初中作文 说明文``600字以上`:手机的自白作文说明文初中600,第一人称

初中作文 说明文``600字以上`

说明文说明文是通过对客观事物的性质形态特点结构作用成因结果或发生发展过程的解释说明，使人们对该事物有一个明晰的完整的了解和认识的一种文体。

说明文的生命在于它的科学性。

作为一种对事物作客观说明的一种文体，目的在于给予知识。

写作说明文，就要着眼于文章是否如实地反映客观事物，是否把事物的特征本质和规律性说明得准确明白，给读者以正确无误的认识。

要想写好一篇说明文，首先得分清说明和记叙的区别交叉的关系。

说明文的写作是授人以知，让人明白，记叙文写作目的是以情感人让人动情。

说明文只是说明事物的特征，阐明原理，介绍知识，说明是手段。

说明文写作总的方法有：①抓住事物的特征和本质。

任何事物都有它自己独特的特征，逐渐地展开说明；②要反映事物本身的条理，事物往往是比较复杂的，要写出它的特征和本质，就要找出事物本身的条理，以及各部分的相互关系；③说明事物的特征和功用，要按先后顺序；④文字要确切无误，通俗浅显，这是为了让读者更好了解你笔下的事物，使你所写的具体化，大众化，从而做到“飞入寻常百姓家”。

★事物说明文写作说明文的特点主要有知识性科学性实用性。

说明文的类型如果从内容上而言，说明文可分为事物说明文和事理说明文，如果从表达方式上分，可以分为平实说明文和科学小品文。

这里我们先从事物说明文说起。

以具体事物为说明对象，将事物是“怎样的”作为说明重点，对事物的状态性质功能构造发展变化等特征，进行科学说明的文章，称之为事物说明文。

写这一类的说明文要注意：说明的顺序。

如华罗庚先生的《统筹方法》一文中列举了一个例子：想泡壶茶喝，但是开水没有，水壶要洗，茶壶茶杯也要洗；生了火，茶叶也有，那么怎么办？怎么样才是最节省时间？于是就有了不同的顺序方法。

其中最佳的方法是先洗水壶，灌满水放在火上；在等待的时间里去洗茶壶茶杯，拿茶叶；等水开了，就可以泡茶喝了。

与众不同的是从喝茶一件小事里华罗庚先生发现讲究效率，合理的科学安排工作顺序的统筹方法。

但是这里也充分说明了顺序的重要性。

事物说明文正是如此。

★事理说明文：以事物的发生，发展变化以及相互联系的成因等为说明对象的说明文，说清“怎么样”和“为什么”，使人不仅知其然，还要知其所以然。

这类说明文不同于议论文，它着重是传输知识，并非是把作者的主观意图和立场强化表现出来，而是通过阐述道理授人于知识。

通过各种具体的说明方法来达到其目的。

例如：竺可桢《大自然的语言》就是说明什么是物候和物候学，以及物候观测对农业的重要意义，还有研究物候学有什么意义。

就使本为高深的学问变得通俗易懂。

★平实性说明文：是指用平实简洁明白的语言对事物的外形，内部结构，功用及种属关系加以较客观的说明，用词造句一般不带感情色彩和主观倾向，很少使用描写，更少使用修辞手法。

此类说法是从说明文的形式上来看的。

相对于小说的情节散文的意境诗歌的含蓄说明文显得枯燥，它是以介绍事物事理为内容——准确简洁下载百度知道，抢鲜体验使用百度知道，立即抢鲜体验。

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手机的自白作文说明文初中600,第一人称

手机的自白！我是一部崭新的手机！至于我是哪个牌子的暂时不告诉你，嘻嘻！我被生产出来后，便和一大堆同胞挤在了一起。

我问旁边一位老兄：“嘿，老兄，我们是什么东西啊？”老兄不屑地白了我一眼：“切，连自己是什么身份都不知道，告诉你，我们叫手机！”我说：“哦，手机！我们有什么作用呢？”“主要作用是打电话，发短信，还可以下载许多应用。

玩游戏购物看网页看新闻，听音乐……功能与电脑基本一致！”我兴奋地说：“哇，原来我的用处这么大！”很快，我和一大堆同胞上市了。

我很快被一名青年看中，他买走了我。

我被他买回去之后，他兴奋地打开包装。

把说明书仔细地看了一遍，又把我摸了摸，然后把我打开。

我要开始工作了！我努力地运行着。

他打开下载应用的软件，迫不及待地翻看着。

它很快找到了“微信”，点击下载。

接着，他给自己注册了一个账号，加了一些人，便饶有兴致地研究起来。

他最爱看的就是“朋友圈”，每天不看几个小时决不罢休。

后来，他又下载了许多软件，我了解到：看手机十分伤害眼睛，视力损害比看电脑还大。

我听说之后除了内疚，更多的是担心：主人整天乐此不疲，他的视力肯定会受到伤害。

于是，每当他拿起我的时候，我就在心里默默地说：“不要老是看我，看我会伤害你的眼睛的！”可是他根本听不见。

我估计，就算他听到了也不会在意的。

最近，我知道手机对人的伤害不只是眼睛，而是让人和人之间的距离越来越远。

走在大街上，能看见不少“低头族”边走边看手机。

现在许多人不管走到哪儿，都在看手机。

饭馆里公交车上大街上，酒吧里等等。

他们都沉迷于网络中，仿佛“与世隔绝”。

还有很多人因此患上了“网络病”：比如打字越来越快，说话却越来越结巴；在网络上喜怒哀乐都在上面，在现实生活中却没有了感情色彩……饭桌上，人们不再聊天；家里团聚时，大家都在低头看手机，死气沉沉……这使我的担心越来越大。

有一次我随主人到了一个咖啡馆里，他要了一份咖啡，然后就又打开了我。

我运行的过程中，旁边一个声音响了起来：“是你啊！你还认得我吗？”我顺着声音望去。

啊！是那位告诉我自己身份的老兄！只不过它现在看起来憔悴了许多。

我连忙问道：“老兄，你怎么变得这么憔悴？”它一脸无奈地说：“唉，自从我到了主人手里，他就天天看我。

我真担心他会从此上瘾，不可自拔。

我越担心就越憔悴，就成了现在这个样子！”我陷入了沉思……主人们，你们醒醒吧！我们虽然有很大用处。

但是，网络会伤害你们的眼睛。

更严重的是，会让你们原本的一些感情慢慢消失；让你们患上“网络病”；让你们无法自拔，沉醉于虚拟世界中……我，代表全体手机，向大家呼吁：“少看手机，多看世界！”手机的自白我是一个大名鼎鼎的手机小弟，我可是人们的一个宝贝。

人们都叫我“土豪金”，这个称号，可不是一般手机可以得到的，这个称号可是只有我苹果可以得到的。

我的脸可大了，看上去非常清晰，我的功能可多了，有听音乐，上看电视，玩游戏等。

人们可把我当做是他们的心肝宝贝了呢！有一次，小主人在家里闲着没事，就拿起了我玩起游戏来，过了一个半小时，小主人玩游戏的有点累了，我就给小主人放弃了音乐，让小主人轻松一下，不一会儿，小主人就听着我美妙的音乐，美美的进入了梦乡。

还有一次，小主人全家去一个远方亲戚家玩，可是小主人家的车到了市中心就迷路了，问问路人，又听不懂那儿的方言，小主人全家就把车停在了路上，急得不得了。

过了一会儿，小主人对男主人说：“爸爸，你的苹果不是有导航系统吗？”男主人这才急忙拿出了我来，后来小主人一家终于在我的帮助下找到了亲戚。

男主人对小主人说：“今天多亏了这苹果，不然我们一家就成为流浪汉了。

”我听了男主人对我的这番夸奖，我心里好像比吃了蜜糖还要甜。

我的哥哥是一部手机，他的功能虽然比我少，但是他的功能也很好。

他有一张中等的脸，也是一部触摸的手机。

我的爸爸是一部小灵通，他长得土里土气的，下面一排排的按钮。

有一次，爸爸的主人发短信，可是一发就发了个小时，主人的手都长岀茧来了，我可不想爸爸那样子。

听爸爸说，我的爷爷是一部很大的手机。

爷爷还有一个称号叫“大哥大”，长得十分高大，爷爷是一个根本没有屏幕的手机，但他的外壳非常坚硬，爷爷最大的弱点就是信号差。

有一次，爷爷的主人要接一个客户的电话，所以找到了一个都没有的山上来接这个电话，可是信号还是很差，后来爷爷的主人没有接到这批生意，气得把爷爷丢到了地上，可是手机丢到了自己身上，不小心把脚给弄伤了。

哈哈，我爷爷是不是很厉害。

介绍了那么多我的家族成员，我是不是很先进呢？纯手打，望采纳，谢谢！下载百度知道，抢鲜体验使用百度知道，立即抢鲜体验。

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初二说明文作文600字植物带批注

玫瑰花说明文玫瑰花虽然没有“花王”之称，然而，它却以纯结美丽和顽强的生命力让人为之陶醉。

玫瑰原产我国，栽培历史已久。

既是优良的花灌木，又是重要的香料物。

落叶直立丛生灌木，茎枝灰褐色，密生刚毛与倒刺，羽状复叶，小叶，椭圆形至椭圆状倒卵形，钝锯齿，质厚，有皱纹，上面亮绿色，下面灰绿色，被柔毛或刺毛，叶柄及叶轴疏生小皮刺及腺毛。

托叶大部与叶柄连合，具细锯齿。

花单生或朵集生，花径厘米，花芳香，密被茸毛及刺毛，花瓣紫红或白色，单瓣或重瓣。

蔷薇果扁球形，红色，尊片宿存。

花期月，果期一月。

现在玫瑰花的种类多达一百多种，有白玫瑰花红玫瑰花蓝玫瑰花粉红玫瑰花淡粉红玫瑰花黄玫瑰花双色玫瑰花等等，其实大部份的玫瑰花都是利用几种常见的玫瑰花去改良研发而成的新品种玫瑰花。

玫瑰的原生种类不多，但是经过杂交育种，光是正式登录的起码超过一万五千种。

按玫瑰花的大小可分为大轮种中轮种小轮种蔓性种四大类。

达拉斯，花深红色，花苞较大，瓣质硬，叶片墨绿，枝硬挺直，有细刺。

其分级标准为：一级，花枝长度以上，花枝粗壮，花苞饱满，鲜艳，叶片浓绿，无病虫害。

二级，花枝长，花枝较粗，叶片浓绿，花苞饱满，无病虫害。

三级，花枝长度以下，花枝较细，叶片绿黄，花苞稍虫害。

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初中说明文范文600字

例文我们的教室宽敞明亮，走进明窗净几的教室，套桌椅排得整整齐齐，水泥地扫得干干净净，玻璃擦得光亮透明。

我们的教室也是个学习的好地方。

教室的西墙上挂着一块乌黑的玻璃黑板，每天语文老师在上面写上生字新词，数学老师在上面出一道道有趣的数学题。

黑板象知识的宝库要我们用金钥匙去打开，又象知识的海洋汇入了老师辛勤的汗水和智慧。

黑板的左上方是透影幕，右上方是一台寸大彩电，正上方是一面鲜艳夺目的五星红旗，时刻提醒着我们为祖国而勤奋学习。

西北角是书橱，书橱分为两层，上层是同学们制作的五花八门的小工艺品，下层分门别类地排着各种各样的课外读物。

东北角是卫生角，那里放着一台饮水机。

北墙上是我和两个中队干部精心设计制作的黑板报，黑板报是我们班的骄傲，因为它字迹端正整齐内容丰富多彩图案漂亮生动，经常受到大队部的表扬。

每天我们在这里学习知识，开心游戏。

我们的教室是我们第二个温馨的家。

我们的教室干净整洁，墙壁洁白无暇，四面墙壁下边漆有淡绿色的油漆墙裙，给人一种美观大方的感觉。

教室前面的墙壁上是一块长方形的大黑板，那是老师向我们传授知识的地方。

黑板的左边是一排整齐的书架，里面琳琅满目地放着各种书刊，让我们遨游在知识的海洋里。

教室的左墙格外引人注目，它内容丰富，有“作文园地”“小学生手册”和“评比栏”。

“作文圆地”里贴着一张张色彩鲜艳字体清秀图画美丽的作文，供同学们交流学习心得。

“评比栏”里插着一枚枚象征同学们学习成绩的小红旗。

鼓励着我们不断进步！教室的右墙上有四扇大窗户，镶嵌在窗框上的一块块玻璃，被擦得干净透亮。

玻璃窗下面是“儿童小天地”，里面有许多玩具和各种植物，让我们在玩耍中了解各种知识。

站在讲台上往下看，一排排课桌椅排列的整整齐齐，教室里显得井井有条。

就是在这良好的学习环境里，培养了一批又一批建设祖国的有用人才。

我爱我的学校！我爱我的教室！我们的教室，这学期搬到了校园旧楼的一层，虽然从外表上看，比不上过去在新楼上那么好看，但却布置得整洁漂亮美丽。

走进我们的教室，首先看见的是正中墙上那块大大的黑板。

黑板下面是老师的讲台。

每天，老师都是站在那里为我们讲课。

我们多双眼睛，注视着讲台，在这里获取知识。

我们教室的墙壁是雪白雪白的。

墙壁的下面贴着瓷砖，上面和屋顶刷得白白的。

四个大大的玻璃窗，擦得亮亮的，在八个双管日光灯的照射下，整个教室显得既整洁又亮堂。

教室四周的墙上，挂着“小学生日常行为规范”的条幅。

教室后面是“学习园地”，这里有“评比栏”“优秀作品展”，还有老师对我们的要求和希望。

外面的墙上就更精彩了，它简直就是一个让我们展示艺术作品的舞台。

老师把我们的艺术作品全贴在上面，还在上面贴了一些艺术字和五颜六色的花儿。

我们的教室有多张长方形的课桌，有空调，有彩电，每两个同学一张桌子。

虽然是旧课桌，但刷上油漆后，还是跟新的一样漂亮。

我的座位在第三排，紧靠着窗户。

教室的窗户特别明亮，挂着浅蓝色的窗帘。

拉开窗帘，可以欣赏到校园那美丽的景色。

我们的教室，就是这样的美丽。

我爱我的教室，就像爱我的家一样。

说明文是以说明为主要表达方式来解说事物阐明事理而给人知识的文章体裁。

它通过揭示概念来说明事物特征本质及其规律性。

说明文虽然是以说明为主要表达方式的一类文种，但若没有其他表达方式如叙述议论描写等的恰当配合，则无法圆满地完成向读者介绍事物解释事理的任务；而从学习写作说明文的角度讲，如果能确切了解表达方式的综合运用在说明文中的重要作用，注意准确使用叙述议论等方式来辅助说明，说明文就能写得有声有色，文采斐然。

节选自《应用写作》杂志年第期《说明文中表达方式的综合运用》说明文实用性很强，它包括广告说明书提要提示规则章程解说词科学小品等。

说明文一般介绍事物的形状构造类别关系功能，解释事物的原理含义特点演变等。

文艺性说明文是通过文艺的形式介绍科学知识的说明文。

编辑本段说明文的特点说明文的特点是“说”，而且具有一定的知识性。

这种知识，或者来自有关科学研究资料，或者是亲身实践调查考察的所得，都具有严格的科学性。

为了要把事物说明白，就必须把握事物的特征，进而揭示出事物的本质属性，即不仅要说明“是什么”，还要说明“为什么”是这样。

应用性说明文一般只要求说明事物的特征，阐述性说明文则必须揭示出问题的本源和实质。

说明文是客观地说明事物的一种文体，目的在于给人以知识：或说明事物的状态性质功能，或阐明事理。

《中国石拱桥》属于前者，它以赵州桥和卢沟桥为例说明中国石拱桥“不但形式优美，而且结构坚固”的特征。

《大自然的语言》属于后者，文章科学地说明了物候学知识。

说明事物特点和阐明事理是说明文的两种类型。

为了把事物特征说清楚，或者把事理阐述明白，必须有相适应的说明方法。

常见的说明方法有举例子分类别列数据作比较画图表下定义作诠释打比方摹状貌作引用作假设等。

写说明文要根据说明对象和写作目的，选用最佳方法。

采用什么说明方法，一方面服从内容的需要，另一方面作者有选择的自由。

是采用某一种说明方法，还是采用多种说明方法，是采用这种说明方法，还是那种说明方法，可以灵活，不是一成不变的。

说明要有顺序，这是使说明内容条理化的必要条件。

常见的说明顺序有：时间顺序空间顺序逻辑顺序。

说明的时间顺序和记叙的时间顺序相似。

空间顺序，要特别注意弄清空间的位置，注意事物的表里大小上下前后左右东南西北等的位置和方向。

逻辑顺序，常以推理过程来表现。

采用什么顺序，主要取决于作者所说明对象的特点。

说明事物的发展变化，时间顺序容易表示清楚。

写建筑物的结构，离开空间顺序难让读者看明白。

说明事理用逻辑顺序，正便于体现事理的内部联系。

说明语言的准确性与科学性，是说明文语言的先决条件。

表示时间空间数量范围程度特征性质程序等，都要求准确无误。

说明的实用性很强，稍有差错，会失之毫厘，谬以千里。

在准确的前提下，说明的语言有的以平实见长，有的以生动活泼见长。

由于说明的对象和作者语言风格的不同，说明的语言也是多种多样的：或概括，或具体；或简洁，或丰腴；或精练，或详尽；或平易朴实，或幽默风趣，总之不拘一格。

阅读说明文和写说明文可以联系起来。

上面谈到的所要把握的四点，阅读说明文要注意，写说明文也要注意，只是所提要求要注意符合学生实际。

第一，内容上的科学性。

说明文的内容必须真实准确，以确凿的材料为依据，如实反映客观事物的特征本质及规律，具有严密的科学性。

第二，结构上的条理性。

事物和事理有时往往是比较复杂的，为了给读者以明确的认识，说明其特征时必须有一定的条理和顺序。

常见的说明顺序有时间顺序程序顺序也是时间顺序的一种空间顺序和逻辑顺序。

这种说明顺序往往体现在文章的结构层次上，所以阅读说明文时，理清结构层次与把握说明顺序是一致的。

第三，语言的准确性。

说明文的实用性很强，语言表达“失之毫厘”，其结果就会“谬以千里，所以说明文语言要求准确无误，给读者以科学的认识。

在科技飞速发展的今天，说明文的应用越来越广泛，各门学科的教科书科普读知识小品解说词说明书等都是说明文。

可以说，说明文和我们日常学习生活工作有着非常密切的联系。

编辑本段分析说明文说明文的结构说明文的结构有：连贯式总分式并列式递进式对照式结构包括段落。

一篇完整的说明文常常是几种结构综合运用的。

把握结构的意义。

说明的顺序说明的顺序有：空间顺序也可称事实顺序时间顺序包括发展顺序事理顺序逻辑顺序。

说明文中也会出现以一种顺序为主兼用其他顺序的现象。

弄清顺序的意义。

说明的方法说明的方法有：下定义,作诠释,举例子,列数字,打比方,作比较,分类别,引资料,摹状貌,做图表明白各种方法的作用。

举例子：这里使用了举例子的说明方法，具体说明了……这种说明方法的作用是使说明的对象具体形象，便于读者理解。

作比较：这里拿…和…作比较，突出具体说明了……作比较用于突出强调被说明对象的特点地位影响等。

列数字：这里使用了列数字的说明方法，准确说明了……列举了…的数字，准确说明了……其作用是使说明准确无误，令读者信服。

分类别：分类别的作用是使说明条理清楚。

打比方：它的主要作用是使说明对象生动形象，增强文章的趣味性。

作诠解：用于解释被说明内容的成因及内在联系。

下定义：其作用是科学准确地解释说明对象的内涵，使说明更严密。

画图表：可使说明内容直观形象。

摹状貌：使说明生动形象，使文章更具可读性。

有时说明文借用其他修辞手法来帮助说明，这些手法的作用分析应当紧紧围绕说明对象，依照说明文的要求。

说明文的语言说明文语言的根本要求是科学性准确性，简练明确；文学性说明文还要求生动性形象性。

分析说明文语言的基本要求：首先是其对说明事物特征性质的作用，其次是说明的严密性科学性，第三是形象性生动性。

说明文语言要点：表约数表消息来源表程度表频率表范围。

编辑本段解题思路和技巧一明确说明对象：阅读事物说明文，不管是整篇还是整段，都要首先从整体人手，把握文章说明的是什么事物，即说明的对象是什么；阅读事理说明文，要弄清文章说明了什么事理。

如何找准说明对象呢?看题目，不少题目都表示说明的对象。

如中国石拱桥。

抓首括句和中心句。

好的说明文往往运用这种句子来突出所要说明的事物和特征。

二抓住事物特征：事物的特征主要表现在构造内外，形态大小长短等，性质硬软冷热等，变化动静快慢，成因简单复杂，功用广狭正反等等方面。

一般来说，说明文要说明的要点，往往就是事物的特征。

三归纳说明方法：阅读说明文时，边读边标出文章所使用的说明方法，然后总结主要使用了哪些方法，并进而分析这些说明方法对准确说明事物特征所起的作用。

四逐段概括要点，理清说明顺序：概括要点时，要重视首括句尾结句或提问式语句的作用，重视给概念下定义或解说的语句的作用。

阅读时可以把这些语句勾画出来。

概括要点时最好用完整的句子，意思要简明扼要。

在逐段概括要点的基础上，用“同类合并”的方法，把全文划分为相对独立的几部分，概括出每部分的大意，把每部分的大意依次连缀起来，就能比较清楚地显示出全文的说明顺序了。

使用什么说明顺序，还要看说明的对象。

一般来说，说明事物的演变发的，用时间顺序；说明建筑物的，用空间顺序；介绍高科技产品或说明事物间的联系的，用逻辑顺序。

五整体感知，把握中心：在理清说明顺序的基础上，分析段与段部分与部分之间的关系，就容易看出文章的基本结构了。

如是总—分式的结构还要着重分析“分”的部分是按什么原则组合的，是并列，是递进，还是包含有总分关系。

递进式结构要着重分析各层意思是怎样逐步深入展开的，是由现象到本质，还是由个别到一般，或是从结果到原因等等。

把握结构后，最好能画出结构示意图。

说明中心就是归纳出一篇说明文说明了被说明事物的怎样的特征，或阐释怎样的事理。

在理清说明顺序把握文章结构的基础上，再归纳说明中心也就不难了。

六体会语言准确性：准确是说明语言的特点。

分析说明文语言，就是看遣词造句是怎样准确说明被说明事物的特征的。

要注意分析关键词语的作用。

编辑本段说明方法的作用及意义举例子使文章更加具体,更有说服力,更客观的说明了事物。

作比较说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较。

得到具体而鲜明的印象。

下定义用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明叫下定义。

下定义能准确揭示事物的本质，是科技说明文常用的方法。

画图表。

为了把复杂的事物说清楚，还可以采用图表法，来弥补单用文字表达的缺欠，对有些事物解说更直接更具体。

作诠释。

从一个侧面，就事物的某一个特点做些解释，这种方法叫诠释法。

打比方。

利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的性状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。

说明文中的打比方的说明方法，同修辞格上的比喻是一致的。

不同的是，比喻修辞有明喻暗喻和借喻，而说明多用明喻和暗喻，借喻则不宜使用。

摹状貌。

为了使被说明对象更形象具体，可以进行状貌摹写，这种说明方法叫摹状貌。

和描写要区分开,两者虽一样,不过是在不同的文体中的。

引资料。

为了使说明的内容更充实具体，可以引资料说明。

引资料的范围很广，可以是经典著作，名家名言，公式定律，典故谚语等。

分类别。

将被说明的对象，按照一定的标准划分成不同的类别，一类一类地加以说明，这种说明方法，叫分类别。

列数字。

为了使所要说明的事物具体化，还可以采用列数据的方法，以便读者理解。

需要注意的是，引用的数字，一定要准确无误，不准确的数字绝对不能用，即使是估计的数字，也要有可靠的根据，并力求近似。

说明文是以说明为主要表达方式，对事物事理进行介绍解说的一种文体。

编辑本段分析说明文第一，把握说明对象及特征。

阅读说明文，首先要准确地把握说明对象，从而区分事理说明文和事物说明文，进一步理解说明内容。

接着还要重点把握说明对象的特征。

这是分析一篇说明文的关键。

只有准确地把握说明对象的特征，才能深入理解说明对象，以此为突破口，进而理清文章的结构层次中心内容。

要准确把握说明对象的特征，必须认真阅读理解课文内容，尤其要注意仔细揣摩关键词句中心句过渡句体现作者思路的句子以及文章中反复出现的句子。

第二，理清结构，分析说明顺序。

说明文的结构并不复杂。

常见的结构形式有“总——分”式“总——分——总”式“分——总”式并列式递进式等。

理清结构，可以帮助我们了解作者的思路，更清晰地领会内容要领。

说明顺序是多种多样的。

采用什么样的说明顺序，取决于说明对象的特点和说明目的。

常用的说明顺序有时间顺序空间顺序逻辑顺序三种。

有时一篇文章可交叉使用几种说明顺序，如＜中国石拱桥一文，除了按先古后今的时间顺序外，又按先概括后具体先整体后局部的逻辑顺序进行说明。

各种顺序在语言上都有一定的标志。

阅读时抓住有一定标志作用的语言，可以更加顺利地分析说明顺序。

总之，说明文的结构和说明顺序密不可分，相辅相成，分析时可同步进行。

第三，分析说明方法。

为了说明清楚事物的特征，须采用恰当的说明方法。

常见的说明方法有举例子列数字比方作比较分类别下定义作诠释配图表等。

阅读说明文，了解它采用的说明方法，一要看用怎样的说明方法，说明什么对象，有什么作用，二要看所用说明方法是通过怎样的语言形式表达出来的，这样分析才透彻扎实。

第四，体会说明文的语言特点。

准确简洁是说明文语言的主要特点。

当然，说明文的语言风格也是多种多样各有特色的，有的以平实见长，有的以生动活泼见长。

以此为据，可概括为平实说明和生动说明两种方式。

一般来说，以说明事物为主的说明文，重在抓住事物的特点，用简明的语言平实地加以说明。

而科学小品，讲究趣味性文艺性，须要作必要的生动形象的说明。

希望能帮助你走进森林①森林是以树木为主体的许许多多生物组成的生物群落。

森林里蕴藏着丰富的资源，森林资源按自然属性可划分为生物资源和非生物资源两大类。

其中生物资源又可分为植物资源动物资源和微生物资源三类。

植物资源包括林木资源乔木灌木和竹子和非林木资源藻类地衣苔藓蕨类和其他种子植物等；动物资源主要包括哺乳动物爬行动物森林昆虫鸟类和鱼类等；微生物资源主要包括各种菌类支原体衣原体等。

非生物资源主要是指支撑森林生物的林地土壤水分等资源。

可见森林是地球上一个丰富多彩的大资源库，而且其主要部分即森林生物资源部分，是可以持续利用的可再生资源。

②森林资源是人类赖以生存的基础资源。

同时，森林还具有维护地球生命改善人类生存环境的生态价值。

③森林可以给人类源源不断地提供木材产品和林副产品。

木材产品主要包括原木锯材纸浆材人造板材等；林副产品主要包括森林动物与微生物提供的各种产品等。

为人类提供这些产品无疑是森林的重要功能。

④森林是生态平衡的主要调节器。

森林可以把太阳能转化为化学能，使无机物转变为有机物，是生物和非生物之间物质和能量交换的重要纽带，对保持生态系统的整体功能起着中枢和杠杆作用。

可以说没有森林就没有生态平衡。

⑤森林能够有效地涵养水源和防止水土流失。

森林凭借庞大的林冠深厚的枯枝落叶层和发达的根系，能够起到良好的蓄水保土和减轻地表侵蚀作用。

据测算，万亩森林的蓄水量约有一百万立方米。

在森林被破坏或无森林的地区，水土流失严重，许多河道和水利设施不断受到泥沙淤积，经常造成水灾。

⑥森林能够有效地保护生物多样性。

目前地球上的～万种生物中，有一半以上是在森林中栖息繁衍。

⑦森林能够有效地缓解“温室效应”。

由于近代人类大量使用石化燃料，使大气中二氧化碳甲烷等温室气体浓度不断升高，引起地球上的“温室效应”。

每公顷森林平均每年可吸收～吨二氧化碳，同是放出～吨氧气。

⑧。

据有关专家研究，一公顷森林平均每年能吸引多千克的二氧化碳，可减轻工业酸雨的危害；城市中路旁的林带可以阻挡沙尘，滞尘率高达%～%。

同时林带还有降低噪声的作用，噪声经过米宽的林带可降低～分贝。

⑨森林能产生直接的经济效益，同时又有巨大的生态环境效应，这是任何其他东西都无法替代的。

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初中事物说明文作文 400字

人们一提到虎，就会想到它那健壮的身体，锋利的爪牙和威风的样子。

的确，虎被称为百兽之王，它是胜利和力量的象征。

在现实生活中，虎的数量很少。

在九种虎中，有四种已经灭绝了。

仅剩下的五种虎中，也有几种的数量仅剩两位数了。

但美洲虎，东北虎的踪迹，还是可以在森林中找到，还是一样的威风。

东北虎的毛色非常美丽，额前有一个“王”字形的斑纹，一身淡黄色的长毛上夹杂着黑色条纹，显得十分漂亮；它那强健粗壮的四肢和一对炯炯有神的眼睛，又使它显得威风凛凛。

东北虎是肉食性动物，它身上最厉害的武器就是锋利的爪和犬齿。

它的爪长达十多厘米，伸缩自如，比钢刀还利，就是牛皮也禁不住它一抓；犬齿长厘米，是撕碎猎物不可缺少的“餐刀”；虎的舌头上有很多尖锐的刺，适于嘶咬。

趾垫和掌心的肉垫，像海绵似的柔软，使东北虎走起路来像猫一样，无声无息，敏捷而富有弹性。

所有种类的老虎几乎都有这些特点，这是它们身体条件上的优势，而它们的捕食本领也比狮子高明，常采取静伏潜行，好搞突然袭击。

它的一声长啸，会吓得许多动物伏地不动，然后使用扑掀和剪等方法来捕捉。

虎的一扑很厉害，能远扑七米之外，跃高米，一掌可以击倒一只鹿。

它的尾巴就像一条铁棍，“一剪”可以打断动物的腰和腿。

它还有尖牙利爪，遇上牛这样的大家伙，就从后面跃上牛背，抓住头颈，前顶后扯；如果从正面袭击，就会抓住咽喉，连咬带撕，再壮的牛也只能任它宰割了。

虎在热带和寒温带森林中都有栖息，它耐寒超过耐热，喜欢洗澡，常常出没在离水较近的草丛之间。

在饱餐之后，它们一般都比较喜欢在安静的地方休息。

虎与狮不同，一般都在晨昏时才出来觅食，但是行动却十分隐蔽。

除母虎带仔外，绝大多数的虎都是单独栖居，并有明显的巢域。

母虎一般两三年一胎，一胎一般二仔。

由于森林日趋减少，素有“森林的保护者”美誉的老虎不但保护不了被人类不断吞噬的森林，连自身的生存也受到环境问题的严重严胁。

目前，我国虎类总共只有多只。

由于虎的价值大，数量又少，这“森林之王”的雄姿已很难见到。

目前东北虎和华南虎均已被列为我们国家的一类保护动物，相信经过社会各界人士不懈的努力，一定会使子孙后代们永远可以见到这百兽之王——虎的雄姿。

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初中说明文作文 关于生活物品的

苹果说明文苹果是一种大家都熟悉的水果，它胖乎乎的，全身有一种丰收的红色。

把它拿在手里它会轻轻地贴着你的手掌，当你从千千万万棵苹果树中选择了它时，这对它来说就是一种幸福它能给人们带来甜美的滋味，这就是它最大的幸福，苹果，是生长在北方的一种水果。

成语硕果累累指的就是它。

当每每走过一片苹果林时，它诱人的味道就会伴着微风进入你的鼻孔乃至全身，久违的舒畅感会从你那深埋已久的神经中迸发而出。

还有什么比这更轻松的事情呢？下面就让我来介绍一下苹果吧！开花的苹果树落叶乔木，树高可达米，栽培条件下一般高～米。

树干灰褐色，老皮有不规则的纵裂或片状剥落，小枝光滑。

叶序为单叶互生，椭圆至卵圆形，叶缘有锯齿。

伞房花序，花瓣白色，含苞时带粉红色，雄蕊，花柱。

果实为仁果，颜色及大小因品种而异。

苹果喜光，喜微酸性到中性土壤。

最适于土层深厚，富含有机质，心土通气排水良好的沙质土壤。

有超过,个已知品种。

良种：“红星系列”，“红富士”，“乔纳森”等等。

除鲜食的品种外，尚有烹调用的苹果。

由于苹果的果酸有保持水份的作用，适宜烤焗。

苹果含有大量的果胶，这种可溶性纤维质可以降低胆固醇及坏胆固醇。

还可以控制哮喘及慢性阻塞性肺炎等病症。

苹果对于增强儿童的记忆力有着特殊的作用。

苹果中不但含有多种维生素脂质矿物质糖类等构成大脑所必需的营养成分，而且含有利于儿童生长发育的细纤维和能增强儿童记忆力的锌。

锌是构成和记忆力息息相关的核酸与蛋白的必不可少的元素，缺锌会使大脑皮层边缘部海马区发育不良。

食物中的锌一旦减少，儿童的记忆力和学习能力就会受到严重损害，这种损害可持续到成年。

为了使儿童的记忆力良好，应让儿童多吃苹果。

荔枝说明文说到荔枝大家并不陌生吧，我今天就给我大家具体介绍一下荔枝。

荔枝是著名的岭南佳果，属亚热带珍贵水果，岭南四大名果之一。

它原产我国南部，有多年的栽培历史。

其中“一骑红尘妃子笑”的果王荔枝，特别是俗称“糯米糍”的品种，核尖小，肉芳洌清甜，完全可以想象苏东坡“日啖荔枝三百颗，不辞长做岭南人”，真情流露的满足样子。

荔枝属常绿乔木，野生树高可达,胸径。

树皮灰褐色，不裂。

偶数羽状复叶互生，小叶～对，长椭圆状披针形，长～。

花小，无花瓣，成顶生圆锥花序。

果球形或卵形，熟时红色，果皮有显著突起小瘤体，种子棕红色，花期～月，果～月成熟。

喜欢光，喜暖热湿润气候及富含腐殖质之深厚酸性土壤，怕霜冻。

目前我国荔枝品种有多个，广州就有多个，盛产于广州从化增城二市和市内几个城郊结合区。

荔枝以果形别致颜色悦目果肉状如凝脂，甘软滑脆清甜浓香色味具佳而著称，优良品种有糯米糍桂味妃子笑挂绿等，而以淮枝数量最多，大约占总产量的七八成。

荔枝品质则以桂味和糯米糍最佳。

桂味以肉脆清甜诱人，而糯米糍则以核小肉厚汁多味浓著称。

旧以笔村糯米糍罗岗桂味增城挂绿号称荔枝三杰。

三杰中以增城挂绿至为珍贵，历来被朝廷列为贡品。

增城挂绿外壳红中带绿，四分微绿六分红，每个荔枝都环绕有一圈绿线，果肉洁白晶莹，清甜爽口，挂齿留香，风味独特。

现存活在增城荔城镇挂绿园的那株挂绿树是挂绿荔枝品种的老祖宗，有多年树龄，高米多，已由它成功培育了好几代的挂绿子孙树种，共多株，在增城几个乡种植。

荔枝不但好吃，还能用气味杀死虫子。

可是，荔枝虽然好吃能杀虫，但是，吃多了荔枝反而会上火和生病。

所以我劝大家最好少吃点，不要为了一时之念吃多了荔枝，换来的是生病。

清凉油清凉油，又称为万金油，内含樟脑薄荷油桉叶油和桂皮等成分。

发明人是福建人胡文虎。

清同治初年，胡文虎随父在缅甸的仰光开了一家药铺，由于缅甸位于东南亚，属于热带季风气候，天气炎热，雨水充沛，蚊蝇虫豸繁多，胡文虎据此开始研究中草药，并吸取了南洋等国的民间草药配方，制成了“虎标万金油”。

当人们遇到蚊虫叮咬皮肤瘙痒或者有轻度烫伤时，取万金油涂抹患处，即能活血消肿镇痛止痒；此外，当伤风头痛时，取万金油涂在印堂太阳穴处，便有清凉缓解之效。

清凉油俗称“万金油”，其用处当然不少，现列举一二。

皮肤上不慎沾了油漆或修正液修正带，身边如果没有汽油酒精等溶剂擦洗，可用清凉油少许搽抹，分钟后，再用干净的棉花轻轻擦洗，很容易洗净。

如油漆已干，擦清凉油后，皮肤上的漆皮就会自动卷起，用手指撕下即可。

清凉油味有较强的驱蚊作用。

如在房间内的各个阴暗处，分别放置揭开盖的清凉油盒，可使蚊子在整个夏天都不敢进入房间内。

鸡眼患者可每天将清凉油涂在鸡眼上数次，再用点燃的香烟熏烤，使清凉油渗透到鸡眼内。

如此治疗一段时间，鸡眼会自动脱落。

皮肤瘙痒时，可在痒处涂些清凉油，就能马上止痒。

小面积烧烫伤，急敷无后患厨房热油开水烟头等都是致伤源头，尤其是摩托车排气管烫伤日久难愈。

烫伤的特点一般是当时除了肤色变红并无水泡，但事后必有水泡必有伤。

敷用清凉油的最大好处，就是自始至终都让你看不到水泡看不到伤，也因此不会有事后的疼痛感。

前提是居家必备清凉油，身边须有清凉油。

这个我小时候就写过，还不错下载百度知道，抢鲜体验使用百度知道，立即抢鲜体验。

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介绍我的学校用说明文初二水平作文

例如：走进校门，第一眼看到的便是一个半圆形的大广场。

广场是由米色蓝色的砖铺成的，两边各有一个小花坛。

再往前看，就看见一幢很高的小楼，那就是我们学校的观光楼了。

往里走进去，右手边的墙上，贴满了我校自建校以来历年所获得的奖项。

把目光左移，就到了我校的图书馆了。

图书馆环境清幽，内有藏书余册，全国性报刊杂志达多种。

在拥有这么多书的图书馆内看书，可真大大丰富了我们的知识。

走出图书馆，向右转，走上几节台阶，就到了我们学习的地方——教学楼了。

教学楼共有四层，我们的教室便在第四层的最东边。

教室长约米，宽约米，高约米，前后有两扇门门两边都是窗户。

在教室的前面，是黑板和多媒体。

上课时，老师可以用多媒体教学，这样一来，我们的学习就更加方便了。

教室里共有张桌子，我们每天就是伏在这橘黄色的桌子上学习的。

教室的后面，是我们班同学出的黑板报，还有时钟。

时钟“滴答滴答”地走着，仿佛在提醒我们，要珍惜每一分每一秒。

而从黑板报上，我们可以了解到更多课本上学习不到的知识。

我们在这教室里学习。

在这教室里，有我们沮丧的声音，也有我们的欢笑声；有我们朗朗的读书声，也有我们考试时刷刷的写字声。

从教室的窗子向右望，可以看见号教学楼，有个教室。

在号教学楼东面是综合楼。

综合楼上有实验室微机室音乐史等教室。

号教学楼的西边，是我们的操场，上有长米的环形跑道和篮球场。

走下教学楼，来到学校最南端，那里就是我们学校较为集中地绿化地区了。

在两片绿草地中间，有一个小的圆形场地。

圆形场地和校门口的广场一样，也是用蓝白相间的砖铺成的。

草地边还有用石头铺成的小路。

圆场中间是一个圆形的大花坛，坛里种着花和一棵大树。

树的左边，是一排成半圆形的石椅。

石椅上方，是用木头做成的架子，架子上爬满了藤。

我们班人便用一句话形容了那里：“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。

“诸如此类的绿化还有许多，如食堂边的规划从，操场一角的桃花从，号教学楼边的石榴树，都一样有着自己的故事。

校园，永远不应该是楼群的简单拼接，也不应该是知识的简单传接。

它的一棵树一朵花一块石头，都应该有自己的故事，不同的故事。

这里不仅是我们学习的地方，也是把我们的青春留住的地方，是留在心灵深处的一份永远的怀念。

这里不仅是我们学习的地方，也是把我们青春留住的地方，是留在心灵深处的一份永远的怀念。

我的学校走进校园，首先映入我们眼中的是一个大型而又平坦宽阔的塑胶环形跑道。

分为红绿两种颜色，绿色的像小草亲密地挤在一起，拉着手儿，织出一块块柔软的地毯。

红色的像千姿百态变化无常的朝霞。

还有四个篮球架仰着头竖立在运动场的四角，它们就像四个钢铁巨人一样，保护着我们的校园。

每到课余活动时间，运动场上顿时沸腾起来，同学们有的跳皮筋，有的踢球，有的做游戏，欢声笑语久久回响在校园的上空。

运动场的正前方是升旗台，它的底座是大理石砌成的，每个周一的早上，我们全校师生都整齐地站在操场上，看着五星红旗随着国歌冉冉升起。

升旗台的左侧有一排高大的挺拔的雪松，它们就像一个个忠心耿耿的哨兵，守护着我们的国旗。

校园的四周种着四棵粗壮的柚子树，树上挂满了一个个硕大的柚子，给我们学校增添了几分生机的景象。

走过操场是老师的办公楼，整栋楼是红色的，它戴着造型独特的帽子，身着红色的大衣，再加上拱型的门，真是典雅气派。

校园的南北两边是对称的教学楼，它身上铺满了洁白的瓷砖，在阳光的照耀下变得更美丽了。

教学楼里有多媒体教学室美术室练功室图书室真是设备齐全啊！当你推开教室的大门，每个教室都有投影仪电视机饮水机。

正对大黑板的是一块长方形的黑板报，图案精美，字迹端正，内容丰富多彩。

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初二作文说明文我的卧室600字左右

我的卧室不大，却是我成长的伙伴。

小卧室东边的墙上挂着一张世界地图和中国地图，地图下方是一张小床，别致的小床上铺着漂亮的绿色床单。

床单上的图案是我和妈妈专门挑选的，样子很逗，也很有趣，你看：唐老鸭和米老鼠在打篮球，唐老鸭戴着一顶蓝色帽子，它嘴巴张得大大的，飞快地跑向米老鼠，阻止米老鼠向篮球筐里投球。

米老鼠的圆耳朵又黑又亮，眼睛又大又圆，穿着很“酷”的运动服，背上写着醒目的“”号，它一跃而起，正奋力把球投向篮里。

卧室的南侧是阳台，拉开窗帘，透过玻璃，能清楚地看到外面美丽的街道，和热闹非凡的市场。

晚上拉上窗帘，窗帘上的每一个图案都是有趣的童话：有精彩的小猫钓鱼，有可爱的蓝精灵住在膨大的蘑菇房里，正忙着收拾房子呢！，还有聪明的小老鼠正在大象鼻子底下，美美享受“淋浴”。

假如要是你也睡在这里的话，也保你天天做美梦！卧室的西边放着我的书柜和写字台，写字台上东西摆放有序整齐，可以说，一尘不染。

左侧放着一盏兰色的护眼灯，它的底座上坐着一只活泼的小狗，顶着大大的礼帽，穿着黄色的小上衣，兰色背带裤，手里抱着桃子钟表，样子可笑吧！台灯旁放着墨水和一个小小地球仪。

写字台的旁边那就是书柜了，书柜分上中下三层，上层主要是放少儿图书类，中层放学习和参考书籍，下层是报刊和常用资料。

不管什么类的图书，有时间我总是拿出来看上几页，挺方便的。

卧室的正中墙的中央，贴着一幅动画形象图：米奇，手里拿着一个红红的“副”字，好象在祝福我快乐成长呢，下方摆着一台电脑，我每天都要抽出时间来玩会儿电脑，有时候打会儿字，有时画会儿画，还有时看看动画片，很自在。

我的小卧室虽然不大，却很温馨舒适，我喜欢它，爱护它。

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