，润物而无声；有人说老师的爱像阳光，灿烂而温暖；有人说老师的爱像彩虹，绚丽而多彩……而我却说老师的爱像大山，深沉而敦厚。

引用发如雪的回答：老师的爱像一缕缕春风,温柔地吹绿我们知识的荒原老师的爱像一阵阵细雨,甜蜜地滋润我们稚嫩的心田老师的爱是一把伞,为我们遮风挡雨,呵护着稚嫩的心灵老师,您的无私奉献我们看在眼里,您的不求回报我们记在心里,您用毕生的青春和热血为我们筑起了一道信念的长城!有一次,我在上课时间和同学讲话,课上的内容都没有听进去因而作业做得一塌糊涂下课被老师叫到办公室训了一顿这是我有生以来第一次被老师批评,心里十分难受深深地低下头,眼睛里含着迟迟未落的眼泪忽听老师一声,我抬起头,看到老师慈祥的面孔,她的眼睛也红了我心里更加难受,但是我深深地知道老师的心里也不愿意,也不好受这是老师对我的一种爱,是对我成材之路的关怀想着想着我心中的难受也慢慢化解了,含着的眼泪也消失了,心中默默地高兴,因为老师爱我,因为老师关心我还有一次,在数学课上有一道应用题把我难住了老师似乎看出了我的不解,径直朝我身边走来,和蔼可亲地说：“你再想想,如果把它看成一个整数……”我灵机一动拿起笔不一会儿就做出来了“有老师真幸福”我说此时此刻我就像吃了蜜一样甜滋滋的因为我知道这是老师的关爱此时此刻周围的事物仿佛变的更加美好,更加灿烂敬爱的老师,您在我们心中是永远燃不尽的蜡光担负神圣职责的您在我们心中有着举足重轻的地位,我们感激您!老师的爱像绵绵的细雨,静静地,悄悄的,慢慢地滋润着我的心田,让我的心灵变的更加完美额额鹅鹅复鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅制鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅额鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅呃呃鹅鹅鹅额鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅额鹅鹅鹅呃呃鹅鹅鹅额鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅额鹅鹅鹅呃呃鹅鹅鹅额鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅下载百度知道，抢鲜体验使用百度知道，立即抢鲜体验。

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写教师资格证作文要注意哪几点？

中公教育是一家全国性综合职业教育企业，全国建立了家直营分部和学习中心。

业务领域涵盖公职类企事业单位招聘职业资格认证研究生等考试及技能等全方位职业就业培训项目。

向提问在教师资格《综合素质》科目考试中，作文写作是分值最高难度最大的题型，也历来都是考生备考的重点。

想要在《综合素质》科目的考试中脱颖而出，就要争取写出一篇符合规范的优秀应试作文。

接下来，我们就将为广大考生做备考指导和建议。

作文题满分分，分为个评分等级。

一等文分二等文分三等文分四等文分以下。

考生首先需要了解一些硬性扣分细则，想要取得高分就要避免低级失误。

未写标题扣分。

文章结尾不能出现残文。

以不少于字为例，未写结尾，字数多于字扣分;字数少于字分以下。

出现语句错误也要扣分。

错别字，每个扣分或个扣分;只出现一个错别字不扣分，重复不积累;个扣分;多于个，扣分。

考官在评阅一份试卷时会从个方面打分：立意要准确新颖结构要完整均匀语言要规范生动卷面要整洁干净。

立意的选取和确定对于广大考生最难把握。

接下来我们就重点讲解立意。

立意就是文章的中心思想，立意的基本要求有：立意要鲜明要集中;立意要贴切要健康;立意要新颖要深刻。

在考场之上，考生有多种常见的选取立意的方法。

今天我们重点讲解抓关键词句法。

关键词往往是“文眼”，蕴含着材料的主旨，可以作为立意的突破口。

一般是些内涵较为丰富高频的词语，或评价议论的句子，多出现在材料的结尾。

我们举例说明，看这段材料“常言道上山容易下山难。

这句话是说，上山虽然费力，但不容易发生危险;下山虽然省力，但却容易失足跌下山。

其实，这简单的话语蕴含着丰富的人生哲理。

”材料属于哲理故事类，材料的观点即为文章中心的来源，不能脱离材料。

材料中山上容易下山难，主要针对上下山所遭遇的风险而言，意思是下山过程比山上面临更多的危险和考验。

因而是比较困难的一件事情。

下山之难在于下山无需太多的体力而使人容易放松自己，看似简单的事情变得风险倍增。

山上之时，人往往精力集中准备充分而不会有大的风险。

据此进行联想，把探索奋斗创业理解为“上山”。

那么，发展守业可以理解为“下山”。

这样就可以引申为“探索容易，发展难”，“创业容易，守业难”。

也可以从教育角度分析，教师要树立“居安思危”“防患未然”的理念。

今天我们对抓住关键词的立意选取方法进行了重点介绍讲解，希望会对考生的备考有所帮助。

当然，一篇高分作文不仅要立意准确，其他方面也要加以练习。

祝广大考生备考顺利。

想写好作文，在我看来，无非有以下几点：严谨的布局：正所谓万事开头难，不过只要开了个好头，这篇作文就会很好写了。

凤头：是文章的首段，是阅卷老师首先入眼的地方，一定要做好整篇文章的中心把握，要做到下文与首段上下连贯，紧密结合，要通过开头使下文有可写之处，开头要达到让阅卷老师耳目一新的效果。

例如，巧用排比，比喻，拟人等修辞手法，并且通过这些修辞手法，而统领全文主旨。

猪肚：在一篇上好的文章中，分段都会恰到好处，而当文章中只有一大段或两三段时，这篇文章即使文采再出众，也不会有太高的分数，因为阅卷老师在中考判卷时，每三分钟就要判出一份作文，工作量相当大，如果不善于分段，阅卷老师可能失去耐心，从而看不完，就会草草的给出分数。

所以，在我看来，一篇文章至少要分个段，但不是一行或几行一段，而是要看起来像豆腐块，一块块整齐的排列在一起，使文章紧中有松，松弛有度。

要看上去整篇文章是一个整体，而不是零散的。

中考作文写作技巧及方法豹尾：在文章的最后处，应当让主题更突出鲜明，升华主题思想，使豹尾抽起来!或让人感到峰回路转，柳暗花明或更进一步的特殊效果。

在文章末尾，应当再次点题，紧扣中心思想，让贯穿始终的中心思想继续延伸，引人深思。

特别是要在结尾处，与开头形成呼应，对比，递进等等，来引发阅读老师的共鸣!细腻的文笔：不管是记叙，议论还是散文;不管是写人写事还是写景。

都要用细腻的文笔呈现出来，使文章中点更突出，让阅卷老师在看试卷的过程中，有深思，放慢阅读速度和重复阅读的情况出现，让阅卷老师身临其境，从而使文章更具灵性。

贯穿始终的思想感情：在一篇布局格式上很得当，错落有致的文章上，还必须要有一条贯穿始终的思想路线，这条线就像鱼的脊椎一样重要，这条线一定要清晰，明确，千万不可含混不清。

把握好这几点，一篇好的中考作文已经大致成型，不过要想在中考中脱颖而出，这仅仅是开始。

写作文，第一步做什么?——审题。

文章写得再好，没有按照要求来写，也是白搭，得一个辛苦分，拿不了高分。

因此，第一步要好好审题。

先来逐条分析要求。

题目要求已梳理清楚，接下来进行第二步——确定立意。

如何确定立意?有两种方法，主体分析法内和关键词分析法。

就题目而言，不适合运用主体分析法，因为找不到相应的主体，即对应不上人物。

因此，该文章适合运用关键词分析法。

方法确定了，就一步一步的分析，确定关键词，再寻找之间的逻辑关系，最后确定立意。

题目要求也审清了，立意也找准了，接下来就要收集素材，来构造文章的布局容。

如何布局呢?通晓了素材的积累与文章构造布局，那我们就选择一种形式，常用五段三分式，简洁明了。

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教师里的花作文

上周一直过于焦虑，好像总盯着班里孩子们的缺点，对自己的孩子更是过分严厉，动辄就要数落他一通。

我一直是个善于发现孩子们优点的人，不知道怎么会变得这么不可理喻，好像成了一只刺猬……唉，可能是因为六一之前的活动特别多项目研究也找不着头绪，觉得压力太大，课也不能正常上，只能保量不却不能向以往那样精心推敲斟酌了。

周末去了妈妈家，妈妈就批评我对昕宇管得太严，提醒我这样会影响到他的性格。

与妈妈聊天之后，我的心绪好像平和了许多，回到家反思之后发觉，课堂是需要调动的，心情也是需要调动的。

不管是对自己的孩子，还是对班里的学生，不能以成人的眼光去看待他们，也不能要求限制得过度，否则会适得其反的。

只有带着激情和爱与孩子们交流，才能如鱼得水，如果在总是在沉闷地气氛中数落孩子的不是，那么他们仅有的那点乐趣也会被消磨殆尽的。

其实从骨子里来说我是一个严肃的人，对于自己很苛刻，因此对于他人也难免苛刻。

但是当今社会是个轻娱乐的时代，仿佛一切都可以一笑而过，很多事情我会接受不了，于是我常会感到困惑。

但是快乐有什么不好呢？我不是也很欣赏吗?我不也整天想让孩子们快乐地生活快乐地学习快乐地成长吗？嗨，人真是奇怪的动物，总是矛盾集于一身。

我决定经常进行自我检讨，调整自己的心态，让一切变得轻松，给自己解套也给别人松绑，我们毕竟都是普通人，“人非圣贤孰能无过”，即便是圣人也有犯错误的时候啊！何况是儿童呢？难忘的老师迈出学校大门,心底涌出多少留恋,难忘母校的一草一木,难忘老师和同学当然,最难忘的老师还是我的语文老师左老师左老师是个多岁的老教师,胖胖的,中等个子两鬓已经班白,慈祥的就象我们的奶奶一样她非常关心班里的每一个同学,对每一个同学都是平等的,从来没有嫌弃学习不好的同学,也没有偏爱学习优秀的同学,每次不管是谁犯了错误,左老师都会批评他,教育他,给他讲道理,她说话就象和风细雨一样,大家都爱听,她不仅教我们知识,更教会了我们怎样做人左老师从四年级起一直是我们的语文老师,她教书非常认真,严谨对同学们的作业批改的也很认真,仔细记得有一次左老师让我们写一篇字的作文,我一听便埋头写了起来,生怕写慢了耽误下课玩乐的时间,我用最快的似速度写着,终于在下课前写完了到了中午,我的作文本被发了下来,翻开一看,左老师给我的作文“大整容”了,把里面不好的段落删了,不完整的句子补了,不通顺的句子改了,也帮我加了一些话,我读了老师修改后的作文,读起来很生动语句优美我脸红了,为自己敷衍了事感到羞愧,害的左老师牺牲了午休时间来给我批改作文左老师常教导我们要多看,多想,多写,鼓励大胆写作,他总是一丝不苟地批改,讲解,让我从害怕作文变的爱写作文,这些多归功于左老师的谆谆教诲左老师不仅传授我们知识,也为我们人生树立了榜样,今后无论走到哪里,我多难忘敬爱的左老师难忘的老师短暂的小学生涯即将结束，马上就要毕业了，小学生活多么令人迷恋而依依不舍。

虽然我是三年级是插班进来的，可在这三年里，有许许多多美好的回忆……在小学生活里，许多老师和老师的教诲令我受益匪浅，令我难以忘怀。

不过，令我最难忘的老师还是郭桂颜老师。

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