关于描写老师外貌的片段:描写老师的片段
作者:admin浏览数:2020-06-20 09:22:11
关于描写老师外貌的片段
瞧,这位身穿黑华达呢中山装,戴着黑色宽边眼镜,脸上带着微笑的中年教师,他就是我们敬佩的语文老师――陈老师。陈老师知识渊博,教学经验丰富,上起课来总是那么轻松活泼生动有趣。
我们尤其爱听他的作文课。
他讲起课来总是那么风趣幽默,引人入胜,使我们兴趣盎然。
我们在不知不觉中爱上作文,逐步懂得一点写作的“奥秘”。
我把自行车放在了自班的车位,然后就回到了班级,我们的班主任换了,换了一个姓张的老师,并且她教语文课,她有一双明亮的眼睛。
一头乌黑的头发,和蔼可亲。
我的语文老师,他是位男人,他个字高高的,而且身体很强壮,一双炯炯有神的眼睛,一双乌黑发亮的眉毛。
我的语文老师今年多岁了,圆圆的脸上柳叶细眉,一张能说会道的嘴巴,高高的鼻梁上还架着一副眼镜,这显得老师知识渊博,才学很高,老师乌黑油亮的头发披在肩上,老师穿的衣服总是美丽大方,但老师最大的一个特点就是关心同学,老师总是把我们的学习和健康放在第一上。
我的语文老师姓王,他个子中等,中间头发有点秃顶,我们称王老师“聪明绝顶”。
扩展资料描是描绘,写是摹写。
描写就是通过一定的写作手段如生动形象的语言朴素直白的对话,把人物或景物的状态具体地描绘出来。
这是一般记叙文和文学写作常用的表达方式。
描写的作用是再现自然景色事物情状,描绘人物的形貌及内心世界,使人物活动的环境具体化。
描写就是用色彩鲜明立体感强生动形象的文字语言把表述对象的状态,生动具体地描绘出来,给人以栩栩如生身临其境之感。
它是一种“形神兼备”的表述方法,是记人叙事写景类文章的主要表述方法之一。
什么是描写?描是描绘,写是摹写。
描写就是用生动形象的语言,把人物或景物的状态具体地描绘出来。
这是一般记叙文和文学写作常用的表达方法。
描写是具体形象地描绘人物和事物的状貌,它的基本特点是描绘形象;它所追求的表达效果是用文字绘形绘声绘色地再现客观事物的“样子”,让读者如见其人,如闻其声,如临其境。
参考资料:描写_百度百科答:他多岁了。
戴着一副高度近视眼镜。
他战战兢兢取下眼镜,用衣服的下摆随手擦了擦镜片。
“嗯嗯……”他刚要讲话,忽然想起了什么,手忙脚乱地在盘子里找了找,又匆匆往口袋里掏了掏,掏出了一盒火柴,这才放心地又“嗯嗯”两声,站直身子,用特别响亮的声音说:“现在开始看老师做实验!”杜老师也就来岁,那张严肃的长方形脸上戴着一副黑宽边眼镜,两只不大的眼睛在镜片后边闪着亮光;两个嘴角总是紧紧闭着,平时很不爱说话。
在我的记忆里,好像他只有那么一身半新不旧的蓝衣服,袖子也总爱往上挽一截。
每当下课的时候,他就把书本往胳肢窝下一夹,把用剩下的半截粉笔往口袋里一装,低着头,像找来时的脚印似的,慢慢地,一步步向着自己的办公室走去。
可是,在课堂上,他像变成了另一个人。
他讲起课来滔滔不绝,朗读起课文来声音异常洪亮,有时还会激动得脸上放出红光,一步跨到讲台前,挥舞着手臂……同学们的注意力都被他吸引住了,睁大眼睛看着他。
教室里打得乌烟瘴气。
毛老师气咻咻地站在门口,他头上冒着热气,鼻子尖上缀着几颗亮晶晶的汗珠,眉毛怒气冲冲地向上挑着,嘴却向下咧着。
看见我们,他惊愕地眨了眨眼睛,脸上的肌肉一下子僵住了,纹丝不动,就像电影中的“定格”。
我们几个也都像木头一样,钉在那里了。
李老师有一头漂亮得头发,乌黑油亮,又浓又密,她站在阳光下,轻轻地一摇头,那头发就会闪出五颜六色地光环。
孙老师是我们班的数学老师。
她中等身材,岁模样。
一张和蔼可亲的面庞,总是那么慈祥。
从那黑边眼镜中透出的目光,总是那么炯炯有神,那么和善。
她的语言总是那么含意深刻,那么奇妙,引人发笑。
这个女老师姓宋,因为她年轻,顶多不过岁,所以,我们都叫她小宋老师,也有一些女同学亲热地称呼她大姐姐。
小宋老师长着高高的个子,衣着比较朴素。
瓜子脸上长着两道柳眉,柳眉下嵌着一双明亮而又锐利的眼睛,还有一张能说会道的小嘴。
小宋老师梳着两条长长的马尾辫一直拖到肩头上。
拓展资料老师是指传授学生知识的人,也泛指在某方面值得学习和能够给大家带来一定正确知识和指导的有能力的人。
职责首先是育人。
先成人,后成才。
为人师表,答疑解惑,则为老师。
教师法规定教师是履行教育教学职责的专业人员,培养社会主义事业建设者和接班人提高民族素质的使命。
教师应当忠诚于人民的教育事业。
孙老师是我们班的数学老师。
她中等身材,岁模样。
一张和蔼可亲的面庞,总是那么慈祥。
从那黑边眼镜中透出的目光,总是那么炯炯有神,那么和善。
她的语言总是那么含意深刻,那么奇妙,引人发笑。
瞧,眼前这个人穿着条纹西装,十分合体;雪白的衬衣翻领分向两边,中间垂下一条红白相间的缎子领带;脚登崭新的半高跟男式皮鞋,擦的锃明瓦亮;乌黑发亮的头发向后背着,不时散发出阵阵清香,这就是我的老师——一个原本不修边幅的四十多岁的“山东佬”。
我们的新班主任姓徐,她刚大学毕业,个子矮矮的,身子圆圆的,两条腿很修长,长着一双明亮的大眼睛,炯炯有神,一头乌黑发亮的长发,梳着一支长长的小辫子。
下课休息,杨老师和我们一起玩儿的时候,她的眼睛好像会说话。
我们玩“老鹰捉小鸡”,朱老师当“老鹰”。
她一会儿跑到东,一会儿又跑到西。
她的眼睛睁的大大的,好像在提醒我们:“嘿——当心!我要捉住你们啦!”真糟糕,末尾的一只“小鸡”跑的太慢,被捉住了。
这时候,朱老师的眼睛笑的像弯弯的月牙,似乎在说:“哈哈,可被我抓住了!”一张慈祥的脸,一双水汪汪的大眼睛,长长的乌黑的秀发。
她是那么的温柔可亲呀!而且又是那样的严肃。
这就是我最尊敬的语文老师——李老师。
我的语文老师今年多岁了,圆圆的脸上柳叶细眉,一张能说会道的嘴巴,高高的鼻梁上还架着一副眼镜,这显的老师知识渊博,才学很高,老师乌黑油亮的头发披在肩上,老师穿的衣服总是美丽大方,但老师最大的一个特点就是关心同学,老师总是把我们的学习和健康放在第一上。
我的历史课老师朱老师,他有着高大清瘦的身材,满头如丝的银发,慈祥和蔼的面容。
年秋给我们上课时,他已是年过半百的人啦。
岁月的沧桑,世事的艰辛,给他那智慧的额头刻下了永难磨灭的烙印。
王老师一手握笔,一手托腮,看着眼前的难题,紧皱着眉头,冥思苦想着。
走进我们的学校,如果看到一位大个子,小眼睛,一脸“阳光灿烂”的中年男教师,那就一定是我的物理老师——蒋老师了。
蒋老师的那张笑脸,酷似小朋友画笔下的太阳公公,让我们觉的好亲切!我把自行车放在了自班的车位,然后就回到了班级,我们的班主任换了,换了一个姓张的老师,并且她教语文课,她有一双明亮的眼睛。
一头乌黑的头发,和蔼可亲。
历史老师高高的个子,瘦瘦的面庞,鼻梁上架着一副宽边眼镜,穿着笔挺的西服,看起来是个满有学问的知识分子。
这位老师戴着一副眼镜,眼睛大大的,眉毛挺黑的,有一张能说会道的嘴,可爱极了,她叫……嘿嘿,天机不可泄漏。
好了,回到正题,她很严肃,每当有个别同学没做作业或者上课乱说话,老师总会板着脸,使我们很害怕,在心里暗暗提醒自己不要犯错误。
看!向我们走来的那位高高瘦瘦的老师。
就是她,他是老师当中最吸引眼球的一位焦点人物。
从来没有见过表情如此丰富的老师。
他笑起来嘴角弯高老师长的脸圆圆的,很容易使人联想到大熊猫,但她正如姓名中的“燕”字一样,行动敏捷,又想一只飞来飞去的小燕子。
高老师那双炯炯有神的大眼睛时时刻刻都流露着智慧。
老师的眼睛像一面镜子,能够照出我们一丝一毫的过错。
老师的眼睛又像妈妈的眼睛一样,充满了对我们的关心和慈爱。
阿芳老师那时刚分配到古荡小学任教第二年,二十岁,梳两条长辫,辫梢上扎一对梨青色的蝴蝶结,她下身的喇叭裤也同样是素雅的梨青色。
也许是为了不错过与阿芳老师相遇,我那年刚好从瑶村小学的复式班四年级转到古荡中心小学,住校就读五年级。
阿芳老师就袅袅婷婷地走进我的视野,她教五年级数学,还兼了三个年级的音乐课。
我有一位和蔼的老师,她总是耐心地教导我们,从不要求有什么回保。
她有着乌黑闪亮的头发,有这一双炯炯有神的眼睛,她的眼睛里总会有着一道光线,这是她对我们的爱,我们总能从她的眼睛里看到希望。
他有这一双能说会道的嘴巴,我们总能从那里学到知识。
她有着一双顺风耳,我们在搞什么小动作她都能听到。
她爱穿运动服,也很爱笑,每天我们看到的总是春风拂面的她!这就是我们的一位朴实而平凡的老师!第一堂数学课,他“一步一个脚印”地走进教室,右手拎着块黑板,左手夹着几本教辅用书,稳稳当当地走到讲台前。
老实说,我看到他的第一眼的感觉是忍不住想笑。
他的确很胖,两只眼睛小的可怜,好像是熬夜惯了似的,眼袋特大,而且泛红。
在他身上似乎什么都是肥的,连手指都让我觉的像一根根刚出炉的腊肠一般。
严肃——她那收不住的笑容不允许;严格——她体胖心宽的本性压根没过这打算;严厉——我的天,她大概除了“火山爆发”之外就没见过太过激烈的词语,不会严教严说,只会抬着圆圆的可爱的身子穿梭在三班四班之间。
她是一个中等身材,有着微卷利落的短发,已是一个母亲却总穿着时尚靓丽但合身的服装的可爱老师。
不必说知识渊博,也不必说品德高尚。
单是林老师的幽默,就让我们爱上了语文课。
老师回到同学们中间,和大家一起兴奋不已地跳着唱着,我忽然感觉他就是我们中间的一员。
真奇怪,老师这么大年纪,还能像孩子一样又蹦又跳的。
我的班主任林老师,不高不矮,樱桃小嘴,长发披肩,还有双会说话的眼睛,那眼中的言语总是透过厚厚的镜片射向我们同学。
要说温柔的老师,就要算我们的语文老师——陈老师了。
她披着淑女型头发,两只眼睛睁得大大的,像两颗晶莹剔透的葡萄镶嵌在那红润的脸颊上。
她的脸上常常露出甜美的笑容。
我有一个非常语文老师,她长着一副瘦瘦的身材一头飘逸的长发一张俏丽的脸孔有点像娃娃脸戴着一副近视眼镜还有一副迷死人的笑容夸张点……看起来非常亲切。
这不,神气十足的数学老师已站在教室门口,用惯有的挑剔的目光扫射着教室,向上昂着的头上那一对度数不详的眼镜泛着怕人的白光。
哼,也难怪高年级的哥哥姐姐们艺术地形容他“望星空”。
仔细一瞧老师今天还穿的真时髦,一双金黄色的高跟鞋,一件十分韩式的上衣,再搭上一件牛仔裤,如海藻般的卷发往那一甩,还真是迷死人不偿命啊!只见同学们的嘴巴都张成了“”字型!严肃——她那收不住的笑容不允许;严格——她体胖心宽的本性压根没过这打算;严厉——我的天,她大概除了“火山爆发”之外就没见过太过激烈的词语,不会严教严说,只会抬着圆圆的可爱的身子穿梭在三班四班之间。
我的历史课老师朱老师,他有着高大清瘦的身材,满头如丝的银发,慈祥和蔼的面容。
年秋给我们上课时,他已是年过半百的人啦。
岁月的沧桑,世事的艰辛,给他那智慧的额头刻下了永难磨灭的烙印。
她的名字很有趣——赵苹果。
与她的名字一样,那张圆圆的脸上总是洋溢着热情温和的微笑,像一个熟透的苹果,给人很舒服的感觉。
老师的眼睛总是发出慈祥,智慧的光芒。
老师也喜欢把头发扎起来,这样显得有精神,有气质。
她中等的个子,一头乌黑的亮发,一双明亮的大眼睛,一张圆圆的脸,显出知识分子常有的那种体态,便是我们的班主任李老师,她却有一股神奇般的力量,常常鼓舞着我们,支持着我们,温暖着我们,于我们相处近三年了。
这位老师戴着一副眼镜,眼睛大大的,眉毛挺黑的,有一张能说会道的嘴,可爱极了,她叫……嘿嘿,天机不可泄漏。
好了,回到正题,她很严肃,每当有个别同学没做作业或者上课乱说话,老师总会板着脸,使我们很害怕,在心里暗暗提醒自己不要犯错误。
拓展资料:老师是指传授学生知识的人,也泛指在某方面值得学习和能够给大家带来一定正确知识和指导的有能力的人。
教师的概念:在各级各类学校中,以教育培养学生专业知识和做人为职责的专业工作者。
职责首先是育人。
先成人,后成才。
为人师表,答疑解惑,则为老师教学生知识的人,在某方面值得学习的人。
我们平时虽然称呼学校里某教师为“某老师”,但这里的“老师”其实是教师这种工作,教书是其基本功能。
明清以来,一般称教师为“先生”。
直至世纪末,辛亥革命元老中国现代教育奠基人何子渊等将西学美式教育引入中国,创办新式学校后,便开始在《学生操行规范》里面明确将教师称谓定义为“老师”。
但绝大部分学生约定俗成将“先生”改称为“老师”,则是从国民政府时代开始,并一直沿用至今。
老师,是传授知识的人。
来源于百度百科:老师你好,下面是为你整理的描写老师外貌的片段:第一堂数学课,他“一步一个脚印”地走进教室,右手拎着块黑板,左手夹着几本教辅用书,稳稳当当地走到讲台前。
老实说,我看到他的第一眼的感觉是忍不住想笑。
他的确很胖,两只眼睛小得可怜,好像是熬夜惯了似的,眼袋特大,而且泛红。
在他身上似乎什么都是肥的,连手指都让我觉得像一根根刚出炉的腊肠一般。
黄老师眼睛不大,却特别的亮,一眼就能看出我们心里想些什么。
她总是把马尾辫束得高高的,走起路来一甩一甩的,显得特别精神。
我的语文老师姓王,他个子中等,中间头发有点秃顶,我们称王老师“聪明绝顶”。
我把自行车放在了自班的车位,然后就回到了班级,我们的班主任换了,换了一个姓张的老师,并且她教语文课,她有一双明亮的眼睛。
一头乌黑的头发,和蔼可亲。
我的语文老师今年多岁了,圆圆的脸上柳叶细眉,一张能说会道的嘴巴,高高的鼻梁上还架着一副眼镜,这显得老师知识渊博,才学很高,老师乌黑油亮的头发披在肩上,老师穿的衣服总是美丽大方,但老师最大的一个特点就是关心同学,老师总是把我们的学习和健康放在第一上。
我们班来了一位新的语文教师,她叫周庆芝,她不仅年轻,口齿伶俐,说普通话的教学方法也是一流的。
文能骂的你归天隐居,武能举起粉笔行云流水。
她是一个中等身材,有着微卷利落的短发,已是一个母亲却总穿着时尚靓丽但合身的服装的可爱老师。
不必说知识渊博,也不必说品德高尚。
单是林老师的幽默,就让我们爱上了语文课。
我们的新班主任姓徐,她刚大学毕业,个子矮矮的,身子圆圆的,两条腿很修长,长着一双明亮的大眼睛,炯炯有神,一头乌黑发亮的长发,梳着一支长长的小辫子。
我的语文老师是赖老师。
她是个和蔼可亲的老师。
赖老师长得不是很高,但也不矮;剪着短发;还有细细的眉毛,水汪汪的眼睛,高高的鼻子,还有一张能说会道的嘴巴。
赖老师的精神也很值得我学习。
瞧,这位身穿中山装,戴着黑色换边眼镜,脸上总是漾微笑的这位中年教师,他就是我们敬佩的语文老师——夏老师。
夏老师知识渊博,教学经验丰富,上起课来总是那么风趣幽默生动有趣。
我们尤其爱他的语文课。
她就是我们学校的年轻语文老师梁老师了。
梁老师苗条的身材上套着一件雪白的上衣,黑色的斯文裤子,脚上穿着一双漂亮的高跟鞋,扎着一根小小的辫子,他眼前的鼻梁上挂着一副明亮的眼镜。
透过眼镜,一双瞳瞳有神的眼睛展现于我们眼前,脸上总是挂着微笑,有时笑起来还露出两排洁白的牙齿呢!多么和蔼可亲呀!一张慈祥的脸,一双水汪汪的大眼睛,长长的乌黑的秀发。
她是那么的温柔可亲呀!而且又是那样的严肃。
这就是我最尊敬的语文老师——李老师。
黄老师看上去非常和蔼可亲,金黄的头发,大大的眼睛,中等身材,笑起来非常的漂亮。
我的语文老师,他是位男人,他个字高高的,而且身体很强壮,一双炯炯有神的眼睛,一双乌黑发亮的眉毛。
我的语文老师姓陈,他戴着一副金丝边眼镜,头发长长的,脸上总是带着和蔼的笑容,让人感到非常的亲切。
她今天给我们上了第一节课。
她来到教室,大致的介绍了一下自己。
而我,也在细细的端详着她。
郭老师虽然个子不是很高,但走起来却很有精神,微胖的身体,圆圆的脸庞上架着一副淡红色的眼镜,看起来很有学问。
嘿嘿!这个语文老师长得是不是很“可爱”呢!拓展资料:外貌描写即是从人物的体貌特征包括人物的容貌衣着神情体型姿态等进行描写,以揭示人物的思想性格,表达作者的爱憎,加深读者对人物的印象。
一般包括神态描写与肖像描写两部分。
要求外貌描写的要求是:根据需要,抓住特征,绘形传神,刻画性格,显示灵魂。
通过一些关键词可以表达出一个人的性格,尽量不写太过于老套。
要有新意。
其关键在于:第一,进行肖像描写,据情节发展的需要去写,不是写到人就必须写人的肖像。
有的作者不懂得这个道理,因而他笔下的肖像描写有时是不必要的。
写肖像,不能眉毛胡子一把抓。
鲁迅告诉我们,要画眼睛。
画眼睛是写人物外貌的关键。
鲁迅是很善于画眼睛的。
他在《祝福》中次写到样林嫂的眼睛,而一次眼神的变化,都透露出人物当时的心理和性格的变化,需要着重指出的是:画眼睛,这是比喻的说法,并不意味着描写人物外貌非得画眼睛不可。
鲁迅所说的画眼睛意思是:善于细致地精确地描绘人物外貌最富特征的部分,而舍弃与表现人物性格和精神面貌无关的其它东西。
鲁迅写祥林嫂是画眼睛,但也写了祥林嫂花白的头发;写阿则着重写他头上的瘌疮疤,却比写眼睛更能表现出他的精神胜利法。
写闰土,在写眼睛的同时也写到闰土的手:那手也不是我所记得的红活圆实的手,却又粗又笨而且开裂,像是松树皮了。
反映了闰土生活的艰辛和痛苦。
写孔乙己却没有写眼睛,而是写他那件又旧又破的长衫。
写肖像的高要求是刻画显示灵魂。
鲁迅曾立志画出中国国民的“活的灵魂”,列夫托尔斯泰写出了玛丝洛娃的灵魂,勾勒出玛丝洛娃在牢中的内心世界,曾对玛丝洛娃的外貌描写修改了二十次。
作用能看出人物的内心世界,展现人物的性格,反映人物在特定环境,特定时期的内心情绪和心理活动,还可以反映人物所处的社会环境和时代特征。
这些外貌描写要完全从文章主题表达的需要来勾勒,所写外貌必须切合文章的主题,能为刻画人物服务。
参考资料:外貌描写百度百科我的班主任林老师,不高不矮,樱桃小嘴,长发披肩,还有双会说话的眼睛,那眼中的言语总是透过厚厚的镜片射向我们同学。
要说温柔的老师,就要算我们的语文老师——陈老师了。
她披着淑女型头发,两只眼睛睁得大大的,像两颗晶莹剔透的葡萄镶嵌在那红润的脸颊上。
她的脸上常常露出甜美的笑容。
我有一个非常语文老师,她长着一副瘦瘦的身材一头飘逸的长发一张俏丽的脸孔有点像娃娃脸戴着一副近视眼镜还有一副迷死人的笑容夸张点……看起来非常亲切。
这不,神气十足的数学老师已站在教室门口,用惯有的挑剔的目光扫射着教室,向上昂着的头上那一对度数不详的眼镜泛着怕人的白光。
哼,也难怪高年级的哥哥姐姐们艺术地形容他“望星空”。
仔细一瞧老师今天还穿的真时髦,一双金黄色的高跟鞋,一件十分韩式的上衣,再搭上一件牛仔裤,如海藻般的卷发往那一甩,还真是迷死人不偿命啊!只见同学们的嘴巴都张成了“”字型!严肃——她那收不住的笑容不允许;严格——她体胖心宽的本性压根没过这打算;严厉——我的天,她大概除了“火山爆发”之外就没见过太过激烈的词语,不会严教严说,只会抬着圆圆的可爱的身子穿梭在三班四班之间。
我的历史课老师朱老师,他有着高大清瘦的身材,满头如丝的银发,慈祥和蔼的面容。
年秋给我们上课时,他已是年过半百的人啦。
岁月的沧桑,世事的艰辛,给他那智慧的额头刻下了永难磨灭的烙印。
她的名字很有趣——赵苹果。
与她的名字一样,那张圆圆的脸上总是洋溢着热情温和的微笑,像一个熟透的苹果,给人很舒服的感觉。
老师的眼睛总是发出慈祥,智慧的光芒。
老师也喜欢把头发扎起来,这样显得有精神,有气质。
她中等的个子,一头乌黑的亮发,一双明亮的大眼睛,一张圆圆的脸,显出知识分子常有的那种体态,便是我们的班主任李老师,她却有一股神奇般的力量,常常鼓舞着我们,支持着我们,温暖着我们,于我们相处近三年了。
这位老师戴着一副眼镜,眼睛大大的,眉毛挺黑的,有一张能说会道的嘴,可爱极了,她叫……嘿嘿,天机不可泄漏。
好了,回到正题,她很严肃,每当有个别同学没做作业或者上课乱说话,老师总会板着脸,使我们很害怕,在心里暗暗提醒自己不要犯错误。
印象最深的是教音乐的王立三老师,那时王老师已经是开外的人了,他的一双眼睛残留着深沉的悲伤,常常带着泪痕,后来才知道王老师的爱妻不幸去逝了,他遭受太大的打击,过于悲伤,眼睛也哭瞎了。
我们的数学老师长得矮矮胖胖,挺着个啤酒肚,头很大,脸上肥肉纵横,两颗黑豆似的眼睛镶嵌在脸上。
他特爱笑,笑起来肥肉就将眼睛挤成一条线,那样子特憨,特逗。
所以,我一直在暗地里称他为“憨逗老师”。
王老师长着一双大大的眼睛,一张能说会道的嘴,留着好似芭比娃娃的卷发,经常披在肩头。
不管在什么时候,你都能看到她的背上背着一个米黄色的包,无论在课堂还是课间,都是如此,这就是我叫她“包包”老师的原因。
她,是一位最令我欣赏的老师。
长长的,打卷儿的头发披在肩上,戴一副含有学问的眼镜,苗条的身姿,细长的腿,一看就知道是个跳舞的人!想必大家也都猜出来了吧!她,这位美丽的仙女,就是我的舞蹈老师——蔡老师。
我的历史课老师朱老师,他有着高大清瘦的身材,满头如丝的银发,慈祥和蔼的面容。
年秋给我们上课时,他已是年过半百的人啦。
岁月的沧桑,世事的艰辛,给他那智慧的额头刻下了永难磨灭的烙印。
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描写老师的片段
孙老师是我们班的数学老师。她中等身材,岁模样。
一张和蔼可亲的面庞,总是那么慈祥。
从那黑边眼镜中透出的目光,总是那么炯炯有神,那么和善。
她的语言总是那么含意深刻,那么奇妙,引人发笑。
瞧,眼前这个人穿着条纹西装,十分合体;雪白的衬衣翻领分向两边,中间垂下一条红白相间的缎子领带;脚登崭新的半高跟男式皮鞋,擦的锃明瓦亮;乌黑发亮的头发向后背着,不时散发出阵阵清香,这就是我的老师——一个原本不修边幅的四十多岁的“山东佬”。
我们的新班主任姓徐,她刚大学毕业,个子矮矮的,身子圆圆的,两条腿很修长,长着一双明亮的大眼睛,炯炯有神,一头乌黑发亮的长发,梳着一支长长的小辫子。
下课休息,杨老师和我们一起玩儿的时候,她的眼睛好像会说话。
我们玩“老鹰捉小鸡”,朱老师当“老鹰”。
她一会儿跑到东,一会儿又跑到西。
她的眼睛睁的大大的,好像在提醒我们:“嘿——当心!我要捉住你们啦!”真糟糕,末尾的一只“小鸡”跑的太慢,被捉住了。
这时候,朱老师的眼睛笑的像弯弯的月牙,似乎在说:“哈哈,可被我抓住了!”一张慈祥的脸,一双水汪汪的大眼睛,长长的乌黑的秀发。
她是那么的温柔可亲呀!而且又是那样的严肃。
这就是我最尊敬的语文老师——李老师。
我的语文老师今年多岁了,圆圆的脸上柳叶细眉,一张能说会道的嘴巴,高高的鼻梁上还架着一副眼镜,这显的老师知识渊博,才学很高,老师乌黑油亮的头发披在肩上,老师穿的衣服总是美丽大方,但老师最大的一个特点就是关心同学,老师总是把我们的学习和健康放在第一上。
我的历史课老师朱老师,他有着高大清瘦的身材,满头如丝的银发,慈祥和蔼的面容。
年秋给我们上课时,他已是年过半百的人啦。
岁月的沧桑,世事的艰辛,给他那智慧的额头刻下了永难磨灭的烙印。
王老师一手握笔,一手托腮,看着眼前的难题,紧皱着眉头,冥思苦想着。
走进我们的学校,如果看到一位大个子,小眼睛,一脸“阳光灿烂”的中年男教师,那就一定是我的物理老师——蒋老师了。
蒋老师的那张笑脸,酷似小朋友画笔下的太阳公公,让我们觉的好亲切!我把自行车放在了自班的车位,然后就回到了班级,我们的班主任换了,换了一个姓张的老师,并且她教语文课,她有一双明亮的眼睛。
一头乌黑的头发,和蔼可亲。
历史老师高高的个子,瘦瘦的面庞,鼻梁上架着一副宽边眼镜,穿着笔挺的西服,看起来是个满有学问的知识分子。
这位老师戴着一副眼镜,眼睛大大的,眉毛挺黑的,有一张能说会道的嘴,可爱极了,她叫……嘿嘿,天机不可泄漏。
好了,回到正题,她很严肃,每当有个别同学没做作业或者上课乱说话,老师总会板着脸,使我们很害怕,在心里暗暗提醒自己不要犯错误。
看!向我们走来的那位高高瘦瘦的老师。
就是她,他是老师当中最吸引眼球的一位焦点人物。
从来没有见过表情如此丰富的老师。
他笑起来嘴角弯高老师长的脸圆圆的,很容易使人联想到大熊猫,但她正如姓名中的“燕”字一样,行动敏捷,又想一只飞来飞去的小燕子。
高老师那双炯炯有神的大眼睛时时刻刻都流露着智慧。
老师的眼睛像一面镜子,能够照出我们一丝一毫的过错。
老师的眼睛又像妈妈的眼睛一样,充满了对我们的关心和慈爱。
阿芳老师那时刚分配到古荡小学任教第二年,二十岁,梳两条长辫,辫梢上扎一对梨青色的蝴蝶结,她下身的喇叭裤也同样是素雅的梨青色。
也许是为了不错过与阿芳老师相遇,我那年刚好从瑶村小学的复式班四年级转到古荡中心小学,住校就读五年级。
阿芳老师就袅袅婷婷地走进我的视野,她教五年级数学,还兼了三个年级的音乐课。
我有一位和蔼的老师,她总是耐心地教导我们,从不要求有什么回保。
她有着乌黑闪亮的头发,有这一双炯炯有神的眼睛,她的眼睛里总会有着一道光线,这是她对我们的爱,我们总能从她的眼睛里看到希望。
他有这一双能说会道的嘴巴,我们总能从那里学到知识。
她有着一双顺风耳,我们在搞什么小动作她都能听到。
她爱穿运动服,也很爱笑,每天我们看到的总是春风拂面的她!这就是我们的一位朴实而平凡的老师!第一堂数学课,他“一步一个脚印”地走进教室,右手拎着块黑板,左手夹着几本教辅用书,稳稳当当地走到讲台前。
老实说,我看到他的第一眼的感觉是忍不住想笑。
他的确很胖,两只眼睛小的可怜,好像是熬夜惯了似的,眼袋特大,而且泛红。
在他身上似乎什么都是肥的,连手指都让我觉的像一根根刚出炉的腊肠一般。
严肃——她那收不住的笑容不允许;严格——她体胖心宽的本性压根没过这打算;严厉——我的天,她大概除了“火山爆发”之外就没见过太过激烈的词语,不会严教严说,只会抬着圆圆的可爱的身子穿梭在三班四班之间。
她是一个中等身材,有着微卷利落的短发,已是一个母亲却总穿着时尚靓丽但合身的服装的可爱老师。
不必说知识渊博,也不必说品德高尚。
单是林老师的幽默,就让我们爱上了语文课。
老师回到同学们中间,和大家一起兴奋不已地跳着唱着,我忽然感觉他就是我们中间的一员。
真奇怪,老师这么大年纪,还能像孩子一样又蹦又跳的。
我的班主任林老师,不高不矮,樱桃小嘴,长发披肩,还有双会说话的眼睛,那眼中的言语总是透过厚厚的镜片射向我们同学。
要说温柔的老师,就要算我们的语文老师——陈老师了。
她披着淑女型头发,两只眼睛睁得大大的,像两颗晶莹剔透的葡萄镶嵌在那红润的脸颊上。
她的脸上常常露出甜美的笑容。
我有一个非常语文老师,她长着一副瘦瘦的身材一头飘逸的长发一张俏丽的脸孔有点像娃娃脸戴着一副近视眼镜还有一副迷死人的笑容夸张点……看起来非常亲切。
这不,神气十足的数学老师已站在教室门口,用惯有的挑剔的目光扫射着教室,向上昂着的头上那一对度数不详的眼镜泛着怕人的白光。
哼,也难怪高年级的哥哥姐姐们艺术地形容他“望星空”。
仔细一瞧老师今天还穿的真时髦,一双金黄色的高跟鞋,一件十分韩式的上衣,再搭上一件牛仔裤,如海藻般的卷发往那一甩,还真是迷死人不偿命啊!只见同学们的嘴巴都张成了“”字型!严肃——她那收不住的笑容不允许;严格——她体胖心宽的本性压根没过这打算;严厉——我的天,她大概除了“火山爆发”之外就没见过太过激烈的词语,不会严教严说,只会抬着圆圆的可爱的身子穿梭在三班四班之间。
我的历史课老师朱老师,他有着高大清瘦的身材,满头如丝的银发,慈祥和蔼的面容。
年秋给我们上课时,他已是年过半百的人啦。
岁月的沧桑,世事的艰辛,给他那智慧的额头刻下了永难磨灭的烙印。
她的名字很有趣——赵苹果。
与她的名字一样,那张圆圆的脸上总是洋溢着热情温和的微笑,像一个熟透的苹果,给人很舒服的感觉。
老师的眼睛总是发出慈祥,智慧的光芒。
老师也喜欢把头发扎起来,这样显得有精神,有气质。
她中等的个子,一头乌黑的亮发,一双明亮的大眼睛,一张圆圆的脸,显出知识分子常有的那种体态,便是我们的班主任李老师,她却有一股神奇般的力量,常常鼓舞着我们,支持着我们,温暖着我们,于我们相处近三年了。
这位老师戴着一副眼镜,眼睛大大的,眉毛挺黑的,有一张能说会道的嘴,可爱极了,她叫……嘿嘿,天机不可泄漏。
好了,回到正题,她很严肃,每当有个别同学没做作业或者上课乱说话,老师总会板着脸,使我们很害怕,在心里暗暗提醒自己不要犯错误。
拓展资料:老师是指传授学生知识的人,也泛指在某方面值得学习和能够给大家带来一定正确知识和指导的有能力的人。
教师的概念:在各级各类学校中,以教育培养学生专业知识和做人为职责的专业工作者。
职责首先是育人。
先成人,后成才。
为人师表,答疑解惑,则为老师教学生知识的人,在某方面值得学习的人。
我们平时虽然称呼学校里某教师为“某老师”,但这里的“老师”其实是教师这种工作,教书是其基本功能。
明清以来,一般称教师为“先生”。
直至世纪末,辛亥革命元老中国现代教育奠基人何子渊等将西学美式教育引入中国,创办新式学校后,便开始在《学生操行规范》里面明确将教师称谓定义为“老师”。
但绝大部分学生约定俗成将“先生”改称为“老师”,则是从国民政府时代开始,并一直沿用至今。
老师,是传授知识的人。
来源于百度百科:老师答:他多岁了。
戴着一副高度近视眼镜。
他战战兢兢取下眼镜,用衣服的下摆随手擦了擦镜片。
“嗯嗯……”他刚要讲话,忽然想起了什么,手忙脚乱地在盘子里找了找,又匆匆往口袋里掏了掏,掏出了一盒火柴,这才放心地又“嗯嗯”两声,站直身子,用特别响亮的声音说:“现在开始看老师做实验!”杜老师也就来岁,那张严肃的长方形脸上戴着一副黑宽边眼镜,两只不大的眼睛在镜片后边闪着亮光;两个嘴角总是紧紧闭着,平时很不爱说话。
在我的记忆里,好像他只有那么一身半新不旧的蓝衣服,袖子也总爱往上挽一截。
每当下课的时候,他就把书本往胳肢窝下一夹,把用剩下的半截粉笔往口袋里一装,低着头,像找来时的脚印似的,慢慢地,一步步向着自己的办公室走去。
可是,在课堂上,他像变成了另一个人。
他讲起课来滔滔不绝,朗读起课文来声音异常洪亮,有时还会激动得脸上放出红光,一步跨到讲台前,挥舞着手臂……同学们的注意力都被他吸引住了,睁大眼睛看着他。
教室里打得乌烟瘴气。
毛老师气咻咻地站在门口,他头上冒着热气,鼻子尖上缀着几颗亮晶晶的汗珠,眉毛怒气冲冲地向上挑着,嘴却向下咧着。
看见我们,他惊愕地眨了眨眼睛,脸上的肌肉一下子僵住了,纹丝不动,就像电影中的“定格”。
我们几个也都像木头一样,钉在那里了。
李老师有一头漂亮得头发,乌黑油亮,又浓又密,她站在阳光下,轻轻地一摇头,那头发就会闪出五颜六色地光环。
孙老师是我们班的数学老师。
她中等身材,岁模样。
一张和蔼可亲的面庞,总是那么慈祥。
从那黑边眼镜中透出的目光,总是那么炯炯有神,那么和善。
她的语言总是那么含意深刻,那么奇妙,引人发笑。
这个女老师姓宋,因为她年轻,顶多不过岁,所以,我们都叫她小宋老师,也有一些女同学亲热地称呼她大姐姐。
小宋老师长着高高的个子,衣着比较朴素。
瓜子脸上长着两道柳眉,柳眉下嵌着一双明亮而又锐利的眼睛,还有一张能说会道的小嘴。
小宋老师梳着两条长长的马尾辫一直拖到肩头上。
拓展资料老师是指传授学生知识的人,也泛指在某方面值得学习和能够给大家带来一定正确知识和指导的有能力的人。
职责首先是育人。
先成人,后成才。
为人师表,答疑解惑,则为老师。
教师法规定教师是履行教育教学职责的专业人员,培养社会主义事业建设者和接班人提高民族素质的使命。
教师应当忠诚于人民的教育事业。
老师,是美的耕耘者,美的播种者。
是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦。
以下是写老师的作文片段,欢迎阅读。
老师的眼睛,像蓝色的天空,描写老师眼睛的片段。
我们是一朵一朵白云。
在她的注视下,自由的飘来飘去,老师的眼睛,像一面镜子。
能照亮我们的心灵。
老师的眼睛是无声的妈妈,每当我取得成功的时候,老师的眼睛是那么美丽,那么快乐,却告诉我们不要骄傲,每当我们受到挫折,遇到困难的时候。
老师的眼睛是那么深情,那么沉静,像温暖的阳光洒在我们身上,促使我们勇敢的从地上爬起,战胜困难。
那一双双眼睛炯炯有神,但眼角密而深的鱼尾纹却道破了“玄机”诉说着它们的饱经风霜。
从小到大,它们时时刻刻注视着你,记录着你成长中的点点滴滴。
亲人的眼睛里诉说对你的爱,对你的关怀,望着他们的眼睛告诫自己:我要成为他们的骄傲。
众所周知,眼睛号称“心灵的窗户”,我们理应保护它才是。
可是现在,有不少人心灵的“窗户”遭到了破坏,变得越来越不明亮了。
那双眼睛写着自豪,写着感到自豪的标语。
我看到,那双眼睛兴奋地眨着,但仍带着一点不要得意过头的警告。
我心里很甜,因为我有这样一双眼睛疼爱着呵护着警告着甚至批评着。
①中等身材,有一头棕色的卷发,洁白的瓜子脸,高高的鼻梁上架着一副眼镜,罩着她那双沉稳得来又明亮的眼睛。
还有一张能说会道的巧嘴以及一对灵敏的耳朵。
她平易进人,上课非常认真。
讲课时,她常把难题用生活中的事例或者一些历史故事来分析给我们听,让我们一边听故事一边学知识,使我百听不厌。
中公教育是一家全国性综合职业教育企业,全国建立了家直营分部和学习中心。
业务领域涵盖公职类企事业单位招聘职业资格认证研究生等考试及技能等全方位职业就业培训项目。
向提问黄老师眼睛不大,却特别的亮,一眼就能看出我们心里想些什么。
她总是把马尾辫束得高高的,走起路来一甩一甩的,显得特别精神。
第一堂数学课,他“一步一个脚印”地走进教室,右手拎着块黑板,左手夹着几本教辅用书,稳稳当当地走到讲台前。
老实说,我看到他的第一眼的感觉是忍不住想笑。
他的确很胖,两只眼睛小得可怜,好像是熬夜惯了似的,眼袋特大,而且泛红。
在他身上似乎什么都是肥的,连手指都让我觉得像一根根刚出炉的腊肠一般。
我的语文老师姓王,他个子中等,中间头发有点秃顶,我们称王老师“聪明绝顶”。
我把自行车放在了自班的车位,然后就回到了班级,我们的班主任换了,换了一个姓张的老师,并且她教语文课,她有一双明亮的眼睛。
一头乌黑的头发,和蔼可亲。
我的语文老师今年多岁了,圆圆的脸上柳叶细眉,一张能说会道的嘴巴,高高的鼻梁上还架着一副眼镜,这显得老师知识渊博,才学很高,老师乌黑油亮的头发披在肩上,老师穿的衣服总是美丽大方,但老师最大的一个特点就是关心同学,老师总是把我们的学习和健康放在第一上。
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赞美老师的好段
春天梅香几分,夏日松柏犹葱,秋时菊花妩媚,冬季雪莲冰洁。寂静忆恋为的是深锁住那一缕光阴,一份忆念。
自我五岁进入幼儿园起至今从师九年,我的老师们有:像慈祥的老奶奶,有青春焕发的阿姨叔叔,有像我那和蔼的哥哥,亲热的大姐,在这令人忆念的教师节,我衷心的送上一句祝福再说一声感谢老师当我愿如云一样潇洒漂泊,却有风的羁绊,您告诉我要坚持不懈;当我愿像鸟一样自由飞翔,却有弓网之惊,您告诉我要临危不惧;当我愿如流水之负载而轻扬,却有壁崖之阻,您告诉我要行而不畏,多一次体验就多一点经验,多一笔财富,就多一份成功的机遇。
黑暗的天,我找到了方向,您就是那一颗永远闪烁着的恒星,赋予了我一个缤纷的色彩。
感谢您——老师,您让我们成为自信的,能超越自己的人。
你用事实向我们证明:学习并不是一种负担,而是一种快乐和责任,一把通向我们从未知道的天地的钥匙。
您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索,去寻找和发现,让生活充满惊喜!感谢您——老师,您是一个我们能永远信赖的人,在生活中遇到麻烦便会去求救的人。
你让我们知道:只要我们愿意,能把一切向您倾诉。
你常说你也曾是个孩子,因此你能理解孩子的喜怒哀乐。
感谢您——老师,是您让我明白:我们能从失败中汲取教训,在困难中积聚力量,在黑暗中寻找光明。
您给我们勇气去卡动脑筋,同时要求我们襟怀坦荡。
您将美放在我们心中,给我们教诲见识和想象,由此营造我们的一生。
不管我们建造什么,你总帮助我们垒好基础,你为成长的我们做到了最好!或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘,但您的热情勇气和慈爱会永远保留。
深夜的窗口数你的灯光最亮,清晨的路上数你行的最早,三尺讲台上数你最风流。
这就是你一名光荣的人民教师!作为一名人民教师,你别无所求,只想把知识传授给可爱的学生,你别无所爱,只想把全部的身心扑到你心爱的事业当中。
从青春年华,到白发苍苍,几十年如一日,你怀着对党,你人民,对教育事业的忠诚,踏出了人生亮丽的轨迹!教室是你的家园,讲台是你的舞台,教科书是你领路的明灯,学生就是你可爱的孩子。
每当新一年的学生来了,你会伸出双手欢迎,毕业了的学生会让你含泪相送。
你把知识传授给了他们,才能使他们在知识的海洋里遨游,是你教给了他们怎样做人,才使他们对社会有更多的贡献。
你是辛勤的园丁,盼望着鲜花满园,盼望着桃李芬芳!小小的教室里,是你教会了他们怎样写下自己的名字,是你把整个世界溶入他们的心灵。
从零开始,从此出发,一批批的学生就是在你的搀扶下,挎上了奔驰的俊马!小小的粉笔就是你的双手,描绘出了你心中的蓝图。
上课的铃声就是你征程上的冲锋号角,一路走来把汗水抛在身后。
你会为学生优异的成绩感到高兴,你也会为差等的学生耐心的讲解,这全都是你的孩子,你舍不得把哪一个拉下。
为了孩子你废寝忘食,为了孩子你鞠躬尽瘁,为了孩子你把心都给了他们。
就是这样,你把自己燃烧起来,就是这样你把光明留给大家,你无怨无悔,你甘心付出!多少个日日夜夜你无眠,多少回风风雨雨你闯过。
把知识留下来,把精彩送别人。
这就是你,我敬爱的人民教师!你会为一个呀呀学语的孩子插上知识的翅膀,你会把顽皮的学生教育成材,一路的酸甜苦辣,一路的欢声笑语,一声的感激,会让你甜蜜永久。
许多年过去,当你看到围在你身边的学生的时候,你会含着激动的泪花,一一的牵着他们的手,久久不愿松开。
当你看到他们学有所成的时候,你会再给他们鼓励的话语。
一个小小的心愿,让你看到芬芳的桃李,一句真挚的话语,会让你心存久远。
你就是这样无私无悔,你就是这样燃烧着自己。
当你回首往事的时候,你觉得一生的心血没有白废,一生的汗水没有白流,你会因此为自豪,你会因此为光荣,你会对所有的人说:我自豪,我是人民教师!当我愿如云一样潇洒漂泊,却有风的羁绊,您告诉我要坚持不懈;当我愿像鸟一样自由飞翔,却有弓网之惊,您告诉我要临危不惧;当我愿如流水之负载而轻扬,却有壁崖之阻,您告诉我要行而不畏,多一次体验就多一点经验,多一笔财富,就多一份成功的机遇。
黑暗的天,我找到了方向,您就是那一颗永远闪烁着的恒星,赋予了我一个缤纷的色彩感谢您——老师,是您让我明白:我们能从失败中汲取教训,在困难中积聚力量,在黑暗中寻找光明。
您给我们勇气去卡动脑筋,同时要求我们襟怀坦荡。
您将美放在我们心中,给我们教诲见识和想象,由此营造我们的一生。
不管我们建造什么,你总帮助我们垒好基础,你为成长的我们做到了最好!或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘,但您的热情勇气和慈爱会永远保留。
胡老师是一位年近花甲的老教师,但我知道他高的个儿,眼不花背不驼,慈祥的脸上总是布满了笑容。
一眨眼这个充满快乐的两个月学习生活就过去了,新老师已变成“旧”老师,他依旧勤勤恳恳,春蚕吐丝般的为我们付出着。
老师,每个白发都有一个顽皮孩子的故事。
愿我们的祝福让你的笑容更加令人满意。
当我走进校门时,你给了我无尽的关怀。
当我走出校门时,你付出了一切。
老师,你很幸运!你的眼睛是沉默的语言,对我充满期待;它是燃烧的火焰,给了我很大的热量:它会长时间印在我的心里,很长一段时间你老师的职业生涯有无数的骄傲和美好的回忆,但是你把它们放在心里,只要看看要探索的领域。
当我能够自由地飞行时,老师,你知道你是在我翅膀下扇动翅膀的风。
当我走进校门时,你给了我无尽的关怀。
当我走出校门时,你已倾尽自己所有。
老师,您辛苦了!下载百度知道,抢鲜体验使用百度知道,立即抢鲜体验。
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描写老师的片段细致
答:描写老师的片段我的班主陈林老师,不高不矮,樱桃小嘴,长发披肩,还有双会说话的眼睛,那眼中的言语总是透过厚厚的镜片射向我们同学。要说温柔的老师,就要算我们的语文老师——陈老师了。
她披着淑女型头发,两只眼睛睁得大大的,像两颗晶莹剔透的葡萄镶嵌在那红润的脸颊上。
她的脸上常常露出甜美的笑容。
我有一个非常语文老师,她长着一副瘦瘦的身材一头飘逸的长发一张俏丽的脸孔有点像娃娃脸戴着一副近视眼镜还有一副迷死人的笑容夸张点……看起来非常亲切。
这不,神气十足的语文老师已站在教室门口,用惯有的挑剔的目光扫射着教室,向上昂着的头上那一对度数不详的眼镜泛着怕人的白光。
哼,也难怪高年级的哥哥姐姐们艺术地形容他“望星空”。
仔细一瞧老师今天还穿的真时髦,一双金黄色的高跟鞋,一件十分韩式的上衣,再搭上一件牛仔裤,如海藻般的卷发往那一甩,还真是迷死人不偿命啊!只见同学们的嘴巴都张成了“”字型!严肃——她那收不住的笑容不允许;严格——她体胖心宽的本性压根没过这打算;严厉——我的天,她大概除了“火山爆发”之外就没见过太过激烈的词语,不会严教严说,只会抬着圆圆的可爱的身子穿梭在三班四班之间。
我的历史课老师朱老师,他有着高大清瘦的身材,满头如丝的银发,慈祥和蔼的面容。
年秋给我们上课时,他已是年过半百的人啦。
岁月的沧桑,世事的艰辛,给他那智慧的额头刻下了永难磨灭的烙印。
她的名字很有趣——赵苹果。
与她的名字一样,那张圆圆的脸上总是洋溢着热情温和的微笑,像一个熟透的苹果,给人很舒服的感觉。
老师的眼睛总是发出慈祥,智慧的光芒。
老师也喜欢把头发扎起来,这样显得有精神,有气质。
她中等的个子,一头乌黑的亮发,一双明亮的大眼睛,一张圆圆的脸,显出知识分子常有的那种体态,便是我们的班主陈李老师,她却有一股神奇般的力量,常常鼓舞着我们,支持着我们,温暖着我们,于我们相处近三年了。
这位老师戴着一副眼镜,眼睛大大的,眉毛挺黑的,有一张能说会道的嘴,可爱极了,她叫……嘿嘿,天机不可泄漏。
好了,回到正题,她很严肃,每当有个别同学没做作业或者上课乱说话,老师总会板着脸,使我们很害怕,在心里暗暗提醒自己不要犯错误。
印象最深的是教音乐的王立三老师,那时王老师已经是开外的人了,他的一双眼睛残留着深沉的悲伤,常常带着泪痕,后来才知道王老师的爱妻不幸去逝了,他遭受太大的打击,过于悲伤,眼睛也哭瞎了。
我们的语文老师长得矮矮胖胖,挺着个啤酒肚,头很大,脸上肥肉纵横,两颗黑豆似的眼睛镶嵌在脸上。
他特爱笑,笑起来肥肉就将眼睛挤成一条线,那样子特憨,特逗。
所以,我一直在暗地里称他为“憨逗老师”。
王老师长着一双大大的眼睛,一张能说会道的嘴,留着好似芭比娃娃的卷发,经常披在肩头。
不管在什么时候,你都能看到她的背上背着一个米黄色的包,无论在课堂还是课间,都是如此,这就是我叫她“包包”老师的原因。
她,是一位最令我欣赏的老师。
长长的,打卷儿的头发披在肩上,戴一副含有学问的眼镜,苗条的身姿,细长的腿,一看就知道是个跳舞的人!想必大家也都猜出来了吧!她,这位美丽的仙女,就是我的舞蹈老师——蔡老师。
我的历史课老师朱老师,他有着高大清瘦的身材,满头如丝的银发,慈祥和蔼的面容。
年秋给我们上课时,他已是年过半百的人啦。
岁月的沧桑,世事的艰辛,给他那智慧的额头刻下了永难磨灭的烙印。
我非常爱我的语文老师。
他长得很精神,大概五十多岁,可是看起来三十多岁。
每次去学校都骑着一辆自行车。
他说话总是很慈祥很高兴,而且还很关心我们,他工作也很认真,我们班的同学都喜欢他爱他。
别看陈老师的眼睛上课严肃锐利,一下课就变得温和起来。
每当同学问他问题的时候,他总认真地加以解答,然后用眼睛温和地盯着你,好像在问你听懂了没有。
如果还不懂,他就会不厌其烦地讲到你懂为止。
她今天给我们上了第一节课。
她来到教室,大致的介绍了一下自己。
而我,也在细细的端详着她。
郭老师虽然个子不是很高,但走起来却很有精神,微胖的身体,圆圆的脸庞上架着一副淡红色的眼镜,看起来很有学问。
嘿嘿!这个语文老师长得是不是很“可爱”呢!我的语文老师今年多岁了,圆圆的脸上柳叶细眉,一张能说会道的嘴巴,高高的鼻梁上还架着一副眼镜,这显得老师知识渊博,才学很高,老师乌黑油亮的头发披在肩上,老师穿的衣服总是美丽大方,但老师最大的一个特点就是关心同学,老师总是把我们的学习和健康放在第一上。
陈老师,是我们的语文老师。
她头发齐肩,黑发中已经添了几根银丝,可能是为我们而过度劳累的吧!小小的眼睛十分利锐,我们上课做小动作,都逃不过她的“火眼金睛”。
陈老师平时对待同学很严肃,上课总是板着个脸,使我们上她课的时侯有-些恐惧。
中公教育是一家全国性综合职业教育企业,全国建立了家直营分部和学习中心。
业务领域涵盖公职类企事业单位招聘职业资格认证研究生等考试及技能等全方位职业就业培训项目。
向提问我的班主陈林老师,不高不矮,樱桃小嘴,长发披肩,还有双会说话的眼睛,那眼中的言语总是透过厚厚的镜片射向我们同学。
要说温柔的老师,就要算我们的语文老师——陈老师了。
她披着淑女型头发,两只眼睛睁得大大的,像两颗晶莹剔透的葡萄镶嵌在那红润的脸颊上。
她的脸上常常露出甜美的笑容。
我有一个非常语文老师,她长着一副瘦瘦的身材一头飘逸的长发一张俏丽的脸孔有点像娃娃脸戴着一副近视眼镜还有一副迷死人的笑容夸张点……看起来非常亲切。
这不,神气十足的语文老师已站在教室门口,用惯有的挑剔的目光扫射着教室,向上昂着的头上那一对度数不详的眼镜泛着怕人的白光。
哼,也难怪高年级的哥哥姐姐们艺术地形容他“望星空”。
仔细一瞧老师今天还穿的真时髦,一双金黄色的高跟鞋,一件十分韩式的上衣,再搭上一件牛仔裤,如海藻般的卷发往那一甩,还真是迷死人不偿命啊!只见同学们的嘴巴都张成了“”字型!严肃——她那收不住的笑容不允许;严格——她体胖心宽的本性压根没过这打算;严厉——我的天,她大概除了“火山爆发”之外就没见过太过激烈的词语,不会严教严说,只会抬着圆圆的可爱的身子穿梭在三班四班之间。
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