作文网小学六年级 <<温暖>> 400字左右:小学6年级写动物的作文

作者：admin浏览数：2020-05-28 13:04:17

作文网小学六年级 <<温暖>> 400字左右

冬日·温暖温暖是黑夜中的一盏指路明灯，让迷失方向的人走向光明；温暖是雪地里的一个火堆，让寒冷的人们感到扑面的热气；温暖是沙漠中稀有的一滴水，让口干舌燥的人感到甘甜。

寒冬来临，漫天的雪花飞舞着，给大地铺上一层厚厚的棉被。

我漫步在大街上，感觉格外的冷，不时地用手捂住嘴，好暖和一些。

无意间，我发现对面的一堵光滑的墙上贴了几张宣传单之类的纸，一位看上去四五十岁的老清洁工用沾过水的刷子在纸上刷了刷，然后再用手细心的撕。

虽然是在对面，但还是可以清楚地看到，她的手被冻得通红，那红色，好似火一般。

当她认真的清除了好几张广告纸之后，又继续走到另一张跟前。

但是，我看到，她右手举起来，却停在了空中，似乎定格了。

又见她往墙面靠近了些，接着她微微摇了摇头，便离开了。

怎么回事？她为什么不清楚她？她是在偷懒吗？一连串的疑问在我脑中浮起。

我刚想去看个究竟，却又见一个瘦小的女清洁工走近那张纸。

我原以为她会把那张纸清除，却没想到她的举动竟和那个老清洁工一模一样：举起右手，定格在空中，微微摇摇头，转身离开了。

见次，我更加疑惑了，便下定决心去看看。

过了马路，来到那堵墙前面。

映入眼帘的是一张‘寻人启事’。

上面写着：赵杰，岁，男……疑窦冰释，我在这瞬间明白了一切。

此时，一股暖流涌上心头，雪花仍如鹅毛般飞舞着，乐我不再觉得冷了，而是感觉格外的温暖。

冬天是寒冷的。

但他也会让人感到温暖，正如那两位清洁工一般，这世间的那种浓浓的暖意，是源自于那火一般炙热的心。

正是这种‘神圣’的火，点燃了我心中的那一瓣瓣心香。

我想，它的温暖足够萦绕我的一生。

寒冬来临，漫天的雪花飞舞着，给大地铺上一层厚厚的棉被。

我漫步在大街上，感觉格外的冷，不时地用手捂住嘴，好暖和一些。

虽然是在对面，但还是可以清楚地看到，她的手被冻得通红，那红色，好似火一般。

当她认真的清除了好几张广告纸之后，又继续走到另一张跟前。

但是，我看到，她右手举起来，却停在了空中，似乎定格了。

又见她往墙面靠近了些，接着她微微摇了摇头，便离开了。

怎么回事？她为什么不清楚她？她是在偷懒吗？一连串的疑问在我脑中浮起。

我刚想去看个究竟，却又见一个瘦小的女清洁工走近那张纸。

我原以为她会把那张纸清除，却没想到她的举动竟和那个老清洁工一模一样：举起右手，定格在空中，微微摇摇头，转身离开了。

见次，我更加疑惑了，便下定决心去看看。

过了马路，来到那堵墙前面。

映入眼帘的是一张‘寻人启事’。

上面写着：赵杰，岁，男……疑窦冰释，我在这瞬间明白了一切。

此时，一股暖流涌上心头，雪花仍如鹅毛般飞舞着，乐我不再觉得冷了，而是感觉格外的温暖。

冬天是寒冷的。

但他也会让人感到温暖，正如那两位清洁工一般，这世间的那种浓浓的暖意，是源自于那火一般炙热的心。

正是这种‘神圣’的火，点燃了我心中的那一瓣瓣心香。

我想，它的温暖足够萦绕我的一生。

秋，露寒风冷，寒蝉凄彻，北风肆无忌惮地摇撼着老树，在光秃秃的树梢上怪叫，地上枯黄的落叶，被风卷起，在空中打着旋儿，刚落下又被卷起……人的脸上尽是寒意。

我和妈妈走在清静的街上。

天很冷，即使穿着厚厚的毛衣，北风依然从毛衣的小孔里钻进来，直逼人心。

看着一片被风卷过身旁的落叶，我不由地想：又是一个难熬的冬天！这时，远远地出现一个单薄的背影，孤清地坐在地上。

和着寒风，我们快步走上前去，那背影渐渐清晰……那是个乞丐。

她约摸来岁，眉间脸上却满布着岁月的沧桑。

她身上只穿着单薄的衣服，在寒风中微微颤抖。

又一阵风吹过，她把怀中的婴儿搂紧了些。

那大概是她的儿子吧，用两张被子裹着，偎依在他母亲的怀里。

或许说，是母亲偎依在他身上,她紧紧地靠着孩子，搂得很紧，恨不得把自己的体温分给孩子一半，却忘却了自己依然坐在这冰冷剌骨的地上，自己还在颤抖……这时，又一阵北风带着落叶从我们身旁呼啸而过，简至草佛之而色变，木遭之而叶脱，异常凄厉猛烈。

她打了个寒颤。

但是，只见她把孩子用被子又裹紧了些，然后，没有半点犹豫地脱下自己的一件外衣，轻轻地盖在孩子的身上。

她的身子如晚秋之叶，抖得厉害，但眼间却是能驱逐寒冷的温暖，她注视着孩子熟睡的脸，脸上浮现出暖暖的微笑，眼底是无限的怜爱，无限温暖流……她抱紧孩子，从地上站起，步步走远了……只是那怀里的孩子还在睡，仿佛全然不知他面临的困境，还是他也明白，他永远也不会寒冷，因为无论有多大的风，他母亲也能替他遮挡，留给他的，只有温暖。

寒风阵阵，突然一件衣服搭在我身上，一阵温暖。

回过头来，只看到妈妈一脸温暖……温暖自一个婴儿的呱呱落地，我来到了这世界已经有个年头了。

年里，我被重重的温暖包围着，亲情，友情都是我最珍贵的回忆！当我失魂落魄时，我想到，我还有一个温暖的港湾，我还有最知心的朋友！是父母在为我伤心难过时安慰我，你他们给予我温暖。

有时候温暖总在那弹指一瞬，那一个微不足道的细节，甚至一个电话漆黑的夜晚，窗外的风叫嚣着，那掠过小树发出的呼呼的声音，越听越让人心里发毛。

我在屋里一边发呆，一边用笔敲着头，虽然开着暖气，但我却依然感觉不到温暖。

很大的房间里只有我一个人，连自言自语都显得很无奈，所以我选择了沉默。

父母忙的不沾家，也不知道这是第几个我独自在家的夜晚了。

看着窗外，我似乎已习惯了独自一人，却依旧控制不住眼前的一片模糊。

我却不相信那是眼泪，擦干了嘴角那有点咸的水珠。

注意力又转移到了周记的题目上，我奔选好了要写亲情，却忽然发现自己无从下手。

我在桌旁徘徊，像是在等什么，却又想不到是什么，只知道没有了它我一整晚都睡不着。

我越想越觉得不知所措，觉得心慌，以至于我不敢再去想。

我回到桌前，望着台灯下的作文本在发呆，大大的纸上只有那支笔，一个字也没有，我有些失落了。

在这时，电话铃响了，我猛然记起它就是我在等的东西！我慌忙的跑到电话边，它却不响了，上面分明是妈妈的电话号码。

她一定是想我已经睡了，不会接电话才会挂电话的。

我等了很长时间也没有听到铃声，便情不自禁地按下了重拨。

“妈妈——”这时，泪水溢出了我的眼眶其实，温暖无处不在。

就在那不经意间，已经让温暖传遍人心，只是我们还不会懂得去体会。

温暖自一个婴儿的呱呱落地，我来到了这世界已经有个年头了。

我在屋里一边发呆，一边用笔敲着头，虽然开着暖气，但我却依然感觉不到温暖。

很大的房间里只有我一个人，连自言自语都显得很无奈，所以我选择了沉默。

父母忙的不沾家，也不知道这是第几个我独自在家的夜晚了。

看着窗外，我似乎已习惯了独自一人，却依旧控制不住眼前的一片模糊。

我却不相信那是眼泪，擦干了嘴角那有点咸的水珠。

注意力又转移到了周记的题目上，我奔选好了要写亲情，却忽然发现自己无从下手。

我在桌旁徘徊，像是在等什么，却又想不到是什么，只知道没有了它我一整晚都睡不着。

我越想越觉得不知所措，觉得心慌，以至于我不敢再去想。

我回到桌前，望着台灯下的作文本在发呆，大大的纸上只有那支笔，一个字也没有，我有些失落了。

在这时，电话铃响了，我猛然记起它就是我在等的东西！我慌忙的跑到电话边，它却不响了，上面分明是妈妈的电话号码。

她一定是想我已经睡了，不会接电话才会挂电话的。

我等了很长时间也没有听到铃声，便情不自禁地按下了重拨。

“妈妈——”这时，泪水溢出了我的眼眶其实，温暖无处不在。

就在那不经意间，已经让温暖传遍人心，只是我们还不会懂得去体会。

一遇到雨天，我就会想起我那亲爱的爷爷，想起令我最感动的一件事。

那天是星期五，不知道是谁招惹了老天爷，窗外的天空忽然阴暗了下来，下起了毛毛小雨。

但谁料想得到，一到中午放学，毛毛小雨已经渐渐变成了倾盆大雨，我的心情也像天空一样，阴暗了许多。

怎么办？怎么办？我没带雨伞也没跟家里人说来接我。

望了望天，雨一时是停不了了。

爸爸妈妈还在工作，爷爷奶奶的身体又不好，我也没带钱，我的心情真是糟透了。

看着同学们一个个的都走出了学校，我真是羡慕的很。

正在这时，一声亲切和蔼的声音传入了我的耳朵“姜梦！”我回过头一看，“爷爷！”我激动的叫了出来，只见爷爷骑着自行车，穿着一身黑色的雨衣，但是这个小雨衣根本挡不住那成串的雨滴。

我用书包盖住头，向爷爷跑了过去，爷爷赶快把伞撑开递给我。

我发现座位被爷爷用塑料袋包着，他说怕在路上把座子淋湿了，我感动极了。

“快坐上来吧！”爷爷说。

“不用了，反正我也有伞了，我可以自己回去，您就别带我骑车了，这路多滑呀。

”爷爷已经上了年纪，自己骑车都可能出危险，更别提下着雨带我骑了。

爷爷忙说道：“没事没事，你自己大雨天回去我不放心，快走吧，一会儿雨更大了！”我只好答应了。

爷爷每骑一步都非常小心，风越来越大，我的伞反复被刮翻了好几次，爷爷索性就把我的雨伞收了，把他身上的雨衣披在我的身上。

豆大的雨珠打在爷爷的身上脸上，我执意要把雨衣还给爷爷，但都没成功。

终于到了家，爷爷的全身上下都是水，奶奶赶快拿来毛巾问我怎么回事，爷爷连忙插嘴说道：“没事，路上伞坏了，我把雨衣给她用，所以淋湿了，我去洗个澡。

”爷爷刚转头进了浴室，我的眼泪就夺眶而出了。

这件事令我终身难忘，也让我知道了爷爷是多么爱我，我是多么爱爷爷。

我为有这样的一个爷爷自豪，骄傲！你也太笨了吧，这么简单的作文都不会。

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小学6年级写动物的作文

松鼠松鼠是一种美丽的小动物,很讨人喜欢它四肢灵活,行动敏捷玲珑的小面孔上,嵌着一对闪闪发光的小眼睛身上灰褐色的毛,光滑得好象搽过油一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着,显得格外漂亮松鼠喜欢在树枝上跳来跳去,十分机灵只要有人触动一下树干,它们就躲在数枝底下,或连蹦带跳地逃到别的树上去晴朗的夏夜,松鼠在树上高兴的跳着叫着,互相追逐嬉戏它们好像怕强烈的日光,白天常常躲在窝里歇凉;只在树枝被风刮得乱摇晃的时候,它们才到地面上来但是从来不接近人的住宅松鼠喜欢住在高大的老树上,常常把窝搭在树叉中间它们搭窝的时候,先搬来一些小数枝,交错着放在一起,再找一些干苔藓铺在上面,然后把苔藓压紧,踏平窝搭好了,还在上面加一个盖,把整个窝遮蔽起来,这样就不怕风吹雨打了她们带着儿女住在里边,又暖和又安全松鼠常吃的食物是松子,榛子和橡栗,有时候也吃鸟蛋它们吃东西的时候,常常直着身子做在树枝上,用前爪捧着往嘴里送秋天,松鼠就储藏过冬的食物,把它塞到老树的缝隙里,塞得满满的冬天,它们有时候也用爪子扒开厚厚的积雪寻找雪底下的食物松鼠的肉可以吃,尾巴上的毛可以制画笔,皮可以做衣服青蛙捕食我非常喜欢青蛙。

夏天，我常常去池塘边看青蛙。

青蛙很喜欢躲在草丛里，偶尔也叫几声。

它们叫得最欢的时候是在大雨过后。

每当这时如果有一只叫，旁边的也就随着叫了起来。

几十只甚至上百只青蛙“呱呱”叫个不停，那声音能够传到几里地以外，多像一曲气势磅礴的交响乐呀！青蛙的身体胖胖的，有的身体足有七八厘米长。

它们披着黄绿色或深绿色的衣裳，露着雪白的肚皮。

它们的头又宽又扁，像一个三角形。

它的头上鼓着一双圆溜溜的大眼睛，长着大嘴巴小鼻子。

青蛙爱吃小昆虫，观察它捕食的动作才有趣呢。

有一天，我静静地蹲在池塘边上的大树后面，细心地观察着。

一只青蛙蹲在地上，张着嘴巴仰着脸在等待着什么。

突然，一只小虫飞过来，只见青蛙猛地向上一窜，舌头一钩，又落在地上。

小虫不见了，青蛙又恢复了原来的样子，耐心地等待着。

青蛙可真是个捉虫的能手，听农民伯伯说：要是算起来，一只青蛙一年之内最少可以消灭一万只害虫。

它真是我们的好朋友啊！小狗小狗的警惕性非同寻常，它有一个特别灵敏的鼻子，能闻到里以外东西的气息，吃食物时，它总要低下头闻一闻。

它还有一双耳朵，每当听到特别的声音，它的耳朵总会竖起来，认真地倾听着外面的动静！因而，人们养它来看大门，它是人类的忠实的朋友。

小狗有一张宽而大的嘴巴，嘴里有一排洁白而又锋利的牙齿，它一口就可以将一只大老鼠咬死！小狗有着矫健的四肢，它跑得速度非常快，一分钟可以跑二三里路呢！小狗的眼睛不很好，大约只能看一里的距离。

那么，它为什么能看准东西呢？它主要靠得是它的鼻子。

小狗的爪子很锋利，不用多长时间，它就可以挖一个很大的圆形的坑。

小狗刚生下来的时候，毛是棕色的，可是它长大以后就不再是棕色的了，而变成了深黄色。

小狗的性格非常温和。

如果你对它好，它就会用头顶你的腿，好像是在向你撒娇；可是如果是陌生人来到它的家里，它仍会“汪汪”地叫个不停，甚至会扑到你身上咬伤你的。

夏天到了，大热天，我们常常可以看见狗总是在吐舌头，而不见狗出汗呢？原因很简单，那是因为狗的汗孔长在舌头上。

小狗真不愧为人们所喜爱，这是它用自己真正的本领换来的小公鸡我很喜欢我家的那只喔喔叫的小公鸡。

它的头上长着像火把一样的冠子。

背上的羽毛像穿着深红闪亮的外衣。

腹部的羽毛像套了件金黄色的衬衫。

一双透亮灵活的眼睛和一张尖尖的嘴，再配上最引人注目的那五颜六色的大尾巴，显得既美丽又威武。

小公鸡早上起来就站在坪台上“喔喔”地使劲叫，催人们快快起床。

平时，小公鸡还是捉虫子的能手呢！尽管有些小虫十分机敏，但只要它动一下，就逃不过小公鸡的眼睛。

有一次，我亲眼看见一条小虫子刚刚从树下的草丛中爬出来散步，就让小公鸡发现了。

只见小公鸡飞快地跑到树下，用它那尖利细长的嘴巴，一下子就把小虫子捉住了，就这样一条条小虫子都成了小公鸡的美餐。

有一次放学回家，我看见小公鸡在院子里的大树下扒食吃，就连忙放下书包，抓了一把米撒在地上让它吃。

小公鸡正吃得欢，不知谁家的一只大公鸡过来和小公鸡抢米吃。

这下可把小公鸡惹火了，就扑过去和那只大公鸡打起架来。

大公鸡猛地扑过来了，小公鸡沉着应战，身子一缩，躲过了大公鸡的一招。

然后，它立刻转到大公鸡的后边，冷不防地向上一蹿，蹦到大公鸡的背上对着它的冠子猛啄，啄得大公鸡的冠子直流血。

大公鸡疼得逃跑了。

小公鸡胜利了，它昂头挺胸。

瞧，一副得意神气的样子，真讨人喜欢。

我格外喜欢这只美丽可爱的小公鸡。

小白猪我家养了两头小白猪。

它们全身雪白，一对大耳朵像两把有力的扇子，忽上忽下不停地扇动；鼻子长长的，一对圆圆的鼻孔，像两个小山洞；鼻子下面藏着个大嘴巴，不仔细看，真不会发现鼻子下面还有张嘴；鼻子上面有一双让人捉摸不透的小眼睛，满脸的皱纹，实在不怎么好看。

农忙时，妈妈下地干活，让我在家喂它们。

我把猪圈门打开，把调好的食料放在猪圈门口，馋嘴的小猪鼻子尖极了，香味早被它们嗅到了，还没等我把猪食倒在食盆里，它们就一拥而上，把满满的一盆猪食给拱洒了。

猪食溅到我脸上裤腿儿上褂子上，气得我顺手拿起棍子想揍它们。

可刚举起棍子，它们就“嗷嗷”地叫起来，似乎在向我求饶。

看着它们那可怜的样子，我又不忍心让棍子落下去了。

小白猪渐渐长大了，更暴露出了它们的本性－－贪吃贪睡。

每当妈妈喂它们时，它们便狼吞虎咽，大口大口地吃起来，还不停地发出哼哼声。

吃饱了，就挺着滚圆的大肚子，用脚把土扒到身子底下，倒头就呼呼地睡起来。

小猪刚来我家时总惹人生气。

或许是因为环境陌生的缘故，它们一次又一次勇敢地翻越猪圈往外跑，可是大门插得死死的，怎么也不能超越第二道防线跑出去。

过了一两天，它们也就老实了，找个水窝，用嘴拱啊拱，然后躺在里面，还不停地弄得泥水飞溅，当然小白猪也就变成小泥猪了。

家中的人不管它们在院子里如何折腾，只要它们不往外跑，就谢天谢地了。

有时候，它们又让人哭笑不得。

一天上午，爸爸要垫猪圈，就把它俩赶到院子里。

它俩刚从猪圈里出来，就满院子撒欢儿，吓得几只母鸡满院惊飞，“咯咯”地叫。

再看它俩，什么也不顾，好像终于得到自由似的，又好像来到了一个新的世界，一会儿到炭堆里去乱拱，弄得灰头灰脸的，一会儿又拱拱小树弄弄花草。

一上午，整个院子被折腾得不成样子。

可能是折腾累了吧，晌午，它们好不容易趴在暖和的地方呼呼睡起了大觉。

我家的小白猪虽然贪吃贪睡又淘气，但我仍然十分喜欢它们，因为它们给我增添了无穷的乐趣。

蚂蚁一身黑亮的盔甲，两根细长的触角，凑成黑色的勇敢的小生灵蚂蚁。

每当漫步在金色的校园，便会发现几个小小的“!”从我脚旁绕过，那就是蚂蚁。

它似乎没有意识到身旁的庞然大物，仍旧慢悠悠地散步，那傲慢的步态不由刺动了我的自尊心，小小的蚂蚁竟敢在我面前摆架子。

不必发生流血事件，只须用根小柳条轻轻地在它那两根“天线”上拨动一下，它便会吓得四处乱闯。

这时我就会觉得像战胜了什么强大敌人一般兴奋，不过它毕竟是一只小小的蚂蚁呀。

也许因为我的顽皮，竟然和那么善良那么弱小的蚂蚁发动什么“战争”，这对它显然是不公平的。

但自从我看了一则有关蚂蚁的趣闻之后，就不禁对这小生灵产生一种敬仰的情感。

这则趣闻就是：世界上什么动物力气最大?答案是蚂蚁，因为蚂蚁可以背动比自身重量重倍的物体。

即使比蚂蚁重倍的重物对于人来说也不过是举手之劳，但对于小蚂蚁来说就是要完成一项伟大的工作了。

小生灵啊小生灵，没想到你小小的身躯竟蕴藏着如此巨大的力量。

随遇而安，辽阔而肥沃的大地就是蚂蚁舒适的家。

一个个小生灵结合成了蚂蚁这个强大的家族。

工蚁蚁王，各尽所能，但并不“按劳分配”。

工蚁成年累月辛苦劳作，侍奉蚁王，喂养幼蚁，直到心衰力竭地死去，而蚁王却作威作福，过着养尊处优的生活，真是太不公平了。

我不免为工蚁的命运鸣不平，真希望有一天和平的阳光能照进黑暗的蚁穴。

这就是我喜爱的黑色的小生灵蚂蚁。

猫猫是人们宠爱的小动物，它温驯，活泼，可爱，能捉老鼠，博得主人的欢心。

刚出生的小猫，眼睛闭着，叫声细弱，浑身光秃秃的，好似一个会蠕动的肉团团。

满月以后，绒毛才全部长齐。

有的颈圈是白色，四肢长满白毛，背部黑中杂有灰白，尾巴灰黑；有的从头到尾披一件油墨“大氅”，脚掌却是白色，人们说是良种，叫“乌云盖雪”；有的通体黄色，现虎斑纹，人们给它美名“金不换”；还有一身白毛配上一条黑毛尾巴的，被称为“雪里拖枪”。

刚满月的猫离不开奶，走路也不稳。

猫吃的是杂食，最爱鱼和瘦肉，倘若扔一个水果或蔬菜之类的给它，它只是嗅一嗅便走开了。

猫的脚掌生有肥厚而柔软的肉垫，走路悄然无声，不致惊跑鼠类。

脚趾末端生有锐利的钩爪，可以随意伸缩。

这使它不但能在平地上疾走如飞，还能沿壁上房，爬树跳墙。

老鼠被迫得丧魂落魄，很少能逃脱厄运。

猫的牙齿尖锐如锥，舌面粗糙，有许多倒刺。

一旦逮住老鼠，猫爪抓刺，猫齿撕咬，顷刻之间，作恶多端的老鼠就开肠破肚，血肉狼藉。

猫的这些身体结构特征，使它具备了捕鼠的各种优越条件。

俗话说，不管白猫黑猫，捉住老鼠才是好猫。

会捉老鼠的猫是不大叫的。

当它发现鼠踪，立刻伏下，耐心等待出击时机。

当老鼠靠近时，就以迅雷不及掩耳之势猛扑上去，一下子把老鼠咬住。

猫还有随身携带的探测器胡须。

别小看猫的漂亮胡须，很灵敏，一般等于自身胸围的最大长度，所以，猫是否能深入洞穴，只要胡须量一量洞口就知道。

猫还有一个绝招：骨头软，能在半空自觉翻身，所以，即使它在高楼失足，也摔不死，总是四足先落地，晃晃脑袋，耸耸身子，舔舔脚掌，伸个懒腰，又若无其事地踱开了方步。

猫是老鼠的天敌，之所以有高强的捕鼠本领。

首先是因为有一双特殊的眼睛，瞳孔能随光线的强弱而收缩或放大。

在强光下瞳孔缩成一道细缝；黑暗里，眼睛睁得又大又圆，即使是伸手不见五指的黑夜，也能清楚地看到东西，再狡猾的老鼠也难逃脱。

它的耳朵很灵活，能随意转向声音的来处，哪怕是极细微的声音，也能及时辨出。

最惹人喜爱的，就是脱奶以后的“童猫”。

它们极不安分，好奇心特别强。

你瞧，一团毛绒朝小猫滚过来，它大概以为是个“怪物”，倏地一跳，躲得远远的，毛绒团停住了。

小猫趴下死死盯着，好一会儿，见线团没有动静，就悄悄地移步向前，“咪呜”叫了一声。

线团还是一动不动。

这时候，小猫再也耐不住，壮着胆子靠拢线团，围着转了几圈，而后伸出前爪小心翼翼地碰了碰。

当它明白线团并不存在危险时，便毫无顾忌地玩起来，一会儿用鼻子嗅嗅，一会儿叼着“胜利品”，在院子里跑来跑去。

像母鸡生了我养过一只小狗，名叫小黄。

它有着一双水灵灵的眼睛，耷拉着耳朵，一个小小的黑黝黝的鼻子，牙齿异常锋利，叫声非常动听，高兴时会在原地乱蹦，然后围着我跑。

最近一段时间，很多狗都有”狂犬病“，还咬死了一些人，因此，全国上下，到处都有人拿着棒子打狗。

我害怕小黄也因此遭殃，于是，我每天都早早地起床，看看小黄，轻轻地抚摸着它的头，然后才背着书包放心地去上学。

下午放学，我总是第一个冲出校门，早早地奔回家。

看着小黄正在等着我，我总会路出灿烂的笑容。

我迎上去，小黄便围着我跑，我高兴地抱起它，转着圈进了家门……小荷作文网一个周末的清晨，我早早地起了床，望望外面的天，乌云密布，似乎马上就要下雨。

风吹打着树，树打了一个趔趄，花儿垂头丧气，残叶在地上飘着，飘着……小荷作文网我想起了小黄，也就是这时，我恍惚间听见外面一阵嘈杂声，然后一声凄惨的犬吠传来，那是小黄的声音！我眼睛一定，像是明白了什么，转瞬之间，我的泪模糊了双眼，我急速向屋外奔去……小荷作文网，你也可以投稿可是，就在要出门的一刹那，妈妈拦住了我，我急得跳了起来，不顾妈妈的阻拦，径直向屋外走去。

可妈妈很快把我拉进了屋。

我无奈地坐在桌旁，泪水像断了线的珠子，掉在桌上……屋外凄凉的叫声不断地传来，也越来越密集了。

那声音，是小黄在呼唤我吗？是小黄在向我求救吗？泪光里，我仿佛看到了小黄正被几个人拿着棒子追赶，小黄也哭了，它是那样孤独……小黄的命好苦！它还很小的时候，就与母亲分离了，一直在街头流浪，流浪，它吃的是人们倒掉的发臭的剩饭，甚至连这样的食物都吃不饱！小黄在街头时，还经常被人欺负。

它就这样流浪着……直到后来有一天，它遇到了我，我才收养了它。

可后来，他又经常被一些大狗咬得遍体鳞伤……我望着窗外，树上布满了灰尘，树低着头，仿佛在为小黄祈祷，天空也更阴沉沉的了。

我趴在桌上，竟哭出了声！小黄凄凉的叫声又传了进来，天空下起了蒙蒙细雨。

我终于忍不住了，哭着站起来，冲向屋外，冲进了雨的世界……那叫声，不见了，我闭上眼，仰起头，任凭雨水的冲洗。

——那雨，浇得我心碎！小黄就这样走了，它永远地离开了这个世界，它给我留下的，虽也有快乐，但它的离去，带给我的，更多的是悲伤！日本人，日本神日本都是死贱人日本地，日本坡日本鸡婆就是多日本山，日本水日本女人都是鬼日本草，日本树日本都是纸尿布是中国人的就发给你的全部群不发倒霉一年我的小鸟一天,我走在上学的路上,看见一只啄木鸟,那是在马路上,一辆汽车开来,我飞快地走过去,把小鸟抱住汽车开走了，我手托着它，它也不啄我，一双小小的黑眼睛滴溜溜地转来转去。

多可怜的小鸟啊，我就收养了它。

刚到我家的小鸟还不会飞，我天天放学一回家就去给他捉小虫吃。

到田边去，到树上去，到小河边去。

过了一阵子，它会飞，可以自己去找吃的了。

它总是在我身边飞来飞去，飞在我的肩膀上，落在我的身心里，还咕咕地叫着，好象在和我说话。

几个月后，冬天要到了，小啄木鸟也要我分别了，它要到南方去过冬，我心里太伤心了。

一天，我最后捉一次小虫给小啄木鸟吃，我告诉小鸟说：“小鸟，我们要分别了，你到南方去了，可得保重啊。

”小鸟叽叽地，好象说我们不会分开似的。

第二天是星期天，正是小鸟回南方去的时候了，我流着眼泪，送了我的小鸟一段路，小鸟终于飞走了，小小的翅膀扑扇着，在灰色的天空中越飞越高……我想我再也不会碰到这种鸟了，我也再也会见到我的小啄木鸟了。

一个冬天眼看要过去了，每当听到树上的小鸟叽叽的叫声，我就会想起我的可爱的小啄木鸟来。

一天,我到那小鸟曾经受伤的地方去,突然看见一只啄木鸟正在那我走近一看,正是我的小啄木鸟它又飞到了我的肩上,欢快地叫着,轻轻地啄着我的手心,这让我又忍不住想起当初的事情来我想今天他一定不会飞走了,果然,它从那后就没有飞走了,一直至今绝无抄袭,但小孩子也会瞎编的,呵呵,改通顺了些蜗牛我喜欢蜗牛,但有人说,蜗牛有毒,我可不怎么认为。

因为，没有人吃过，他们怎么能吃都没吃过就说蜗牛有毒呢。

其实蜗牛并不想人们想象中的那么不好，我觉得它什么都好，就是除了一样：它会吃菜叶。

蜗牛的壳没有什么硬，轻轻一按，它的薄壳就会裂开。

有一天，我把蜗牛带回家，妈妈看见了，说：“你把田螺带回家干嘛”？我说这是是田螺，是蜗牛。

妈妈一听是蜗牛，就生气地说快把它扔了，蜗牛有毒。

我说没有毒。

妈妈问为什么，我说：“没有人吃过，怎么能说它有毒呢，他们真是胡说。

”蜗牛没有脚，它可能是靠滑行的吧。

因为蜗牛走过一处，就会看到它经过的地方长长的一道水印。

有的时候它喜欢爬到一个地方去，任凭你怎么转动它的方向，它就是要到那个地方去，真是倔强得可爱。

蜗牛的触角，很有意思，还很温柔，你用手微微碰一下它的触角，它就会轻轻缩回去，然后过一会儿，又向另一方向伸了出来。

这可能就是它用来触探有没有危险的东西吧。

蜗牛头上一对长触角下面还有个小触角，我想那大概就是它闻味道的鼻子吧。

鼻子下还有一张极小极小的嘴，平时是看不见的，要到它饿了伸出来品尝食物时，你才能清楚地看见。

啊，多么温柔可爱的小蜗牛啊。

我的蚕以前我养了许多蚕，那是读三年级的时候，我舅舅的儿子拿了许多蚕卵给我，他说要到打雷公和天气暖和时蚕才会出来。

我听了半信半疑，“真的呀？”“是真的”，他说。

也不知听到打雷了没有，过了不久，我看见那张有蚕卵的纸上爬出来了几个小小的，黑黑地，象蚂蚁一样蚕。

我就把它们轻轻地用火柴梗挑进了一个空火柴盒里，然后我又匆匆地去给它们摘那细小的蚕叶吃。

又过了几天，我的蚕儿全部出来了，我就把吃完方便面的大箱子空了出来，当成了它们的大房子。

我天天去看，看着他们越来越大，越变越白。

我每天要摘的桑叶也越来越多。

每次摘蚕叶回来，看它们爬在上面啃呀啃，就觉得心里舒服极了。

一天，我回去发现我的蚕死了十多个，我就数了数，原来连死了的我总共有三百多条蚕。

蚕一天天长大，差不多有树上的虫子那么大了，我每天一放学就要立刻去给它们摘桑叶。

后来它们又陆续死了不少，我就把它们一一埋了。

我的蚕会吐丝了，我把它们一个一个分开，想看看它们是怎么吐丝的，原来蚕儿是先爬到箱子壁上，从口出吐出几根丝，然后慢慢地爬到丝上，再吐丝把自己围住。

过了几天，它们把自己严严实实地包起来了，就象一个个小鸡蛋。

雪白的蚕茧越来越多，一开始我不知道要把那包包佬剪开，后来听到小明说，于是我就剪开一个来看，啊，里面有个象花生米一样的东西，那就是我的蚕儿么？我把它们一个个倒出来，又过了十几天，它们从花生米中钻了出来，变成了蝴蝶，在箱子里一个个相互挤着，追着，却不会半点飞。

后来，没有生蛋的死了，会生蛋的生下蛋后也全部死了。

我说，真可惜，我害死了这么多生命。

我就把这些陪伴了我几个月的小生命埋在了我家的那棵枇杷树下。

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小学六年级作文

小学六年级毕业考试作文题集锦一材料：李芳也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊！……要来：根据提供的材料自拟文题，抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理想象，写一篇字左右的记叙文，要把事情的起因经过写具体。

二一六年的小学生活即将结束。

回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑……如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以《如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇文章。

二“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。

它可能成功，也可能失败。

然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。

请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次的尝试》补充完整，写一篇记叙文。

要求：从以上两题中任选一题完成。

内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。

三根据下面所给的词语，编个故事，不少于字。

考场小白兔山坡指南针狐狸四你们家的星期天都是怎么过的，选择一个你最愿意写的星期天，写出来。

注意在叙事的过程中写出你和家人的感受。

要把内容写具体，语句写通顺。

五生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福……请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。

题目自拟，字数以上。

六题目：可爱的＿＿＿＿＿＿要求：先补充完整题目，可以填人或小动物，如“表弟表妹小猫小狗”等，然后按一定顺序写出人或小动物的可爱，做到语句通顺，内容具体。

七给自己的幼儿园老师写一封信，汇报你几年来的变化。

要求重点介绍一二个方面，注意选择合适的语言。

八我很感激她要求：审清题目，重点写一件事情，将经过写具体。

九我们玩得真快活要求：．按照事情的发展顺序，抓住重点写。

．注意写出快活的情感。

十题目：告诉你一件新鲜事要求：选材要新颖，按事情发展顺序写，条理清楚，结构完整，字数个以上。

十一．写作知识。

把括号里不正确的部分用“／”线划去，留下唯一正确的一个。

①《我的同桌刘兵》这篇作文应重点写我刘兵。

②在一篇文章里，有的内容在前面讲过了，后面又交代一下，这种写法叫做前后照应承上启下它可以使文章前后联系紧密。

《春游南山》这篇作文应该选择哪些材料来写。

选择最适合的个材料，把序号填在括号里。

①天亮起床梳洗作准备。

②集队候车近一小时。

③沿途所见所闻所感。

④来到南山公园门口，顿觉秀色欲流。

⑤按游览顺序描写南山美景。

⑥一个同学不慎跌倒，手擦破了点皮。

⑦登到山顶，极目远眺，不忍离去。

⑧回来的路上，同学们有些疲劳，多数人在车上睡着了。

”．看图作文。

仔细观察图画，把看到的内容想象成一件事具体地写下来。

中心是老师同学之间相互关心。

要求叙述有条理，有详有略，语句通顺，不写错别字，正确使用标点符号。

题目自拟全文不少于个字。

十二他她这样做不好提示：写别人做过的一件事，要把事情经过写清楚，并写出自己的看法或想法。

要求：中心明确，内容具体，条理清楚，语句通顺。

字数在字左右。

十三我这堂课要求：从“喜欢”“不喜欢”“讨厌”中选择一个填在横线上，然后按题作文。

要求写成记叙文，要交代清楚是一堂什么课，以及这堂课的内容和感受。

十四温暖要求：写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。

内容具体，条理清楚，语句通顺。

文章在字以上。

十五那件事，我总忘不了要求：要有具体内容，有中心，有条理，有真情实感；注意前后照应，语句通顺，字体工整，会用学过的标点符号。

十六再见了，老师提示：六年的小学生活中，有许多往事历历在目，有许多心里的话想要倾吐。

请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。

十七愉快的一天要求：选择一天中的一两个事例来写。

中心明确，叙事具体。

字左右。

十八我学会了要求：先审清题意，再从学习劳动文体活动或其他方面选择一件事来写。

要围绕中心，按事情的发展顺序有条理地具体地写出学的过程和心情。

字左右。

十九想起这件事，我就要求：把题目补充完整。

中心明确，内容具体，条理清楚，语句通顺。

字数在字左右。

二十我得到了要求：在横线上填上一个适当的词语，如“表扬”“锻炼”“理解”“教育”“关心”“教训”等，把题目补充完整。

通过一件事来写。

注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺，前后连贯。

字左右。

二十一真了不起提示：在我们现实生活中，有许多有能耐有特长的人，请你围绕“了不起”选择二三件事，把人物的本领叙述下来。

注意人物动作语言及心理的描写。

二十二不做“小皇帝”了；小帮手；妈妈笑了任选一题材料：今天是星期天，爸爸妈妈不在家，我决心抓住这个机会锻炼一下自己。

我克服了不少困难，洗衣做饭……爸爸妈妈回来了，看到这情景……要求：请以上述材料为基本内容，展开合理想象，突出重点。

把事情的经过部分写具体。

适当进行心理活动描写。

不少于字。

二十三一次堂的活动课提示：在六年的小学生活中，你上过数以千计的课，参加过无数次的班队活动和社会实践活动。

这些课，这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象，因为或者生动风趣，或者别开生面，别具一格，或者使人茅塞顿开，深受启发……请你选择印象最深的一堂课或一次活动写作。

要求：先把题目补充完整。

前一空格写上你对这堂课或这次活动的总体感受，后一空格写上你要写的课或活动的名称，然后再作文。

要围绕中心有条理地叙述，注意把场面写具体。

二十四我爱家中的要求：选择家中一喜爱之物，写出它的特点及可爱之处，并表达对生活的热爱。

要有真情实感。

二十五毕业考试之前要求：这是你第一次参加毕业考试，你和周围的人在考试之前一定会有许多想法说法做法。

请你认真回忆一下，恰当地选择材料，具体真实地写出来。

二十六我品尝到了成功的喜悦提示与要求：六年小学生活中，我们独立攻克过难题，搞过特色活动，如音乐体育美术手工语文实践活动……每逢我们成功的时候，心中总有无尽的喜悦，请把你做某件事或参校某项活动的经过及成功时的内心感受写下来。

有中心，有条理，语句通顺连贯。

不少于字。

不会写的字查字典，超过四个不得优。

二十七读《》后的体会要求：认真阅读短文《》一文，写出自己阅读后的真实体会和感想。

二十八材料：李芳也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊！……要求：根据提供的材料自拟题目，抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理的想象，写一篇字左右的作文。

要把事情的起因经过写具体。

二十九＿＿＿＿＿的我。

要求：⑴在横线上写出自己的一个特点，把题目补充完整，如爱动脑筋的我，倔强的我，爱看课外书的我……⑵通过一件具体的事介绍自己的特点。

⑶作文中不出现自己的名字。

⑷字数在字以上。

三十根据下面的图意，完成作业。

图略⑴诗题《》⑵诗句：________________，________________。

________________，________________。

⑶展开你的想象，将这首诗改写成字以上的记叙文。

三十一《乐》提示：我们生活充满了欢乐，本题要求把你看到或亲身经历的“乐”事，写一篇记叙文，要有真实感，不少于字。

三十二要求：生活中一定会有一些事情使你感到难忘或使你高兴自豪痛心委屈气愤……请你任选一件写下来。

注意：自己命题。

要表达出真实健康的感情。

要做到有具体内容，详略得当。

三十三题目：《学雷锋的日子里》要求：①认真审题。

可以写人，可以写事。

事例要具体，选材要真实，不得写诗歌。

不得少于字。

②注意：描写环境，渲染气氛；细节描写；真情实感恰如其分；中心明确，层次清楚。

③作文中不得写出真实的校名地名人名，可用假名。

三十四记一次活动提示和要求：在五年的小学生活中，学校和老师组织你们参加过许多活动，如：参观访问春游科技活动文体活动等，请你把感受最深的一次活动记叙下来。

内容具体，语句通顺，有中心，有条理，有真情实感。

字数字以上。

三十五我真想对__________说。

提示与要求：．在横线上填入任何一个人的称呼，如爸爸妈妈市长教育局长校长老师等。

．通过写一件事或一种现象这件事或这种现象会使自己烦恼忧愁高兴……，将你想说的话写出来。

事情或现象要作为重点来叙述，记叙过程要完整。

并在文中恰当明了地发表你对这件事或这种现象的看法想法或认识建议等。

．思想健康，中心明确，内容具体，详略得当，条理清楚，语言通顺。

文章不得写出姓名，一律用……表示，例如“张三”用“”代替，“李四”用”代替。

字数在字以上。

三十六“再见了，老师提示：六年的小学生活中，有多少难以忘怀的往事历历在目，有多少心里话想要倾吐。

请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。

三十七要求：．内容具体，有条理，注意详略，语句通顺，要写出自己的真实感情。

．不少于字写不下可写到背面。

．作文中不要写真实的校名和人名。

校名一律写作“红领巾”小学，老师用王老师李老师代替，学生用“甲××，乙××……”代替。

否则扣分。

三十八一个________________________的人提示：①先将题目补充完整如：受尊敬勤奋好学助人为乐诚实风趣……②要通过具体事例表现人物的性格特点或思想品质，注意写出真情实感。

三十九难忘的小学生活我拥有一个小秘密要求：两题任选一题写一篇记叙文；做到中心明确，内容具体，注意细节，有真情实感；文中的地名校名人名一律不写真名；行文要层次清楚，语句顺畅，书写整洁，不写错别字。

四十．题目_____________变了提示：写某一个人或某一事物的变化，如《王小虎同学变了》《李大伯变了》《我家变了》《家乡变了》等。

在路上见到的一件事提示：可以写在上学或回家路上见到的一件事。

内容可以是好人好事，也可以是应该揭露和批评的坏人坏事。

还可以是其他事情。

要把事情的过程写清楚，还可以写写你对这件事的看法。

．要求：文章要有具体内容，有真情实感有中心有条理有重点，语句通顺连贯，选词用语恰当，书写工整规范，正确使用标点符号。

全文应写字以上四十一记我身边的一件事要求：围绕中心写具体，注意写出真情实感，用词造句恰如其分。

四十二平日，由于你学会了一种知识；或者掌握了一种技能；或者做了一件好事：或有了进步；也许还有其它原因……都会使你全家人为你的成长感到高兴。

请从中选一件事以《全家为我而高兴》为题写一篇记叙文。

要求：．要用具体事例说明全家人为什么为你而高兴，要注意细节和场面描写。

要有真情实感。

．以字左右为宜。

不要写出自己的真实姓名和校名。

四十三远方的×××写一封信，说说你的课余爱好，以及你对收信人的请求。

要求：按书信格式写。

字数在－之间。

署名写×××，称谓写△△。

不得写出真实的校名和人名。

四十四两题任选作一题．我向______说一件事如向妈妈老师同学们……都可以．这就是我提示和要求：无论侧重叙事或侧重写人，都要注意有中心，有条理，注意写出真情实感。

语句通顺，字迹工整清楚。

四十五记贯彻《小学生礼仪常规》中的一件事。

题目自定。

四十六任选一题分．读下文，用《读〈一只离群的蜜蜂〉想起的一件事》为题写一篇读后感：一只离群的蜜蜂一只自以为能干的蜜蜂和蜂群闹了意见。

它觉得自己做的工作很多，可是吃的蜜太少了，它抱怨大家对它不公平，忘记了它的功劳。

“我在这里出的力不算少呀！”它气愤地叫喊着。

“你看见大伙出的力没有呢？”别的蜜蜂质问它。

“好，我离开，看你们做得出啥。

”．题目：榜样提示：在你的身边一定有许多先进的人物，他她们都是我们学习的榜样。

选择其中的一个人写一篇作文。

要先想好文章的中心是什么，再通过具体的事例，有条理地写下来。

字左右。

四十七今天我真高兴要求：．根据题目意思写一篇字左右的记叙文。

．有中心，有条理，语句通顺，注意不写错别字，正确使用标点符号。

四十八题目：我长大了提示：在学校，在家里，在社会上，同学们表现得越来越懂事了，懂得的道理越来越多了。

如，别人遇到困难时能够给予帮助；对不良的言行能够进行劝阻；能够做一些力所能及的事情等。

同学们做这些事时，自己很高兴，觉得自己长大了。

请你选一件这样的事写一篇记叙文。

呵呵，够了吧？如果自己不想写，可以去网上搜一些范文，最好还是稍微改动一些，免得老是说你抄袭……∩_∩~记一次有意义的活动大家都应该做过许多活动吧？我也不例外。

我做过的活动有许多，如：捉迷藏看蚂蚁等等。

但是有一次十分有意义的活动使我难忘。

那次活动就是——去野炊。

记得有一次，学校组织同学们去郊外野炊。

到了指定的野炊地点，老师把我们分成几个小组。

一开始，我们都挑些简单的活儿做，那些重活儿都没人愿意去做。

过了半天，我们还是搞得一团糟回。

而在这个时候，旁边的小组已经传来饭香了。

我们十分奇怪：为什么他们能做出这么好的饭呢？原来他们各自分工合作，并不只为自己着想。

我们看了，十分惭愧，重新分工后，我们又忙开了。

我们有的捡柴，有的打水，有的砌锅，有的洗菜，有的切菜……过了一会儿，我们的锅里也传出了香喷喷的饭味了。

再过了一会儿，菜也都煮熟了。

我们就这样，吃了一顿自己答做的饭。

这次活动十分有意义，因为它不但使我们高兴，而且它还教会了我们一个道理：做什么事情都要团结，不能只是为了自己着想，而该多为别人为大家着想，这样才能把事情做好。

共字写作文我最拿手了，诀窍就是描写一件事的起因经过结果，加上你的心里活动，越详细越好。

比如，第一次学跳舞，第一次去灾区，去哪里旅游等。

不难怕老师发现就自己写呗~~要用自己的能力嘛！！我高一了，从来不抄，那就不惹祸啦！！小孩子，思维应该很丰富才对吖!!下载百度知道，抢鲜体验使用百度知道，立即抢鲜体验。

你的手机镜头里或许有别人想知道的答案。

小学六年级作文

关爱，就是关心爱护，它在我们身边无处不在。

我们每个人都需要关爱，生活上也少不了关爱，别人给予我们关爱，那我们更应该去关心爱护他人，这样世界上才会充满——爱！关爱他人可以从小事做起，譬如你帮助一个同学辅导功课，一个好老师的一句诤言或几句鼓励的话，往往能给学生带来不懈的动力，还比如你扶一个盲人过马路，陪老人谈心……这都是关爱他人的表现，如果你给予了别人关爱，那你自己心里都是美滋滋的。

苏霍姆林斯基说过：“如果每个儿童的喜悦和苦恼都敲打着你的心，引起你的思考关怀和担心，那你就勇敢地选择崇高的教师工作作为自己的职业吧，你在其中能找到创造的喜悦。

”正因为爱，所以会有创造的喜悦，正因为有创造的喜悦，所以对教育对学生更加充满爱的情感。

老师对我们有关爱，她的爱是无私的！父母给予了我们关爱，他们的爱是伟大的！我们自己也要学会关爱，关爱别人，关爱自己！记得五年级的时候，我们班组织去养老院探望老人，在那里，我们帮忙打扫卫生，端茶给他们喝，又陪老人们聊天，还表演节目给他们看，他们不知有多开心，笑得连嘴都合不拢了，看着他们灿烂的笑容，我想哭，他们已经老了，剩下的时日不多了，难道我们就不应该多给他们点关心，多点爱护，让他们老有所乐吗？！我想他们心里一定暖洋洋的！还有一次，我和爸爸妈妈一起去华强北买东西，妈妈让我和爸爸在下面等她，她到女人世界上面去买衣服，我和爸爸坐在下面等，我看到了一个小女孩，她长得蛮漂亮的，还穿着旧校服，但她没有胳膊，靠双脚写字来乞讨，她面前摆着墨纸还有一个装钱的小红桶，脚趾间夹着一支毛笔，沾了沾墨水，开始写字，她在纸上写了四个大字：鸡年快乐。

字还很不错哦！我觉得她好可怜啊！我毫不犹豫地就走过去在那个小红桶里投了五元钱，随后路过的人都纷纷献出了爱心，可让人气愤的是总有一些抱着孩子的父母看了一眼就走了，没有一点爱心，这让那些孩子们从小就受到了不良的影响，不利于培养爱心。

这个小女孩没有健康的身体，没有幸福美满的家庭，更没有快乐地在学校读书，她多么需要我们的一颗颗爱心和一双双温暖的双手啊！在此我真诚呼唤全世界的朋友们，关爱别人，关爱自己！让自己和身边所有的人都充满爱！让人间充满爱！让世界充满爱！关爱，关爱，爱在身边，无处不在！！！如果世界是一间小屋，关心就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么关心就是茫茫大海上的一盏明灯。

被人关心是一种美好的享受，关心他人是一种高尚美好的品德。

小荷作文网，你也可以投稿人的本质是爱的相互存在。

人的生活是与他人的相互交往构成的。

关心他人，就是要求人们善于理解他人的处境，他人的情感和需要随时准备从道义上去支持别人，从行动上去关心帮助别人。

小荷作文网，你也可以投稿现实生活中常常会给人带来喜悦或烦恼，带幸福或悲伤，带来顺利或困难，带来成功或失败，无论处于何种境地，人都需要别人给予相应的理解和关心。

你的父母应该是很关心你的。

也许天天向你嘘寒问暖；你生病了，主动侍候；你有困难，主动帮助你；丢三落四时，父母是保姆；提笔忘字时，父母是老师；尽情高兴时，父母是小伙伴；心情烦燥时，父母是心理医生。

他们的关心就在一点一滴中，你发现了吗？那你关心你的父母了吗？你记得他们的生日吗？你在他们劳累时沏过一杯热茶吗？你为他们洗过脚吗？你有静静倾听他们的心声吗？……？……？……？……？……？这些你的父母做到了，你呢？做到了吗？除了父母，你关心过被儿女抛弃的老人吗？关心过可怜的乞丐吗？你关心过一只受伤的小鸟吗？你关心过……如果没有，那就从现在开始吧！学会关心，关心父母；关心老人；关心乞丐；关心……，关心一切需要关心的生物。

我们需要别人的关心，别人同样需要我们的关心。

只要你细心观察，你就会发现你的身边有许许多多的人都需要你去关心。

我认为如果想要得到幸福，那就应该学会如何去关心他人。

得到他人的关心是一种幸福，关心他人更是一种幸福。

让我们一起去关心他人，并因此得到幸福。

是呀！正如歌中所唱的：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。

我们的家园才会更加温馨美好。

这天是星期六，上午，蒋邯娇没有来上课。

我当时以为她有什么事，便没有多想什么。

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下午上英语课前，我在学校门口看见了她。

只见她脸色苍白，连忙问：“蒋邯娇，你上午怎么没来，不是不舒服吧。

”蒋邯娇说：“我生病了，我上午有点头晕，有点发烧现在好一点了，我还是准备来上课，所以就来了。

“我听她说好了一点，也就放心多了。

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可是英语课课间休息时，我看到蒋邯娇静静地坐在位子上，甚至有些发抖。

我忙走过去问她：“蒋邯娇，你怎么了，又难过了吗？”她说：“我有点冷，并且头有点晕，的确很难受。

”我着急了，说：“我送你回家吧，你这个样子实在是让人担心。

”“不用了，我一个人可以的。

再说你还有作业，真的不用了。

”蒋邯娇连忙回绝。

但是我实在是不放心她，坚决地说：“不行，我得送你，你不可以一个人回家。

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放学后，我送蒋邯娇回到家。

结果她姑姑不在家，她奶奶也不在家。

于是，我便去倒水给她喝，拿药给她吃，并帮她退热。

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我给她讲笑话，帮她做一些事，一直陪她到点，她姑姑回来了。

我对她姑姑说：“阿姨，蒋邯娇下午又发烧了，您最好带她去看看医生。

”她姑姑说：“谢谢你啊，同学。

”我说：“不用谢，关心同学是我该做的。

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过了几天，蒋邯娇的病好了，我十分高兴。

我现在才知道，原来关爱同学也是得到快乐的一个捷径。

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我的爷爷是一个热心帮助别人的人。

我们那里现在可好了，田地平整得看不出什么高低，而且还安装了新的水泥渠道。

这一下，村里的人可高兴了，因为他们不用再担心没有水来灌溉庄稼了。

可是，百密总是有一疏的呀！他们忘记了一件事情，那就是没有进行合格检验，以为任务完成就大功告成。

有一次，田里的庄稼都需要大量的水，因而所有的人家都在放水，整个渠道都灌满了水。

可是，有一个地方出现了一个漏洞，大量的水就从那个漏洞里面跑掉了。

因此漏洞下面的一些用户看到没有水就气愤得提出了尖刻的意见，还有的甚至骂起了人来。

他们以为是前面的人家把水抢去用了。

没有想到这是那个漏洞造成的。

那时，正好爷爷走过，他耐心地对他们说：“你们别吵了，也别着急。

因为吵了也没有用的。

我们还是想想办法吧！我也来帮助你们想办法，保你们明天能够用上水。

”说完爷爷转身就走，健步离开了人群，寻找没有水的原因。

爷爷很快就找到了那个漏洞。

他立刻采取修补的方法来进行处理。

晚上，大约七点，爷爷拿来了水泥河沙，将两样东西放在一起，倒上水，再用铁锹混和。

他将水泥和沙用水拌匀以后装进泥桶，拎着来到那个漏洞。

他把泥沙倒到漏洞上面。

然后，他就像一位泥水匠那样干了起来。

直到晚上八点半，爷爷才把那个漏洞修补好了。

然后，他跑到放水的那个地方，气喘吁吁地对那个人说：“我把那个漏洞补好了，现在请你打开水闸放水。

”“这么晚了还要放水？”那个人说。

爷爷连忙说：“是呀，答应别人明天一定有水呀！”那人听了就放了了水。

曾有多少人在赞美：关爱，它使人生如此美丽。

又有多少人在歌唱：关爱，它使人倍感幸福。

爱是一盏明灯，照亮我们前进的道路；爱是一双温暖的手，在我们无助时，给予我们帮助和鼓励；爱更是一条奔腾向前，永无竭止的小河，让我们生活的小船驶向美好的彼岸。

不是吗？正是因为开展的一次次“手拉手”关爱互助活动，才使一个个残缺面临绝境的生命得到拯救。

让一名名因贫困失学的学童重回校园，脸上重现笑容。

人们还记得吧？突如其来的地震袭击巴蜀，撼动了大半个中国，牵动了整个神州。

是党中央的坚强领导下，人民同心协力战胜困难，为灾区人民送去温暖。

我校也踊跃投入这次活动：一次次以“关爱”为主题的动员大会，掀起了一场场关爱的活动。

学校的领导和师生积极参加捐款活动。

我每天放学回家便坐在电视机前，关注来自灾区的报导，目睹了关爱他人的感人事例，为抗灾一线的人民子弟兵所感动，为人民的热心而欣慰。

我迫不及待地投入捐款活动中，号召同学们积极捐出自己的零用钱，号召家庭为灾区多捐一分钱，多送一些物品，多献自己的一份爱心。

这一份份善款，虽然只是一份绵薄之力，但却包含着我们爱心，为灾区人民带去慰问与鼓励。

不论是发生在离我们遥远的地方的事，还是发生在学校在我们身边的事，都同样感人。

当同学们沐浴在暖阳中，一个花季少年却被病魔缠身。

那是我校的曾漫漫同学，身患急性淋巴白血病，被送往广州中山医学院。

这突如其来的灾难，使她普通的家庭逼上绝路。

在危急的情况下，是学校领导正确的领导下，由学校少先队发出倡议，开展“‘手拉手’关爱帮助活动，拯救生命，帮助曾漫漫度过难关”主题活动，以班为单位召开捐款活动。

回到家，我迫不及待地拿出倡议书给我父母看，取得了支持和帮助。

当我把这份善款放入“募捐箱”时，不禁心潮澎湃，为“手拉手”关爱帮助活动而欣慰，为师生的精神所骄傲。

仿佛看到了病床上曾漫漫的笑容。

我校共筹集了七万多元医疗费，使曾漫漫得到治疗。

在之后的日子里，我经常与她电话联系，不断鼓励她要坚持。

在她困难的时间，向她伸出援手；在她病情治疗有进展时，打心里为她高兴，正因为有了这样的活动，才使曾漫漫的生活得到延续。

关爱可以是捐款与捐物的物质帮助，还可以是来自精神上的帮助与关爱。

去年在我们班，有一位同学名叫李玉蓉，本来学习成绩就不太理想。

在生病一周后，回校上课却因为学习落下而成绩一落千丈，这使她十分沮丧，便无心学习。

当知道这个情况后，老师提出“人帮人”的建议，我们组成了一个学习小组。

作为组里的一员，我每天放学后同她一起回家，在路上谈心，鼓励她要有信心对待学习。

一天，两天……一天天过去了，她终于对学习产生了兴趣。

于是，我每天晚上挤出一个小时去她家里帮她补功课，查漏补缺。

渐渐地，她的成绩慢慢进步。

从一个差等生成为了一个中等生。

关爱不是短暂的，而是长久的；不是有限的，而是无限的回答者：袖白雪见习魔法师二级这篇作文，可是荣获上海市等奖的哦！关于爱的我想——有个弟弟“妈妈怀孕了”对于一家人来说，这是多么值得高兴的事啊？然而每天的我，情绪却很低落，总在担心与不安中度过；我，会不会就此就失去整天把我捧在手心里的妈妈呢？新生命的到来，是否会转移妈妈爱的视线呢？脑海中一串串的问号激起了我对这个未出世小宝宝的强烈的愤慨。

不过，有时看着妈妈一脸幸福的摸样，回顾自己孤单的年的生活，想想有个伴也是不错的，于是心中也释怀了，心里也不禁在期待这个小生命的到来。

小宝贝出生的那一天，已经有两个月没见到妈妈的我早早爬出了暖暖的被窝，随奶奶打车到了上海市第一人民医院。

不管三七二十一，我一股脑儿直奔楼产房，想象快见到妈妈和小宝贝，我的心激动不已。

刚进房间，突然一个陌生而严肃的声音在耳畔响起：“小朋友，你不可以进去！”虽然我没有看清那个人的脸，但我知道她一定是这里的医生。

我脱口而出：“为什么啊？”一股委屈用上心头，评什么阻止我去见妈妈啊！“这是我们这儿的规定，小孩子是不可以进产房的！”医生很坚定的说。

我眼巴巴的看着奶奶进入产房。

自己却只能无奈的呆在产房门口。

顿时，晶莹的泪花不由地盈出眼眶，泪水划过我的脸旁，一股涩涩的味道流进我的嘴里。

一时间自己犹如坠入谷底，只得在旁边的椅子上坐下，慢慢等待奶奶的出来。

“滴答……滴答……”随着这一分一秒的滴答声我心里的委屈转向对弟弟的怨恨，正在这时，奶奶从产房里走出，叫我先去外面吃点东西，再回来。

可此时的我正怒火中烧呢！一气之下，我对奶奶说，我们回家！奶奶死死地拽住我，劝我趁医生不在，偷偷溜进去，然而一向倔强固执的我却头也不回的下了楼梯，我走了，回家了……可我走的是那样的后悔……没过多久，妈妈出院了。

带回了一个活泼可爱的小弟弟，但妈妈并没有因为多了一个弟弟而忽略我，反而更加呵护我。

这个弟弟好象似乎也明白我对他的想法，整天对着我笑，把我乐得合不拢嘴。

看着白白胖胖的他，心里不由升起了当姐姐的自豪感。

每天尝试给他换尿布，每天一家人在一起逗他开心，每天感觉弟弟慢慢的成长。

不经意间，我对他的顾忌越来越少，相反，从这个弟弟身上，我每天的生活都很充实，很快乐。

暗暗对自己说：我，要给弟弟一个快乐的童年，让他成为这个世界上最快乐的弟弟。

说来也怪，每天这些想法都会像小闹钟一样提醒着我。

我的弟弟，他已经逐渐成为我生活中不可缺少的一部分了。

此时，我庆幸，我一个岁的小女孩，在这个世界上，不在孤独。

因为——我有弟弟了……。

作者张禄娜本人参考资料：回答者：樱野慧娜魔法学徒一级上课的铃声刚刚响起，而同学们都早已经回到了自己的座位，同学们都知道，今天是一个特殊的日子，老师并没有马上开始讲课，而是在黑板上写下了几个大字：我们庄严的举哀，凝集民族的力量。

几分钟后，刺耳的警报声从远方传来，广播里传出了一个声音：请全体师生起立，为哀悼在四川大地震中遇难的同胞，请默哀三分钟。

时间仿佛又倒流回那个恐怖的时候……二零零八年五月十二日下午，当人们全部沉浸在工作与学习的喜悦中的时候，孰不知一场灾难正在悄悄的酝酿，人不知鬼不觉地来临。

十四时二十八分，这个恐怖的时间，一场灭顶之灾从天而降，以四川省汶川为震中心的级地震吞噬了人们美好的梦，这场地震摧毁了人们的家园，殃及了多个省市和地区，顿时，电力中断，交通瘫痪，山体崩塌，河水泛滥，灾区人民陷入了水深火热之中，汶川，这个在地图上鲜为人知的地方，人们很少谈起的地方，在一瞬间成为海内外人民关注的焦点，也就是那时，人们便发扬爱的精神，向灾区人民伸出援助之手，国务院在第一时间下达命令，派出国内的搜救精英赶往灾区，以“众志成城，抗震救灾”为口号，“时间就是生命，灾情就是命令”为主要目标，争分夺秒的抢救灾民，同时，各路的志愿者自愿赶往灾区，为抗震救灾作出巨大贡献，每个人都在奉献着爱，每个人都传递着爱，爱在这里汇聚成了无边的海洋。

在抗震第一线，无时无刻的涌现着爱的故事。

一位奋战了几天几夜的医生，抢救了无数个从生死线上拉下来的病人，而一谈及他的家人，他便潸然泪下，他的妻子和女儿全部都压在他面前的废墟中。

这是何等的割舍，何等的爱呀！一名十二岁的小男孩，在从废墟中逃出来后，年幼的他失去挚爱的双亲，只有一个妹妹与他相依为命，为了不让妹妹受到伤害，他竟然背着妹妹走了十二个小时，几十里的山路，十二岁，一个本应该在父母怀里撒娇的年龄，却因为一次灾难而过早的成熟，他，心中有着何等的关怀，何等的爱呀！他，还有他，都是伟大的，都在无时无刻的诠释着爱的伟大。

大爱无边，只要每个人都奉献出一点爱，那么世间就会春意盎然。

警笛声还在响着，可是不觉得的刺耳了，那警笛声仿佛是对不幸遇难者的哀悼；爱，还在传递着，可是不觉得世间凉了，世间仿佛到了春暖花开的季节。

爱的大地洒满了阳光，每个人心中都有一个爱的天堂，在那爱的天堂中——大爱无边！爱，有许多种，如：母亲和儿女之间的爱称为“伟大的母爱”父亲和儿女之间的爱称为“父爱”老师和学生的爱称为“师生爱”同学之间的爱称为“友爱”······人世间到处充满爱，我们每一个人都在爱的搀扶下生活，在爱的拥护下成长。

在众多的爱当中，世界上最伟大的爱是——母爱，但我认为最贴心的爱是经常爱被我们忽视的也是最纯洁的——“友爱”。

珍惜人与人之间的相互情忘善待生活，就会感到生活的充实，就会笑傲人生。

在我的日常生活中，曾经发生过这样一件事，让我久久难以忘怀。

那是去年的事了。

那时我还读着小学五年级，在那时我还是一个即天真又有些幼稚气的女学生，记得有一个星期四白天放学后，可能是出去玩耍而着了凉；也可能是晚上睡觉蹬掉了被子，早上醒来，头昏沉沉的，像打了苒似的，一点精神也没有，浑身上下感到不舒服，闹钟响了好几遍我还躺在床上不愿起来，妈妈做好了饭，走进我的屋，一摸我的额头烫烫的，惊讶地说，孩子，额头怎么这么热，是不是发烧了？随后妈妈拿来体温表，给我测体温。

五分钟过去了，妈妈拿出体温表一看，呀，发了高烧三十九度六，妈妈与我商量，今天就不上学了吧！我无奈地点点头，随后妈妈给我向老师请了假，便带我上了医院。

经医生诊断，我得了严重性感冒，所以才才引起扁桃体发炎。

为我买了吊瓶和一大包药，看来这两天就要在病床上度过了。

两天过后，在妈妈和医生精心照顾下，我的病情有了很大的好转，星期日的上午，我正和妈妈在家里说话，并为落下的课发愁呢！妈妈打开了门，看到老师带了三个要好的女同学来到我家，为我补课，并安慰我，祝我早日康复，有位同学还从家里带来了许多好吃的零食呢！看这着位同学，一股暖流拥上我的心头，眼里闪动着激动的泪花。

一时不知说什么好。

妈妈也抢着给同学拿水果，到茶水，这种乐融融的气氛，似乎一下子把我的病魔仓促除掉了，浑身上下感到前所未有的清爽。

这也许就是我们时常说的同学之间的互相帮助相互扶持团结奋进共同进步的纯洁而质朴的友爱。

而后，当三位同学利用晚上的时间来为我补课，使我不因为生病而落下功课，耽误学习。

现在这件事已经过去快一年多的时间了，我也已经读初一下半学期了，我和那有些同学已不在一起上学了，我们各自都找到了一所自己认为满意的中学，开始了我们的紧张学习生涯。

但我和那些同学的友爱之情却永远不会随着时间的流逝而被改变而被遗忘。

它已经珍藏入了我的内心深处，无法把它狠心地抹掉；在我的小小的心灵里烙上了深深的印记。

同时爱是相互的付出，是要人人都付出一点爱，世界将变成美好人间！友爱是指我们同学之间的爱，是一种贴心的不可怀疑的爱，它是纯洁的是高尚的，是值得我们珍惜的，它的力量是不可低估的。

爱时间：年月日作者：佚名来源：网络资源“这是心的呼唤，这是爱的奉献”优美的旋律激起我内心的层层波澜，滔滔不断拍打着我的心岸，爱如潮水般涌来，我的思想被爱禁锢了，我的灵魂被吸引了。

我不知所措，陷入了沉思。

站在巍峨的高山上，享受阳光，静静地徜徉，让心飞向远方。

感受爱的灵动，追逐幻想的人间天堂。

永无止境的希望寄托在条条江河。

蓄情满怀的憧憬给予于片片绿杨。

风起云涌，日落月升，激情的体验，灵魂的飞扬。

爱穿梭于我们身旁，爱停留于内心的深处。

爱体现在生活的点点滴滴。

爱近在咫尺。

爱，也远在天涯，爱，属于每一个人，每一棵树，每一片蓝天，每一寸土地，没有谁能够据爱为己有。

爱不仅仅是母亲的呵护，不仅仅是羔羊跪乳，乌鸦仅哺，不仅仅是冬后的第一声春雷，不仅仅是战士的英勇无畏。

她有更深层的涵义，也许你懂得在别人需要帮助时，给予他爱；也许你懂得在别人需要鼓励时，给予他爱；也许。

对爱的定义，人类永远也读不懂，永远，永远。

爱如广阔无际的大海，深不可测；爱如巍峨高耸的山峰，直插云霄；爱如竞相开放的五彩缤纷，花团锦簇；爱如永不败的灵魂，刚正不阿；爱如苍劲坚韧的松柏，永葆青春。

人们的生活被爱缠绕，没有爱的生活，毫无意义。

生活的坎坷与艰辛，用爱铺平；生活的缤纷与美好，用爱描绘。

爱，时时刻刻都充沛着我的精神，思想和感情。

爱是人们宝贵的财富，爱是人们精神的寄托，爱是人们思想的感化，爱是人们性情的坚守，无法抗拒爱的诱惑，没有理由拒绝爱，在爱的海洋中畅游，在爱的蓝天下翱翔，在爱的田地里播种，在爱的雨季里撒下美好时光。

幸福被爱创造，美好被爱缔造，永久被爱建造。

爱总是微笑的，和蔼的，慈祥的，友好的，她抚慰着你，呵护着你，疼爱着你，亲吻着你。

在你精神颓唐时，给你力量；在你心神憔悴时，给你希望；在你胆却恐惧时，给你勇气；在你忧郁不快时，给你愉悦。

人类需要爱，需要爱那伟大的力量，感受世界的美好。

人间的真情，需要爱那崇高的精神，描绘大于世界，创造奇迹。

愿爱洒满人间，万古长青。

爱时间：年月日作者：佚名来源：网络资源慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在里面怎能不甜。

——题记中考结束了，没如愿考上高中，他苦恼极了，决定复读，可是复读费怎么办呢？父母可都是老实巴交的农民，复读费怎么出的起呢？一“孩子他爸，你快想想办法呀，孩子的学费我们从哪去凑啊？”是妈妈的声音，“没事儿，今天我们再去亲戚家借借。

”爸爸回答说。

“你还去呀，亲戚朋友都被借了个遍，这次再去借，你怎么开口啊？”妈妈焦急的说。

“为了还子也只能厚着脸皮去借了，唉！”爸爸叹了口气说。

放学后，刚走到屋门口的听到了这番对话。

二今天是星期六，赶回家，发现了桌子上的一张纸条：哥，你先吃，我帮爸妈去地里干活了。

是妹妹留的字条，到饭旁边，“啊，饺子”高兴地叫道，他顿时胃口大开，再去厨房拿筷子的时候，不经意的一侧脸。

瞥到了簸箕里的一堆洋芋皮，他愣住了，心里有说不出的味道，只觉得鼻子酸酸的。

三星期天早上，刚睁开惺忪的睡眼，便听到门外爸爸妈妈说：“你快给孩子做点早饭，一定要给他煮两个鸡蛋，孩子学习累，需要营养，我去后山挖点野菜，再拿到集市上去卖，看能不能买点钱来给孩子交学费。

”父亲叮瞩了母亲几句便走了，母亲进屋后看到坐在床上的便说：“再睡会儿吧，你学习累，再休息休息。

”可怎么能睡的着呢，他连忙爬起来，穿上衣服去后山帮着父亲挖野菜了。

四“中华人民共和国中央人民政府于年月日成立……”烦死了，看会儿电视吧，晚上肯定有好节目，打开电视，聚精会神的看了起来。

“哥，快把电视关掉吧，妈在睡觉呢。

”妹妹说。

“没事儿，让你哥看看电视放松一下嘛。

”妈妈翻了个身。

“啪”地一声关掉电视，继续背起书来。

夜，很黑，很深，很静。

“如果人人都献出一点爱，这个世界将会变得更加美好。

”是啊，爱在我们之间无所不在：父母亲对你的爱；亲朋好友对你的关怀……可当我读了《爱的教育》后，对它又有了进一步的了解。

《爱的教育》原名《库奥累》，它采用了日记体的形式，讲述一个名叫安利柯的小男孩的成长的故事，详细地记录了他一年之内在学校家庭社会的所见所闻，字里行间洋溢着对祖国父母师长朋友的真挚的爱，有着感人肺腑的力量。

《爱的教育》全书篇，其中《仁慈的花朵》最让我记忆犹新，历历在目。

它描述了女子学校的女同学们帮助一个因在扫烟筒时丢了三十个铜板的小少年，并且还瞒着校长——做了一群“无名英雄”。

英国哲学家洛克说得好：“我始终认为人们的行动是他们的思想的最好证明。

”这个故事中闪耀着的崇高的品质和道德的光辉，给我的心灵以强烈的震撼。

而如今的社会上，有些人则非常势利，他她们的行为准则是看是否对自己有利，即使在道义面前也不放弃讨价还价。

这种人是非常渺小的，他们的处事哲学必然会遭到人们的鄙弃。

因为虚伪换不来真情，冷酷换不来热忱。

冷漠自私者失去了做人的道义，他们就很难得到别人尽心尽力的帮助，有失道之因，必然有寡助之果。

人生的错误，往往在于“自私自利”四个字，私利不去，公道则亡。

反之，与人方便，与己方便；善待别人，等于善待自己；给别人幸福，就是给自己幸福；温暖别人的同时，也温暖了自己。

一个人心里有别人，总能设身处地地为他人着想，并有真情的奉献，那么得到的将是内心的充实，高尚的人格，爱心的照耀，真情的温暖。

甘愿给社会付出真情和爱的人，是最幸福的人，因为幸福总是偏爱那些热爱生活而乐于奉献的善良的人。

“人间情，不分天南地北，暖你暖我；献爱心，莫谈贫富‘贵贱’，人人可为。

赠人玫瑰，手有余香。

献给他人一份爱心，留给自己一份春天。

”真情，让你我心灵相通；真情，使世界不再孤单。

只要你我伸出温暖之手，让世界充满爱，真情可以到永远。

愿生活中处处开满真善美的鲜花。

无声的父爱从小到大，我认为父亲是陌生的，因为每天早上睁开眼看到的是母亲，晚上和上眼前看到的还是母亲。

可是自从我还没开始记忆时唯独记得那件事以后知道原来他们其实很关心我，只是不善表达罢了。

因为那时还没有记事，所以在我的脑海里只是模模糊糊地记得——那天晚上我们一家三口吃完饭，那时正是灯火通明的夜晚，两边的灯一闪一闪地格外漂亮，我把开着类似面包车一样的车载着我们回家，而我呢，也许是因为两边漂亮的灯卖力地闪着，我也高兴得像一只猴子一样不停的上窜下跳，妈妈关心地说了句：“小心，不要跳了，当心摔着。

”难得出来一次，我哪能放过这次疯的机会，妈妈也拿我没办法，只好随我。

可是在这时也许是上帝爷爷故意给我一个“坐在车上不能乱跑”的教训，在我们的车的前面的那辆车突然停了下来，我爸也因为没有防备，冷不防地踩了一个急刹车，而在后面玩的我被急刹车摔到前面，撞到了车前的一排按钮。

我一下被这突如其来的事情吓了一条，然后本能地大哭起来，妈妈也从刚才的事反应过来，立马跑过来关心地问我有没有事。

而爸爸呢，满肚子的怒火，停车，冲下车，动作一气呵成，跑到面前那辆车的车主那里，把他拉下车，破口大骂虽然这个举动不大文明，但是人真的发火的时候就管不了这么多了我看这情形就差点没打起来了，这是警察来了，他问老爸是怎么回事，他把事情告诉警察，警察问那车主为什么要把车停下，她说要看路牌，“看路牌不是这么看的呀，他那么一急刹车，把我女儿都给撞哭了。

”老爸忍着怒火说。

接着我看到的就是那车车主连连向老爸道歉，这时我走下车对老爸说我没事，老爸才放下心来，警察对那车车主说以后不准再这样看路牌，“是是知道了”他马上附和道。

虽然这只是微不足道的小事，但是我明白了父爱的深深地爱着自己的子女。

探们的爱是沉默的。

却像一部扣人心选的电影印在心里，难忘，令人怀念。

父爱虽不如母爱的细腻，但它却是发自心灵最深处的一种实实在在的爱‘慈母手中线，游子身上衣’天下的爱，其实都在你身边陪伴着你只是你没有发现而已，只要你细心观察就会发现身边的爱！对于我们这种在知识的大海里徜徉的学生来说，最大的困难莫过于那一个个令人百思不得其解的难题了，我总是绞尽脑汁把它们攻克。

这天，窗外正下着倾盆大雨，远处的景物一片朦胧，雨点敲击着大地，荡起一圈又一圈的涟漪。

我正端坐在窗前，思考着一道数学题，它给了我们一个长方形，把它分成四个大小不一的三角形，却只告诉了其中一个三角形的面积！这下，智商一向不太差的我也犯了难，冥思苦想也没得出个所以然来。

雨仍然淅淅沥沥地下个不停，敲打着地面。

我又查书又翻笔记，可也愣找不出一点提示来解题。

我揉着太阳穴，紧皱着眉头，努力回忆着以前做过的题目，希望能有些线索。

忽然，我灵机一动：“对了！我用算术不行，用方程总行吧！”可是，到底设哪一个未知数呢？我不禁又陷入了沉思。

设长方形面积？不行。

设三角形面积？也不行。

设……想了半天，我突然眼睛一亮，对！设长为！顺着这条思路，我很快找出了等量关系，兴奋不已地算了起来。

不料，这道题难度太大，一列方程这才发现也解不出来。

我一会儿咬着笔头，一会儿撑着脑袋，一会儿含着手指，怎么想也想不出来。

正当我百思不得其解时，我猛然想起了以前老师讲过的方程。

想起了这个解法，我不禁喜形于色，兴奋地拍起了手，埋头仔细算了起来。

可是，当我运用各种规律即将成功的时候，却又出现了一个新的问题——等号前后符号不同！我叹了一口气，再度陷入了沉思。

此时，窗外的大雨渐渐地小了，没有了之前的狂暴。

我默默地思考着，可却依然没有一点头绪。

忽然，爸爸以前的话又萦绕在耳际——“方程左右两边可以同时扩大若干倍，加减可以抵消。

”我霎时间茅塞顿开，一切问题迎刃而解，不一会儿，一个数字“”呈现在我眼前。

“别高兴太早！”我提醒自己又验算起来。

哇它全正确！我再也按捺不住内心的喜悦，开心地叫了起来：“耶！我想出来喽！万岁！”窗外，雨停了，太阳公公的笑脸重新露了出来。

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关于我是一名六年级小学生的600字作文

首先在这里声明这是一篇关于本人的自我介绍，请读者阅读之后找来科学家，根据此文将本人克隆，本人将感激不尽。

在这里解释一下克隆自己的原因：担心。

我总是担心自己会遇上坏事，无论是肉体上的还是精神上的，只要有预感，比如眼皮跳东西破了等等事情都会为此耿耿于怀，尤其是抽签抽到了倒霉的签，更是郁郁不乐一整天，因此我经常嘲笑自己——身为后的人，怎么还像古代封建国家的人那么迷信呢？这也是我百思不得其解的问题，也许是遗传了妈妈笃信神佛的心态吧。

中国作文网我在别人看来是很胖的，有圆圆的脸。

虽然我非常希望抛弃它，但毕竟是陪伴了十三年的脸，还是有感情的。

我的妈妈经常抱怨它，所以我尝试用人力来改变它，但终告失败。

听别人说青春有神奇的魔力，是一个化腐朽为神奇的魔术师。

但在我看来，青春更像是，大家都听说过，就是没人见过。

无论如何，还是将这令我又爱又恨的脸托付给青春，令其用奇妙的自然力解决吧。

看吧，镜子里反映着我的样子，有一对大大的眼圈。

关于这对眼圈，其实大有来历，是常年累月躺在床上看书的结果：静谧的夜晚，在被白色亮光照耀的床上，我开始了了我的穿越旅程，在打开书本的刹那，我便被书中一个个性格迥然不同的人物“请”进了他们的生活，这个穿越旅程跨越时间空间，各种有趣或令人悲伤的故事不断出现，情节跌宕起伏，令人难忘。

——啪！亮光消失了，还伴随着妈妈的抱怨警告。

在这个夜晚，时钟是一个奸诈又尽职的家伙，它夺走了我的快乐时光，但它是兢兢业业地履行它的职责。

但当我看到它时，它告诉我一个残酷的事实：现在的时间已经远远超过了规定的睡眠时间。

虽然每次都是看到这样残酷的现实，但是我对书本的热情度不减呢。

有的人说我的短发的黑颜色之中有淡淡的棕色，对我来说，它是能真正反映我的生活的一个代言人。

关于头发的颜色，都是极其平凡的黑色，但如果在明亮的光线下，这淡淡的棕色便会显现出来，用以比喻我的小学生活，是再恰当不过了：没有干部的光荣头衔，没有优异的成绩。

我想，我能把自己放在“光亮”下吗？关于它的脾气，也还是有的。

比如，我在睡觉时不小心把它压得“不满”，因此它就会变形，不爱像别人的头发一样乖乖按照主人的意愿而行动，不安分，总爱制造麻烦，令人哭笑不得。

这就是我，一个异想天开的想克隆自己的女孩。

时间关系，我能说说思路吗？你先总介绍自己是一名六年级活泼的学生。

然后写到自己的优缺点具体最后写到：这就是我，你们认识我了吗？思路仅供参考，希望采用啊！下载百度知道，抢鲜体验使用百度知道，立即抢鲜体验。

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别了,亲爱的老师450字作文网小学六年级

时间晃得真是太快了，一晃，六年的小学生活即将要结束了，它留给了我最美好的回忆；最快乐的时光；最纯洁的友谊……回首以前走过的坎坎坷坷的崎岖小路，真的让我可遇而不可变。

小学生活，它给了我一个新的面孔，亲爱的老师，最美好的生活将要把我和你化为两界，我将继续我的学业，而您，还在为培育出祖国的栋梁之才倾注毕生的心血，我不得不忍痛说一声：“别了，亲爱的老师！”小学生活即将远离我，回想起刚上小学的情景，真让人感到留念。

刚上小学时，我充满了惊奇，内心充满了恐惧，以为在这个大集体里，自己不定生活的多么痛苦。

然而，第一天的学习就出乎我的意料。

步入校园，老师们带着迷人的微笑迎着我们，在课余时间，还和我们捉迷藏，做游戏，说说知心话。

老师慈祥的面容给了我许多的鼓励，你的眼神使我感受到一种母爱的力量，您像我的母亲，更像众多学生的母亲，您常常用激励的，鼓励的眼神启发我，引导我。

您和蔼，可亲，慈祥。

开学第一天老师就给我留下了不可磨灭的印象，那是一种向往想忘都忘不了的印象。

此后，上学时，我总带着微笑，并且时不时的找老师交谈，在和老师的谈话中，我感觉自己就像走进了一个神秘而神奇的世界。

原来老师的心灵那么宽阔。

记得有一次小测验，由于我的粗心，把数学这门功课考得糟透了，当您在全班同学面前公布我的成绩时，我恨不得找个地缝钻进去，为了此事，有一段时间我几乎没有一次专心听讲，因为我敢肯定老师肯定不会找我“谈话”，然而，事实却出乎我的意料，有一天，老师把我叫到办公室，像母亲关爱自己的孩子一样问：“这次为什么没有考好？是因为什么原因么？”我当时强忍住难受，有意无意的摇摇头，泪水从脸上滚落下来，老师有抚摸着我的头语重心长的对我说：“这次没有考好没关系，这也不是关键，关键是你应该正确对待，没什么大不了的，一次考试并不能说明问题，你只要相信自己，坚持自己是最棒的，结果肯定截然相反，没事，其是这样的问题是很普通的，如果你一直都名列前茅，你有会怎么感到一种危机感？你突然跌下来，有时候对你来说也是一种好处，你可以看到原来有这么多的同学在盯着你看，在盯着你这个位置，只有在这时你才可以感到一种危机感，没事，有时候退一下也是很正常的，对你来说也是很有好处的；好了，在不要想了，只要在以后的学习中做到六个字：刻苦努力认真，你就会实现自己的理想！”听着您的话语，望着您那充满鼓励信任的眼神，泪水又一次模糊了我的眼睛，老师可真会开导人，您就像我的母亲，我真的不想离开您，不想离开这个团结友爱的班集体，我是多想让时间停留在这一刻让我们的师生情永存！老师，您有时候像一颗无私的铺路石，牺牲了自己，方便了别人；有时候您像一颗人生路上的启明星，为我们照亮了前程，而您面对的确是死神的召唤；您有时更像一支粉笔，为我们写下了具有价值的一面，而您自己却毁灭了……老师，离开了您，我不知道自己还能不能在困难爬起；在黑暗中找到出口……老师，我不知道还能不能再一次听到您那亲切的话语，离开了您，谁在我伤心的时候给予我安慰，在我失落时，给予我鼓励，在我骄傲时，帮我敲响警钟……老师啊老师，没有了您，我有怎么能……哎！现在说一且都只是纸上谈兵，我不得不强忍住难受，大声说一声，“别了，亲爱的老师！”下载百度知道，抢鲜体验使用百度知道，立即抢鲜体验。

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