写一篇关于教师的作文？:关于写老师的作文

写一篇关于教师的作文？

我的老师老师——是一位园丁，他们哺育了一颗又一颗稚嫩的幼苗，培养了一批又一批的人才。

在他们的精心呵护之下，我们健康活泼的成长。

在那么多的老师中，给我印象最深的却是他——教了我们快两年的语文老师——王老师。

王老师椭圆的脸上镶嵌着一双不大也不小的眼睛；黑黑的头发，不大也不小的嘴巴，正是这张不大也不小的嘴巴，给了我们知识，给了我们快乐。

在课堂上，老师会用嘴巴绘声绘色地讲解课文，让你听得如醉如痴，身临其境，会让你投入身心，不会顾及别的与学习无关的事。

这样，在考试时，你定会取得意想不到的成绩。

记得有一次，班里有几个同学考的不是太好，十分不开心，老师看见了，走向前去，跟那个同学说：“没事的，失败是成功之母，相信你在下一次次测验中一定能取到优异的成绩，加油。

同学在听了老师的话以后，充满了信心，果真，在这次的测验中拿到了满意的成绩。

遇上难题时，谢老师总会和我们一起走，切磋研究，绝不自恃有学问而摆出傲慢的态度，这一来，恰恰使我们在讨论中获益不少，因此有人曾打趣说：“谢老师头上的白头发，相信一定是认真换来的。

谢老师循循善诱教导，有如春风化雨一般，为我打下了良好的基础，我将来一定全力以赴，做一个社会有益的人，除了报答父母，还感谢您的悉心栽培。

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关于写老师的作文

有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向；有人说，老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗；有人说，老师是茂盛的叶子，用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。

老师，我崇拜您，我也说不自己为何有这种崇拜之情，看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹，我却不能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水，只知道这是您对社会教育事业的无私的奉献。

听着您在讲台上所讲的每一个字，那是一种什么样的声音？是大自然清翠的鸟叫声？是古典乐器发出来的和谐的旋律声？不，都不是，那是一种天外之音，蕴含着世间动听的音调，听起来让我们感触深刻，因为那种声音不是普通的声音，而是一种知识的信号声，一听到这种声音，就知道有许多的知识要从远方飞驰而来，走进你智慧大脑的驿站。

老师，您是天上最亮的北斗星，而我却是红尘中迷失方向的黑鸭子，每当我迷失方向时，只要一看见你耀眼的光芒，就能让我找回回家的路途。

还记得在您刚接我的时候，把我从一个充满着天真的孩子变成一个有理想，有作为的小学生时，您为我们付出了多少，我们在享受着自己的成功，享受自己的快乐时，却不能忘掉老师，您是山间最清凉的山泉，您用您的博学多才让我们了解这个广阔无垠的世界，让我们看到这个世界的大，您就像是我们的望远镜，让我们看得更远，看得更清，就像山泉水一样，清晰得能让你看到底层。

老师，你教我们要勇于与困难做斗争，不要被困难压倒，我还记得你常说的那句话，“不经历风雨，怎么能见彩虹，没有人随随便便成功。

”是啊，成功与困难是相对存在的，如果没有了困难，成功又何从谈起呢。

老师，您是茂盛的叶子，您用您强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。

您从不为你很委倔，你总是默默的奉献你的一身，为了你的学生，为了你的使命，您甘愿做绿叶也不愿做红花，您想用自己的能力擦亮这世间的曙光，让生生学子们的梦飞得更高，飞得更远。

老师，您用您的一生教我们懂得为何要有追求，为何要有理想，为何要超越自己。

老师，您把最美的笑容留给这精彩的世界，您是我们心中最美的神话。

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关于老师的作文

师恩铭记老师你可能会觉得我们都不听你的话，但是你知道吗，你在我们心中是一个特别好的老师。

我们都很喜欢你。

我们特别希望你的年龄能和你的心态一般越活越年轻。

很多人把老师比作园丁把我们这些求学的学生比作祖国的花朵。

把你们比作自己燃烧自己的蜡烛，来照亮我们这些迷茫无知的学生。

还有人把你比作撑船的摆渡人，来把我们送到知识堆积的地方去。

老师，您是一层一层的“阶梯”，让我们踩着去攀登知识的高峰!我们已经相处了半个学期，我们虽然没有考出令你理想的分数，但是你却为了我们，早出晚归。

记得上次，你还因为早起而感冒了。

你苦口婆心地教导我们，在我们童稚的心灵中播下了美好的种子!在这里，我要向你再说声对不起。

因为这次考试我才考了一个极不理想地分，离考试前我还对你说考分以上的。

像我这种学习好的学生足足考以上，而我，又忘记了你对我们说的话“考试完要好好检查，不会的题要认真思索”。

老师，请你相信我，我保证期末考试考个理想得分数来报答你对我们的教育之恩。

老师，请你看我的表现吧!一粉笔，仍在吱嘎作响;叮咛，仍在耳边回唱;关爱，漾起多少欢快的浪。

青色的黑板上龙飞凤舞地写着英文，你潇洒的字迹总令我们刮目相看。

你在讲台上妙语连珠，总让我们听得如痴如醉。

我记得。

你用流利的英语和我们对话。

你最喜欢听我们谈论梦想，当我们说出梦想的霎那，你的目光总是亮晶晶的，好似幻想未来的少年。

你小心翼翼地将我们的梦收藏着，在我们贪玩时，你就会板起脸说：“”在你的课堂，永远没有。

恬·春风化雨精辟的讲解，你由浅入深，层层分析，挖掘着文章最深处的精华。

你就像一阵春风，吹暖了冻结的空气，温暖了幼苗的心。

我记得。

你带我们漫步在文字的殿堂。

你领着我们“摘柳叶儿””“抢柳叶儿”“吃柳叶儿”。

无论何时，你的眼睛里都好像有着一汪碧水，仿若春雨。

在我们为“三个枸杞”的意义而困惑不解时，你就这样看着我们。

你什么也没有说，可我知道你说了。

你在说：“没关系，我相信你们。

”要不然，你的眼神柔如春水，你在说：“大胆说，我相信你们。

”要不然，你的眼神为什么柔中有钢。

顿时，一双双手如雨后春笋般举了起来。

在你鼓励的目光中，我们怎能不认真?我们怎能再沉默?语惊四座的回答，富有烂漫色彩的回答，我们的答案是那么大胆稀奇。

我听见，你在说：“呀!真棒!”若非，你的眼神为什么充满惊喜。

我记得。

你和我们一起读《长征》，金色的阳光为您披上了一层神圣的光辉，我听见，你在说：“坚持梦想!”品·愈陈愈浓如果说，是冒气泡的可乐，徐老师是酸酸甜甜的柠檬茶，那你应是愈品愈浓的龙井了。

讲台上的你那么严肃，仿佛是不会笑的。

可教室外，那发出爽朗笑声的人又是谁?我不懂。

有人说你古板，有人说你幽默。

我不懂。

为什么相同的人又那么不同?是谁严厉地批评我们?又是谁陪我们走过悲痛?茶道，太难太简单。

现在转眼已过半年，从作业的勾勾叉叉中，我似乎懂了;从操场上的打球的身影中，我似乎懂了;从公室里，你和我们的谈话中，我似乎懂了。

我似乎懂了一种无法言说的关心。

但是，正因为有了你们，我们的梦想得以守护，得以展翅。

感谢老师们，守护梦想的老师!一份诚挚的祝福，代表一颗颗充满感激的心。

二是谁放弃了自己的青春去浇灌祖国的栋梁？是谁在最艰难的时候为我们遮风挡雨？是谁在不顾自己的身体去工作？是老师。

教师，这是一个非常普通的职业，放弃自己的青春，用自己的智慧去教幼嫩的儿童，让他们成为祖国的栋梁。

哈~仔细一想，这个职业还真是光荣哦！清晨，太阳还没有决定工作，却听到了郎朗的读书声，稚嫩的声音加上不规则的朗读，太阳好像笑起来了——孩子们还真是勤奋可爱啊~心里想着：“是不是该进行我的工作了呢？”老师站在讲台上拿着粉笔在黑板上吱吱呀呀的写着，摆满了整个黑板，老师写字时粉笔的声音，加上同学们的朗读声，形成了校园交响曲。

老师微笑着面对学生，拿着教鞭在黑板上指指点点，出口成章，学生们也认真的听着，觉得这个真的很新奇，课文就像是一篇篇美丽的童话，来自于现实生活中的童话。

“今天的课就上到这里，下课！”同学们一窝疯地跑出去，有的在跳皮筋，有的打乒乓球，有的则坐在草坪上聊着天，很高兴的样子。

这时候老师也会来陪你，陪你跳皮筋，陪你打乒乓球，陪你聊天，就像个小孩子，疯疯癫癫的，好不快乐。

快到教师节了！同学们比以往来得都早，他们想给老师一个惊喜！在黑板上写上祝福的话语，画上美丽的图画，讲台上放上五彩缤纷的花朵，教室里仿佛变成了一次欢快的派对！“嘘！老师来啦！快坐好！”在门外放哨的同学发现了老师，同学们立马坐到了座位上，老师推开了门，我们大叫：“老师！！！教师节快乐！”老师先是非常的惊讶，然后落下了眼泪。

“老师，你怎么了？是我们吓着你了吗？”我们跑上前去，老师转过身，轻轻拥上我们：“没有啊！怎么可能呢？我是很感动啊！”老师就像是一颗大树，而我们是刚刚发芽的幼苗，他用他粗壮的肢体，为我们遮风挡雨，我们多想说一声：老师，我们爱你！你为了培养我们，有多少辛苦啊！或许，说爱并不是解决问题的法，但是我们会用我们的行动，表现我们对你的爱，但是，在此之前，还是要说一声，老师，我们爱你，你辛苦了。

三题记：教师是塑造人类灵魂的工程师，是太阳底下最光辉的职业。

每当想起教师这个伟大的名字时，我心里不禁油然而生的想起我的语文老师蔡梓楠，他是我心目中最理想的老师。

他从不严厉指责和训斥犯错的同学，他总是循循善诱地做好思想工作，使同学们自觉的认识错误。

我们班是学校编的慢班，调皮捣蛋的同学较多。

记得他刚来教我们班的时候，我们班某些同学上课前还在那边“起舞弄清影”，刚好被老师撞个正着，同学们都以为“难逃此劫”了，老师肯定会大发雷霆。

出乎意料的是老师却微笑地说：“同学们有此雅兴，怎么不请老师分享呢？”听完这番话，同学们都大笑起来了，我心里好像也有一股暖流穿过。

老师抓住这个机遇说：“课前准备是否充分，会直接影响到上课的效果……”老师说完这番话后，同学们自觉认错了。

此后，这种现象在我们班销声匿迹了。

我过后回想，老师善于抓住机遇，引导教育同学，又不会使同学产生一种“逆反”的心理，老师真的是用心良苦。

思想上蔡老师对我们循循善诱，教学上更是尽职尽责。

在秋冬交际之时，老师感冒了，咳得很厉害。

但他还始终坚持给我们上课，虽然他在讲课时声音很小，但我们还是听得津津有味。

几次我看见他那憔悴的脸庞，显得疲惫不堪。

而老师却不以为然的继续讲课，直至课完。

后来，我从其他老师那里了解到蔡老师已经连续打了三四针了，但他还是坚持给我们上课，我心里不禁想起那句：“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干。

”春蚕红烛—是老师最好的象征啊！四深夜的窗口数你的灯光最亮，清晨的路上数你行的最早，三尺讲台上数你最风流。

这就是你一名光荣的人民教师！作为一名人民教师，你别无所求，只想把知识传授给可爱的学生，你别无所爱，只想把全部的身心扑到你心爱的事业当中从青春年华，到白发苍苍，几十年如一日，你怀着对党，对人民，对教育事业的忠诚，踏出了人生亮丽的轨迹！教室是你的家园，讲台是你的舞台，教科书是你领路的明灯，学生就是你可爱的孩子。

每当新一年的学生来了，你会伸出双手欢迎，毕业了的学生会让你含泪相送。

你把知识传授给了他们，才能使他们在知识的海洋里遨游，是你教给了他们怎样做人，才使他们对社会有的贡献。

你是辛勤的园丁，盼望着鲜花满园，盼望着桃李芬芳！小小的教室里，是你教会了他们怎样写下自己的名字，是你把整个世界溶入他们的心灵。

从零开始，从此出发，一批批的学生就是在你的搀扶下，挎上了奔驰的俊马！小小的粉笔就是你的双手，描绘出了你心中的蓝图。

上课的铃声就是你征程上的冲锋号角，一路走来把汗水抛在身后你会为学生优异的成绩感到高兴，你也会为差等的学生耐心的讲解，这全都是你的孩子，你舍不得把哪一个拉下。

为了孩子你废寝忘食，为了孩子你鞠躬尽瘁，为了孩子你把心都给了他们。

就是这样，你把自己燃烧起来，就是这样你把光明留给大家，你无怨无悔，你甘心付出！多少个日日夜夜你无眠，多少回风风雨雨你闯过。

把知识留下来，把精彩送别人。

这就是你，我敬爱的人民教师！你会为一个呀呀学语的孩子插上知识的翅膀，你会把顽皮的学生教育成材，一路的酸甜苦辣，一路的欢声笑语，一声的感激，会让你甜蜜永久。

许多年过去，当你看到围在你身边的学生的时候，你会含着激动的泪花，牵着他们的手，久久不愿松开。

当你看到他们学有所成的时候，你会再给他们鼓励的话语。

一个小小的心愿，让你看到芬芳的桃李，一句真挚的话语，会让你心存久远。

你就是这样无私无悔，你就是这样燃烧着自己。

当你回首往事的时候，你觉得一生的心血没有白废，一生的汗水没有白流，你会因此而自豪，你会因此而光荣，你会对所有的人说：我自豪，我是人民教师！老师像什么？老师像红烛，照亮了知识的路程。

老师像什么？老师像春雨，把点点滴滴的知识撒在我们的心里。

老师像什么？老师像园丁，把幼小的我们培养成一个懂得知识的大树。

老师像什么？老师像一把金钥匙，把无知的我们领进知识的宝库。

老师像什么？老师像我们的妈妈，天天陪伴在我们的身边，告诉我们一些丰富多彩的知识。

是老师给了我们那么多的知识，在这里我要祝所有的老师永远年轻，漂亮。

供参考，求采纳！我的启蒙老师是陈如深老师，他使我明白了一个道理：人的前途是不可预测的，只要努力了就会有收获。

陈老师很幽默，天天带着开心的表情来上课，可有时他也会发大火，他发火的时候我们看都不敢看他一眼，只看着黑板一动不动。

以前我的数学成绩一直不怎么样，自从陈老师来带我们数学后，我的数学成绩立即直线上升。

陈老师上课的时候如果看到哪个同学做错题目了，他肯定就会去鼓励那个同学：有一次我们在做老师布置给我们的练习题，陈老师忽然走到我旁边来看我做出来的答案。

我心想：“我肯定错了许多题。

我估计老师看见我错了那么多题肯定会说我几句的。

”可我却全部想错了，老师对我说：“吕维希，这次练习做的不错嘛，不象以前那样老是错了，有很大的进步嘛！不要骄傲自满啊，继续努力啊！”陈老师还让全班为我进步而鼓掌，我听到后，整个人傻了，真没有想到老师会这样做！整一节数学课我都沉浸在愉快当中。

下课后，老师又叫我去他的办公室，我心想：“难道我昨天的作业做错了？还是我犯了什么错误啊？”。

进了办公室，来到老师身边，陈老师对我说：“你最近学习进步很大，要继续努力，你是个聪明的孩子，但是你不肯努力，要记住：人的前途是不可预测的，只要你努力了，就肯定会有收获。

你虽然以前的成绩不是那么好，但却不能说你长大后没有出息！听见了吗？”我又一次被老师给震惊了，，连忙说：“听见了！”我现在的心情实在是太兴奋，太激动了！听了这番话，我信心大倍增长，因为老师对我的期望很高，我不能辜负老师的期望，我已经决定了，高中考华师附中！那天，一位同事谈起她女儿在幼儿园的遭遇，是一脸的愤怒与无奈。

她说，女儿班上一个小男孩，总是喜欢去抱别的小朋友。

而且喜欢把她的女儿压在地上。

我的第一反应是这个孩子是不是有皮肤饥渴。

缺少亲人的关爱？自己的结论被不幸言中－－朋友说，小男孩的爸爸妈妈离婚了。

一直跟着奶奶过。

那么小的孩子，正是在妈妈身边撒娇的年龄。

可他却只能和奶奶在一起。

想起看过的一篇文章，关于皮肤饥渴。

一个早产儿，一生下就生命垂危。

被送进婴儿箱中进行特别的照顾与治疗。

而妈妈因为产后大出血，在病房进行治疗。

为了让妈妈情绪稳定，孩子的事，一直没有告诉她。

一边是病重的妈妈，一边是垂危的婴儿。

连医院的医生都对婴儿的未来不抱什么希望了。

因为经过几天的治疗，婴儿一直没有反应。

在妈妈的强烈要求下，医生不得不让妈妈去见婴儿。

妈妈望着温箱中的宝宝泪流满面。

伸出手爱怜的去抚摸着婴儿。

这时，奇迹出现了，一直没有反应的婴儿竟然对妈妈的抚触有了回应，这连医生都感到很惊奇。

婴儿被送回到妈妈的怀抱继续接受治疗。

几个星期后，是一个健康的婴儿和一个幸福的母亲出院了。

只是因为有了妈妈温暖的怀抱，却挽救了宝宝脆弱的生命。

爱的力量，就是那么的神奇。

当我问起老师对这件事的反映得到的却是这样的一个信息，老师说，这小孩该不会有什么毛病吧，这么小，就这样坏。

为了这件事我已经训了他多次了，而且也告诉他的奶奶了。

老师，如果我是你，我是不会这么快就下结论的。

我会和孩子好好的交流。

在交流中寻找孩子这一行为的真正原因。

当然，我也会及时的去制止他的过分的行为，却不会训他，责怪他。

忽然想起小时候玩过的游戏。

每当下课时，我们一帮小孩会分成两组，靠墙站成一排，一起望中间挤。

被挤出来的同学，再去后面接着挤。

当时玩得开心阿，挤得满头大汗却又兴高采烈。

现在想想当时的我们竟然的那么的聪明。

在游戏中，在不知觉中悄悄化解着我们的皮肤饥渴。

老师，如果我是你，我会更加的去关爱这个孩子，多制造一些孩子们身体接触的游戏，一起手拉手转圈圈，一起玩老鹰捉小鸡，或者和我们一样玩玩挤一挤的游戏。

让孩子们在轻松愉快的游戏中。

感觉集体的温暖，让爱传递给每位小朋友。

让他们的心灵得到爱的滋润。

如果我是你，我会及时的和家长沟通。

让孩子的行为得到亲人的理解并且得到更多的关爱。

而不是让他的亲人去责怪他。

辱骂他。

那么小的孩子，被扣上流氓的帽子。

是不是太残忍。

其实，他只是希望得到更多的关注与关爱。

平时，他是孤独自己。

平凡的没人理睬。

偶尔的行为得到老师的训斥。

竟被误认为被老师关注。

老师的训斥，强化着孩子的行为。

老师，如果我是你。

我决不会满足自己现在的知识。

我会更多的去学习，去了解孩子的生长发育与心理变化的特点。

去了解孩子行为背后的真正原因。

而不是只看表面现象去评价一个孩子。

我会把教育事业作为我一生的追求去经营。

老师不经意的一句话语，也许会影响孩子的一生。

我们班的班主任陈老师，个儿不高，脸上总荡漾着温和的微笑。

在同学们的心目中，她既是良师，也是益友，更似慈祥的母亲。

您时刻用您那无私的爱滋润着我们每个人的心田。

记得才开学的时候，您因为操劳过度住院过两次，虽然您人在医院打点滴，心却在我们班上，心里时刻放不下我们，所以又拔下点滴，马不停蹄地赶回学校。

在我的记忆深处，陈老师那无微不至的关怀是永远也抹不去的。

记得第一次军训，我们排着队伍集合，校长举行了开营仪式。

就在这时，我突然感到头晕，渐渐地，我的呼吸也越来越困难，耳朵边上好象有很多蜜蜂嗡嗡地响，我觉得校长的面貌也越来越模糊，连说话的声音越来越小，然后眼前一黑，就什么也不知道了。

希望你满意罗一个美丽的故事有个塌鼻子的小男孩儿，因为两岁时得过脑炎，智力受损，学习起来很吃力。

打个比方，别人写作文能写二三百字，他却只能写三五行。

但即便这样的作文，他同样能写得美丽如花。

那是一次作文课，题目是《愿望》。

他极其认真地想了半天，然后极认真地写，那作文极短，只有三句话：我有两个愿望。

第一个是，妈妈天天笑眯眯地看着我说：你真聪明。

第二个是，老师天天笑眯眯地看着我说：你一点也不笨。

于是，就是这篇作文，深深地打动了他的老师。

那位妈妈式的老师不仅给了他最高分，在班上带感情朗诵了这篇作文，还一笔一画地批道：你很聪明，你的作文写得非常感人，请放心，妈妈肯定会格外喜欢你的，老师肯定会格外喜欢你的，大家肯定会格外喜欢你的。

捧着作文本，他笑了，蹦蹦跳跳地回家了，像只喜鹊。

但他并没有把作文本拿给妈妈看，他是在等待，等待着一个美好的时刻。

那个时刻终于到了，是妈妈的生日一个阳光灿烂的星期天。

那天，他起得特别早，把作文本装在一个亲手做的美丽的大信封里，信封上画着一个塌鼻子的男孩儿，那小男孩儿咧着嘴笑得真甜。

他静静地看着妈妈，等着妈妈醒来，他就甜甜地喊了声妈妈。

然后笑眯眯地走到妈妈跟前说：妈妈，今天是你的生日，我要送给你一件礼物。

妈妈笑了：什么？他笑笑：我的作文。

说着双手递过去那个大信封。

接过信封，妈妈的心在怦怦地跳！果然，看着这篇作文，妈妈甜甜地涌出了两行热泪，然后一把搂住小男孩儿，搂得很紧很紧，仿佛他会突然间飞了。

是的，智力可以受损，但爱永远不会，它朝气勃勃，永远垂着绿阴，开着明媚的花，结着芳香的果。

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关于写老师的作文素材

赞美老师的素材：您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。

您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。

这无私的奉献，令人永志不忘。

您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！多少个日日夜夜你无眠，多少回风风雨雨你闯过。

把知识留下来，把精彩送别人。

这就是你，我敬爱的人民教师！你会为一个呀呀学语的孩子插上知识的翅膀，你会把顽皮的学生教育成材，一路的酸甜苦辣，一路的欢声笑语，一声的感激，会让你甜蜜永久。

老师，您是美的耕耘者，美的播种者。

是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！可以多回忆一下老师日常生活中对你们所做的小事，真情实感才更打动人哦。

关于写老师的作文素材陈老师是再六年级的时候才接手我们班的。

我们相处的时间不长，她却成了我最敬佩的人。

她，中等个子，披肩长发总是梳理的很服帖，一双明亮的眼睛闪烁着自信，坚定的目光。

看到我们总是笑眯眯的。

你可千万别以为她很和蔼。

除了亲切她还是一个严厉的老师。

王老师虽十分然严厉的要求着我们，但我深信“严师出高徒”。

她一直都要求同学们说话精炼，为了同学们的学习，老师把家搬到离学校不远的丰泽园居住，她不怕辛苦要求同学们多提问，不时主动联系家长，虽然她不是班主任，可是她的付出已远远的超过了班主任，这样的老师难道不值得我们赞扬讴歌吗？王老师啊！您就是我心中的白衣战士，虽然您没有像真的白衣战士那样凭着自己高明的医术，在病床前冲锋陷阵救死扶伤，可您凭着您那良好的品质及丰富渊博的知识，拯救了无数个初中生幼稚的灵魂！在我的心目中您比那白衣战士还要伟大，您的品质比天高，您的知识比海深。

老师的课谁都喜欢听，因为他讲话很幽默，思维也比较活跃，这也是我们喜欢他的一个原因。

记得三年级时，沈老师还不是班主任，只教我们数学和写字。

有一次上写字课，这节课要写好多生字和词组，我们写呀写，终于写到了最后一个“龟”字，沈老师慢悠悠的说：“就剩一个‘龟’了，龟孙子的‘龟’了”。

我们都“哈哈”大笑起来，沈老师又正儿八经的说：“龟孙子在现在是骂人的话，大家可不能乱说哦!”。

那滑稽的表情和动作，现在想想都能让人捧腹大笑。

沈老师大约四十岁左右，个子不高，有点瘦，笑起来很和蔼。

沈老师眼睛虽然有点小，可是上课时可威严了，眼睛一瞪，谁见了都怕，都会立即坐好，认真听课。

他笑起来眯成一条线，好像瘦了身的机器猫，可好玩了。

如果你一定会问王老师为什么会令我难忘呢？这都得益于王老师在我心中的光辉的形象。

她流着一头乌黑发亮的卷发，端正的五官，鼻梁上挂架着一副眼镜，显得知识更加渊博。

在她的带领下，我们班的学习成绩越发优秀。

想知道她是怎么教我们的吗？且听我慢慢道来。

刘老师，名叫刘卫，小学六年级开始教我们数学。

她长着椭圆形的脸，戴眼镜，高高的个子，看上去身体很结实。

说实在的，一开始，我并不觉得这个老师怎么好。

在她的课堂上，经常能听到老师高咙大嗓地大吼，非常地严厉。

晚上，我躺在一间陌生的寝室里，躺在一张陌生的床上。

月光溶溶，温柔地泻进窗子来，在地上编织成白色的图案。

我静静地躺着，倾听着同学们已渐渐匀称的呼吸声，我的思绪却如潮水般起伏……我转学了，并且要住在学校，吃在学校，一周才能回家一次。

今天是开学的第一天，面对陌生的校园，陌生的教室，陌生的同学，陌生的老师，我有点茫然。

这时，一张满是笑容的脸映入我的眼帘，一双不大的眼睛却十分有神，仿佛总是含笑的，那高高的鼻梁下一张小嘴微微向上翘着，瘦削的脸上荡漾着亲切的微笑，一套牛仔装，使她更是焕发着青春的活力。

她是谁呢？“我姓高，‘高高兴兴’的‘高’，喜欢高高兴兴地生活，也非常高兴能成为你们的班主任，更高兴以后能成为你们最知心的朋友。

”，她一口标准流利的普通话，几句特别而又简短的开场白，让我们的掌声经久不息！我们惊讶地望着她，在我们的心目中，老师永远是严肃的，永远高高在上。

这位老师却“很高兴”成为我们的朋友？我有点怀疑：她真能成为我们的朋友吗？我的耳畔久久回荡着高老师的话语，和着一声声蝉鸣，我不知不觉地进入了梦乡……二就像高老师所说的那样，她不但很快就成了我们的朋友，而且让我们迷上了语文课。

高老师的普通话非常标准，嗓门儿挺大，讲起课来抑扬顿挫，有时如滔滔江水，一泻千里；有时如涓涓细流，婉转百曲。

在高老师那动听的讲解中，我们领略了《夕照》的无限风光，欣赏了草塘的恬静可爱；在《月光曲》中，我们体会到了贝多芬那激动的情怀；从悠扬的古筝曲里，我们领略到了高山流水的清闲；我们随着红军一起翻雪山，感受着军需处长勇于献身的伟大；我们一起缅怀在炮火中在洪流中在社会主义的建设中牺牲的千千万万无名英雄……就连枯燥的复习课，我们也能在“击鼓传花”的游戏中解决难题。

就这样，每天的语文课成了我们共同的期待。

在高老师的引导下，我们踏着轻盈的脚步，快乐地走进了知识的大门。

在和高老师的接触中，我发现她有着一颗宽容的心。

她能包容我们每个人的错误，不论成绩好坏，高老师总是一样的爱着我们呵护着我们。

她能虚心地接受我们的意见，她也能用她微风般的话语抚慰每一颗受伤的心灵。

我经常把自己的心里话写在日记里，给高老师看。

每当我满怀期待地打地打开日记本，总会看到高老师精心给我写的批语。

于是，日记便成了我们交流的纽带。

三学校要开运动会了，我非常高兴，连忙报名参加单人跳绳比赛，要知道，这可是我的强项！临近比赛，我却又非常紧张。

高老师仿佛看透了我的心思，笑眯眯地问我：“你跳得过我吗？”我望着她那纤瘦的身子，胸有成竹地说：“绝对行！不信咱俩来比一比。

”说比就比，我和高老师拿着绳子，来到教室外面的过道上。

我让高老师先跳，她笑着答应了。

只见她飞快地舞动手中的绳子，脚尖点地，轻轻一掠，绳子从脚下飞快闪过。

一看这动作，我就知道高老师是个跳绳的高手了。

看着她那认真的劲儿，仿佛她又回到了童年时代。

当高老师在裁判同学的口令声中结束跳绳时，早已是气喘吁吁，热汗淋淋了。

她喘了口气，忙问帮她数数的同学，：“多少个？”“一百六十七！”“哎，退步了！”高老师摇摇头，我却心中一阵窃喜。

结果下来，我以每分钟一百八十次的优势取胜。

我得意洋洋地望着高老师。

谁知高老师把眼一瞪：“不行，三天不拿针手生了，咱们再比。

”就这样，高老师天天陪我练绳。

运动会那天，我取得了全年级第一的成绩！当我捧着奖状，站在领奖台上时，我看见了高老师脸上那意味深长的微笑，一刹那间，我突然明白了她的良苦用心……四春天到了。

和煦的春风吹拂着大地，吹绿了山川，也吹开了五颜六色的花儿。

春风里带着青草味儿，各种花的芳香，是那样令人陶醉。

学校组织了春游，踏着灿烂的春光，我们一起享受着春的馨香。

野外那大片大片的油菜花，在阳光中如此光彩夺目，一群群蜜蜂在上面忙个不停。

醉人的芳香让我们陶醉不已。

高老师带着我们，在蜿蜒的小路上前行。

我们翻过了一座又一座山头，越过了一条又一条沟壑，可是目的地却依然不知在哪里。

于是，我们急了，不想再走了，我们急切地向高老师询问，还有多远？此时的高老师也已是汗流浃背，精疲力尽，她手里还提着一大袋卤鸡蛋，那是为我们在山上准备的干粮。

她仰望着一直伸向远方的没有尽头的小道，信心十足地对我们说：“快了！坚持就是胜利！”然后又领着我们继续前进，边走边给我们讲笑话，不断给我们鼓劲。

经过三个多小时的长途跋涉，我们终于到了白马关，我们一路欢呼着向前奔去。

谁也没在意，此时挥汗如雨气喘吁吁的高老师已脸色苍白，无声地瘫坐在地上。

田野里依然是大片大片的油菜花，金黄金黄的，灿烂得逼人的眼，宛若一片片金黄的锦缎。

高老师无力地倚靠着一棵树静静地坐着，依然含笑望着我们，但脸色更加苍白，眼眶深陷，用手捂着肚子，没有说一句话。

我们以为高老师是深深地陶醉在这迷人的春景中，陶醉在这清新的空气中。

可谁也没有想到，不幸正在发生……五星期天晚上返校，走进教室的却不是高老师，而是一个身材魁梧戴着眼镜的中年男老师。

他告诉我们说高老师病了，由他来代理班主任。

我们都很纳闷，也觉得心里空荡荡的。

没有高老师的日子，总觉得生活中少了点什么。

于是有的同学便四处打听，高老师究竟怎么啦？从副班主任董老师那里，我们终于知道了实情，却似一个晴天霹雳——高老师流产了！在带我们春游的途中，高老师太累了，导致刚刚怀了两个月的孩子夭折了！我们都惊呆了！全班同学都失声痛哭起来，包括平时最调皮的男生。

我们拨通高老师的电话，听到高老师虚弱的声音在叮嘱我们要听话，全班同学一起对着电话哭喊：“高老师……”高老师，你怎么这么傻呢？那天，你还提着那么大一袋鸡蛋，你为啥不告诉我们？你始终以饱满的热情鼓励着我们，你为啥就不顾惜自己的身体呢？我在心里暗暗自责，泪水止不住地流了下来。

同学们都嚷着要去看高老师，我也想去。

最后经学校批准，我们四个同学带着全班个同学的嘱托，带着封祝福的信去探望高老师。

看着躺在病床上虚弱的高老师，我真想抱着她痛痛快快地哭一场。

可是高老师却始终含笑地望着我们。

我真想对高老师说：“亲爱的高老师啊，你虽然失去了个孩子，但你还有我们这个孩子！我们会永远记住你为我们付出的代价。

”但我什么也没说，只在心里默默地祝福，祝福……六又一个星期日的下午。

一回到学校，我简直不敢相信自己的眼睛，那笑吟吟地迎接我们的不就是高老师吗！才一个星期，她怎么就来了？只见她身子似乎更加纤瘦，脸色依然苍白，虽然明显地化了妆，但还是掩饰不住一脸的憔悴。

高老师告诉我们，这一周，她将和我们住在一起。

原来，因为上一周的风波，同学们心情很不好，所以在寝室纪律特别差，甚至与生活老师发生了纠纷，学校把情况告诉了高老师。

高老师再也躺不住了，决定来和我们同吃同住。

同学们的心中充满了愧疚。

我们要用自己最好的表现来回报她。

晚上，在我刻意要求下，高老师躺在我的床上拥着我。

我凝视着她那削瘦的脸，心中充满着幸福。

这是一个多么温暖的港湾呵！在高老师的怀抱中，我甜甜地进入了梦乡……梦中，在一大片一大片金黄的油菜花中，高老师的孩子正迎着春风茁壮成长起来。

精彩而短促的初中生活的记忆随着时间一点一点地从我的脑中逝去，而那三位恩师的高大形象却深深的烙在我的心里……班主任胡老师我的班主任是一位语文老师，姓胡，名叫亚萍。

记得开学初她自我介绍是说她是胡锦涛的亲戚，是邓亚萍的姐姐，接着便是一片哗然。

她是从湖北来的，性格颇辣，所以在班上发脾气是家常便饭。

如果你嫌命长或者是觉得人生无味，你尽可以去做其他事，这时，你便会以“贵宾”的身份被“请”入办公室吹吹空调，喝喝香茗，还可以免费接受口水雨的洗涤。

要是你“江山易改，秉性难移”，她还会把你的“光荣”事迹通报给你的父母，让你回家后可以亲身体验奥运会男女双打的精彩之处，不错吧！数学老师――“肉丸”我的数学老师叫……叫……我好像忘了话外音：不是好像，是根本就是不过他的身材我还是记得的。

有一个正圆的头和一个偏圆的身子，个子矮至少比我矮，人称肉丸。

说到他，不得不提一下他的“凡人凡言”。

他每讲完一道题，都会习惯性地附上一句“懂了没？”如果你说懂了，他便会说：“懂懂懂，每次都说懂，可考起试来不是这错就是那错。

”要是你说不懂，他便边指着你边发出“…”的声音：“身体有缺陷是不？长什么猪脑袋，讲这么明白还说不懂。

”要是你闭口不言，他便边挥舞着三角板边说：“呦，这小子翅膀长硬了，能飞啦，看我不‘砍’死你。

”苍天啊!世纪的某一天，一个女婴在田地里被生了下来，为了纪念这一“伟大”的时刻，她父母便给她取名为田里。

没错，这便是我的英语老师。

她为人和善，很少对我们发脾气，不过却喜欢赶潮流。

比如说有一次流行染发，她就立刻去附和。

第二天，她便以红毛女的形象出现在我们面前。

接着是一阵议论纷纷：“老师她是不是秀逗了？”“好端端的黑头发，去染成那个红烧猪头。

”“不要侮辱了猪。

”话外音：语言纯属虚构我们的英语老师她说的话有%是病句。

一次做翻译题时，我看到了这样一个句子：那美丽而又漂亮的花朵像一只长着翅膀的小鸟。

我纳闷：①这“美丽”和“漂亮”是两个不同义的词吗？②你见过哪朵“花朵”长得像“小鸟”？③你见过不长翅膀的“小鸟”？唉，老天有眼吗？如果有，请救救我的老师吧。

后记：今天是月号教师节，我心血来潮，写下了这篇连我自己都看不懂的文章。

虽说初三已经离我们很远了我已经高一了，但每逢教师节，我便会想起那几为可爱的老师。

我在这里代表所有的学生想所有的老师说一声：“老师，教师节快乐！！”下载百度知道，抢鲜体验使用百度知道，立即抢鲜体验。

你的手机镜头里或许有别人想知道的答案。